Il video spiega come è cambiata la bellezza nel corso dei decenni, fino ad arrivare ad oggi.
De video legt uit hoe schoonheid door de decennia heen is veranderd, tot aan vandaag.

Oefening 1: Taalonderdompeling

Instructie: Herken de aangegeven woordenschat in de video.

Woord Vertaling
La bellezza De schoonheid
Formoso Vol / rond
Biondo Blond
Minuta Tenger
Elegante Elegant
Asciutto Slank
Negli anni quaranta arriva la bellezza sinuosa di Rita Hayworth, considerata una delle donne più sensuali della storia del cinema. (In de jaren veertig verschijnt de sierlijke schoonheid van Rita Hayworth, beschouwd als een van de meest sensuele vrouwen uit de filmgeschiedenis.)
Nel film “Gilda” lei diventa un’icona: solo togliendosi un guanto fa impazzire un’intera generazione di spettatori. (In de film "Gilda" wordt zij een icoon: alleen door een handschoen uit te trekken brengt ze een hele generatie toeschouwers in vervoering.)
Negli anni cinquanta la bellezza è rappresentata prima dal fisico morbido e formoso di Ava Gardner, poi dalla provocante e ingenua Marilyn Monroe. (In de jaren vijftig wordt schoonheid eerst vertegenwoordigd door het zachte, volle lichaam van Ava Gardner, en later door de provocerende maar onschuldige Marilyn Monroe.)
Con i suoi boccoli biondo platino e il sorriso innocente, Marilyn diventa una delle icone di bellezza e sensualità più amate di tutti i tempi. (Met haar platina blonde krullen en haar onschuldige glimlach wordt Marilyn een van de meest geliefde schoonheids- en sensualiteitsiconen aller tijden.)
Tra tante curve si afferma anche la bellezza diversa di Audrey Hepburn: minuta, esile ed elegante, con linee molto delicate. (Te midden van zoveel rondingen valt ook de andere schoonheid van Audrey Hepburn op: tenger, fijn en elegant, met zeer delicate lijnen.)
Scherzando, Audrey dice che la punta del suo naso è la parte più sensuale del suo corpo, non le gambe o le labbra. (Grapjeshalvend zegt Audrey dat de punt van haar neus het meest sensuele deel van haar lichaam is, niet haar benen of lippen.)
Poi arrivano Grace Kelly, Sophia Loren e Gina Lollobrigida, che rappresentano il canone di bellezza più seguito fino agli anni ottanta. (Daarna verschijnen Grace Kelly, Sophia Loren en Gina Lollobrigida, die tot de jaren tachtig het meest gevolgde schoonheidsideaal vertegenwoordigen.)
Negli anni ottanta le modelle di passerella impongono un nuovo ideale estetico: un corpo asciutto, longilineo, elegante e un po’ freddo. (In de jaren tachtig stellen catwalkmodellen een nieuw esthetisch ideaal: een slank, langgerekt, elegant en ietwat koel lichaam.)
Claudia Schiffer, Naomi Campbell e Carol Alt diventano il simbolo di questo nuovo canone, dove curve e sinuosità sono spesso considerate difetti. (Claudia Schiffer, Naomi Campbell en Carol Alt worden het symbool van dit nieuwe ideaal, waarbij rondingen en soepelheid vaak als tekortkomingen worden gezien.)
Oggi, anche grazie a internet, non esiste più un unico modello: blogger, icone della moda e musicisti mostrano ogni giorno bellezze diverse, ognuna unica a modo suo. (Tegenwoordig bestaat er, ook dankzij internet, niet één universeel model meer: bloggers, mode-iconen en muzikanten tonen elke dag verschillende vormen van schoonheid, elk op hun eigen manier.)

Begripsvragen:

  1. Descrivi con tre aggettivi fisici Marilyn Monroe, usando il lessico del testo (per esempio: bionda, formosa…).

    (Beschrijf Marilyn Monroe met drie fysieke bijvoeglijke naamwoorden, gebruik de woordenschat uit de tekst (bijvoorbeeld: blond, vol/ronde...).)

  2. Nel testo si parla di due tipi di corpo: con molte curve e molto asciutto. Quale ideale di bellezza ti sembra più vicino alla realtà che vedi ogni giorno in ufficio, in palestra o per strada? Spiega brevemente in due o tre frasi.

    (In de tekst worden twee lichaamstypes genoemd: met veel rondingen en heel slank. Welk schoonheidsideaal lijkt jou het meest op de werkelijkheid die je dagelijks ziet op kantoor, in de sportschool of op straat? Leg dit kort uit in twee of drie zinnen.)

  3. Secondo il testo oggi esistono molti modelli di bellezza. Descrivi in due o tre frasi una persona reale che conosci (collega, amico, insegnante) e che per te è elegante o affascinante. Usa almeno due aggettivi come: formoso, minuta, bionda, asciutta, elegante.

    (Volgens de tekst bestaan er tegenwoordig veel verschillende schoonheidsmodellen. Beschrijf in twee of drie zinnen een echte persoon die je kent (collega, vriend, docent) en die jij elegant of aantrekkelijk vindt. Gebruik minimaal twee bijvoeglijke naamwoorden zoals: vol/ronde, tenger, blond, slank, elegant.)

Oefening 2: Dialoog

Instructie: Lees de dialoog en beantwoord de vragen.

Alla ricerca di un regalo perfetto

Op zoek naar het perfecte cadeau
1. Giovanni: Buongiorno, cerco un regalo e avrei bisogno di un consiglio. (Goedendag, ik zoek een cadeau en ik heb wat advies nodig.)
2. Commessa: Certo, mi dica qualcosa sulla persona a cui deve fare il regalo. (Natuurlijk, vertel eens iets over de persoon voor wie u het cadeau koopt.)
3. Giovanni: È alta e magra, con i capelli lunghi, mossi e biondi. (Ze is lang en slank, met lang, golvend blond haar.)
4. Commessa: Allora, di solito i colori chiari stanno bene con i capelli biondi. Preferisce vestiti eleganti o casual? (Lichte kleuren passen meestal goed bij blond haar. Houdt ze van elegante of meer casual kleding?)
5. Giovanni: Preferisce qualcosa di semplice ma elegante. (Ze geeft de voorkeur aan iets eenvoudigs maar elegant.)
6. Commessa: Perfetto, possiamo provare questa camicia: ha un taglio semplice, ma è molto raffinata. (Perfect, we kunnen dit overhemd proberen: het heeft een eenvoudige snit, maar het is heel verfijnd.)
7. Giovanni: Mi piace. E per i pantaloni, cosa mi consiglia? (Dat vind ik mooi. En voor de broek, wat raadt u aan?)
8. Commessa: Su un fisico magro e alto di solito stanno bene dei pantaloni a palazzo. Che ne dice di questi? (Bij een slank, lang postuur staan vaak palazzo-broeken goed. Wat vindt u van deze?)
9. Giovanni: Sì, mi piace come stanno insieme i pantaloni e la camicia. (Ja, ik vind dat de broek en het overhemd goed bij elkaar passen.)
10. Commessa: Ottimo, le preparo un pacchetto regalo allora. (Uitstekend, dan pak ik het als cadeau in.)
11. Giovanni: Va bene, grazie! Spero che il regalo le piaccia davvero, a me sembra perfetto. (Prima, bedankt! Ik hoop dat ze het cadeau echt leuk vindt, het lijkt mij perfect.)

1. Leggi il dialogo. Scegli la risposta corretta a ogni domanda.

(Lees de dialoog. Kies het juiste antwoord op elke vraag.)

2. Per chi è il regalo che cerca Giovanni?

(Voor wie is het cadeau dat Giovanni zoekt?)

Oefening 3: Openingsvragen voor gesprekken

Instructie: Beantwoord de vragen en corrigeer ze met je leraar.

  1. Può descrivere il suo aspetto fisico in 2–3 aggettivi?
    Kunt u uw uiterlijk in 2–3 bijvoeglijke naamwoorden beschrijven?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Com'è l'acconciatura di un familiare o di un collega (colore, lunghezza, tipo)?
    Hoe ziet het kapsel van een familielid of collega eruit (kleur, lengte, soort)?

    __________________________________________________________________________________________________________

  3. Deve dire alla reception che aspetta un collega. Come descrive la persona per farla riconoscere?
    U moet bij de receptie melden dat u op een collega wacht. Hoe beschrijft u die persoon zodat men hem/haar herkent?

    __________________________________________________________________________________________________________

  4. Deve comprare un regalo di abbigliamento per un collega. Come descrive il suo fisico e il suo stile al commesso?
    U gaat kleding kopen als cadeau voor een collega. Hoe beschrijft u zijn/haar lichaamsbouw en stijl aan de verkoper?

    __________________________________________________________________________________________________________