Oefening 1: Een woord matchen

Instructie: Koppel elk woord aan de juiste definitie.

die Inszenierung: die Art, wie der Regisseur ein Theaterstück auf die Bühne bringt (die Inszenierung: die Art, wie der Regisseur ein Theaterstück auf die Bühne bringt)
das Programmheft: ein Heft mit Informationen zur Aufführung und den Namen der Schauspieler (das Programmheft: ein Heft mit Informationen zur Aufführung und den Namen der Schauspieler)
der Vorhang: der Stoff vor der Bühne; er öffnet sich zu Beginn des Stücks (der Vorhang: der Stoff vor der Bühne; er öffnet sich zu Beginn des Stücks)
das Publikum: die Zuschauer; der Applaus des Publikums zeigt Zustimmung (das Publikum: die Zuschauer; der Applaus des Publikums zeigt Zustimmung)
applaudieren: mit den Händen klatschen, um Gefallen auszudrücken (applaudieren: mit den Händen klatschen, um Gefallen auszudrücken)

Oefening 2: Examenvoorbereiding

Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder

Kritik: Premiere im Stadttheater

Vul de lege plekken in: Premiere, Regisseur, Publikum, Vorhang, Programmheft, Das war ein tolles Stück!, Theaterpause, Bühne, Inszenierung

(Recensie: première in het Stadstheater)

In der Lokalzeitung erschien gestern eine kurze Kritik zur im Stadttheater. Der Autor lobt die ruhige von „Emilia Galotti“ und schreibt, dass der den Text klar und modern auf die bringt. Besonders positiv erwähnt er das Spiel der Hauptdarstellerin und die präzise Live‑Musik im Hintergrund. Vor Beginn standen viele Besucher lange an der Kasse, doch das Personal führte das zügig zu den Sitzplätzen. Das gab einen Überblick über die Szenen und nannte die wichtigsten Beteiligten.

Nach dem ersten Akt fiel der zur . Im Foyer diskutierten viele Zuschauer, wovon das Stück heute noch handelt: Macht, Abhängigkeit und persönliche Freiheit. Am Ende gab es langen Applaus; einige riefen sogar „ “. Der Artikel vermutet, dass die Produktion ein Erfolg wird, weil die Inszenierung verständlich bleibt und trotzdem zum Nachdenken anregt. Wer Karten möchte, sollte früh buchen, vor allem für die nächsten Vorstellungen am Wochenende.
In de lokale krant verscheen gisteren een korte recensie over de première in het stadstheater. De auteur prijst de rustige regie van „Emilia Galotti” en schrijft dat de regisseur de tekst duidelijk en modern op het podium brengt. Vooral positief noemt hij het spel van de hoofdrolspeelster en de precieze live-muziek op de achtergrond. Voor aanvang stonden veel bezoekers lang bij de kassa, maar het personeel bracht het publiek vlot naar de zitplaatsen. Het programmaboekje gaf een overzicht van de scènes en noemde de belangrijkste betrokkenen.

Na de eerste akte viel het gordijn voor de theaterpauze. In de foyer discussieerden veel toeschouwers waar het stuk vandaag nog over gaat: macht, afhankelijkheid en persoonlijke vrijheid. Aan het einde was er lang applaus; sommigen riepen zelfs “Dat was een geweldig stuk!”. Het artikel vermoedt dat de productie een succes wordt, omdat de regie begrijpelijk blijft en toch tot nadenken aanzet. Wie kaarten wil, moet vroeg boeken, zeker voor de volgende voorstellingen in het weekend.

  1. Warum führte das Personal das Publikum schnell zu den Sitzplätzen, obwohl viele Besucher an der Kasse standen?

    (Waarom bracht het personeel het publiek snel naar de zitplaatsen, hoewel veel bezoekers bij de kassa stonden?)

Oefening 3: Luistervaardigheid

Instructie: Luister naar het audiofragment en geef aan of de volgende uitspraken waar of onwaar zijn.

Gestern Abend war ich mit Kolleginnen im Theater, weil wir zur Premiere gehen wollten. Vor dem Eingang mussten wir zuerst eine Weile Schlange stehen. Drinnen habe ich schnell das Programmheft gekauft und dann unseren Sitzplatz gesucht: Reihe acht, ziemlich nah an der Bühne. Die Inszenierung war modern, aber die Schauspielerinnen und Schauspieler waren sehr gut. In der Theaterpause habe ich mit einer Zuschauerin gesprochen, die den Regisseur sehr bewundert. Am Ende ging der Vorhang zu, das Publikum hat lange applaudiert, und ich dachte nur: Das war ein tolles Stück!
(Gisteravond was ik met collega’s in het theater, omdat we naar de première wilden gaan. Voor de ingang moesten we eerst even in de rij staan. Binnen heb ik snel het programmaboekje gekocht en daarna onze zitplaats gezocht: rij acht, vrij dicht bij het podium. De voorstelling was modern, maar de acteurs en actrices waren erg goed. In de pauze heb ik met een toeschouwer gesproken die de regisseur erg bewondert. Aan het einde ging het gordijn dicht, het publiek applaudisseerde lang en ik dacht alleen: dat was een geweldig stuk!)
Waar Onwaar

(Ze moest voor het theater wachten, omdat veel mensen tegelijk naar binnen wilden.)

(Haar zitplaats was helemaal achterin, daarom kon ze het podium slecht zien.)

(Na de pauze was ze eerder teleurgesteld en het publiek klapte maar kort.)

Oefening 4: Gesprekskaarten

Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

1

Theaterkarten an der Abendkasse

Oefening 5: Correspondentie schrijven

Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie

Toon vertaling

Hi! Ich habe gerade gesehen: Heute ist die Premiere von „Der zerbrochene Krug“ im Stadttheater. Hättest du Lust mitzukommen?

Es gibt noch zwei Sitzplätze nebeneinander: Reihe 8 oder Reihe 14 (je nach Preis). Das Stück dauert ca. 2 Stunden inkl. Theaterpause. Wir müssten aber vorher kurz Schlange stehen, um die Tickets abzuholen.

Wenn du magst, können wir danach noch etwas trinken gehen. 🙂
Miriam

Hi! Ik heb net gezien: vanavond is de première van „Der zerbrochene Krug” in het stadstheater. Zou je zin hebben om mee te gaan?

Er zijn nog twee zitplaatsen naast elkaar: rij 8 of rij 14 (naar gelang de prijs). Het stuk duurt ca. 2 uur, inclusief theaterpauze. We moeten van tevoren wel even in de rij staan om de tickets op te halen.

Als je wilt, kunnen we daarna nog iets gaan drinken. 😊
Miriam

Nuttige zinnen:

  1. Ich hätte Lust mitzukommen, aber …

    (Ik zou graag meegaan, maar…)

  2. Reihe 8 wäre mir lieber, weil …

    (Rij 8 heeft mijn voorkeur, omdat…)

  3. Weißt du, wovon das Stück handelt / ob es ein Programmheft gibt?

    (Weet je waar het stuk over gaat / of er een programmaboekje is?)

Hi Miriam, das klingt super – ich komme gern mit! Reihe 8 wäre mir lieber, weil man die Bühne besser sieht. Ich kann ab 18:30 am Theater sein, dann stehen wir kurz Schlange und holen die Tickets ab. Weißt du zufällig, wovon das Stück genau handelt? Wenn es ein Programmheft gibt, würde ich es gern kaufen. Danach noch etwas trinken passt auch. Sag mir bitte, wann wir uns treffen. Liebe Grüße, [Name]
Hi Miriam, dat klinkt super – ik ga graag mee! Rij 8 heeft mijn voorkeur, omdat je het toneel beter ziet. Ik kan om 18:30 bij het theater zijn; dan staan we even in de rij en halen we de tickets op. Weet jij toevallig waar het stuk precies over gaat? Als er een programmaboekje is, zou ik het graag kopen. Daarna nog iets drinken kan ook. Zeg alsjeblieft wanneer we afspreken. Liefs, [Naam]