Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| Acercar el arte | Rendre l’art accessible |
| Las actividades | Les activités |
| Un taller | Un atelier |
| El taller de cerámica | L’atelier de céramique |
| Los talleres de lettering | Les ateliers de lettering |
| Los talleres de dibujo y pintura | Les ateliers de dessin et de peinture |
| El detalle | Le détail |
| La arcilla | L’argile |
1. ¿Para quién era el espacio al principio?
(Pour qui l’espace était-il au début ?)2. ¿Qué tipo de espacio han creado ahora?
(Quel type d’espace ont-ils créé maintenant ?)3. ¿Qué se hace en el taller de cerámica?
(Que fait-on dans l’atelier de céramique ?)4. ¿Qué dice el texto sobre la cerámica?
(Que dit le texte sur la céramique ?)Exercice 2: Dialogue
Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.
Javier y Lucía comentan una clase en un taller artístico y deciden inscribirse
| 1. | Javier: | Entonces, ¿qué te ha parecido la clase de prueba de hoy? | (Alors, qu’as-tu pensé du cours d’essai d’aujourd’hui ?) |
| 2. | Lucía: | La verdad, me ha gustado. El ambiente es muy agradable. | (Franchement, ça m’a plu. L’ambiance est très agréable.) |
| 3. | Javier: | Sí, y el instructor explica todo paso a paso. Es ideal si empiezas desde cero. | (Oui, et l’instructeur explique tout étape par étape. C’est idéal si tu débutes.) |
| 4. | Lucía: | Además, los horarios son flexibles y podemos organizarnos mejor. | (En plus, les horaires sont flexibles et on peut mieux s’organiser.) |
| 5. | Javier: | Exacto, así encaja bien con el trabajo y la rutina. | (Exactement, comme ça, ça s’accorde bien avec le travail et la routine.) |
| 6. | Lucía: | También he visto que hay otros cursos, como pintura y dibujo. | (J’ai aussi vu qu’il y a d’autres cours, comme la peinture et le dessin.) |
| 7. | Javier: | Sí, así podemos variar. La inscripción incluye todas las actividades. | (Oui, comme ça on peut varier. L’inscription comprend toutes les activités.) |
| 8. | Lucía: | ¿Qué te parece si nos apuntamos al paquete bimensual? | (Que dirais-tu si on s’inscrivait au forfait bimensuel ?) |
| 9. | Javier: | Me parece bien. Así seguimos probando sin comprometernos demasiado. | (Ça me va. Comme ça, on continue d’essayer sans trop s’engager.) |
| 10. | Lucía: | Entonces empezamos este mes y seguimos hasta finales de mayo. | (Alors, on commence ce mois-ci et on continue jusqu’à la fin du mois de mai.) |
| 11. | Javier: | Perfecto, me parece un buen plan. | (Parfait, ça me semble être un bon plan.) |
1. ¿Por qué a Lucía le ha gustado la clase de prueba?
(Pourquoi Lucía a-t-elle aimé le cours d’essai ?)2. ¿Qué deciden hacer Javier y Lucía al final de la conversación?
(Que décident de faire Javier et Lucía à la fin de la conversation ?)Exercice 3: Utilisez le site web ou le texte de lecture
Instruction: Tu vas vivre à Madrid et tu veux t’inscrire à des cours particuliers pour commencer un nouveau loisir.
Tâche: Elige un taller que te interese y escribe: nombre, tipo de actividad, dónde es y horario de la sesión desde y hasta.
URL: Talleres y cursos
Use in your answer: taller / clases privadas / apuntarse / reservas / sesión / desde / hasta