A1.22: Lichaamsdelen

Parti del corpo

Leer essentiële Italiaanse lichaamsdelen zoals la bocca (mond), le gambe (benen) en gli occhi (ogen), inclusief belangrijke uitdrukkingen over pijn en gezondheid, bijvoorbeeld mal di testa (hoofdpijn) en mal di schiena (rugpijn). Ontwikkel praktische woordenschat om klachten te beschrijven en basisgesprekken te voeren over ziektebeelden.

Luister- en leesmateriaal

Oefen woordenschat in context met echte materialen.

Woordenschat (17)

 Il corpo: het lichaam (Italian)

Il corpo

Show

Het lichaam Show

 La testa: Het hoofd (Italian)

La testa

Show

Het hoofd Show

 La faccia: het gezicht (Italian)

La faccia

Show

Het gezicht Show

 Le orecchie: de oren (Italian)

Le orecchie

Show

De oren Show

 Il collo: de hals (Italian)

Il collo

Show

De hals Show

 Le braccia: de armen (Italian)

Le braccia

Show

De armen Show

 La mano: de hand (Italian)

La mano

Show

De hand Show

 Il dito: de vinger (Italian)

Il dito

Show

De vinger Show

 La schiena: de rug (Italian)

La schiena

Show

De rug Show

 La pancia: de buik (Italian)

La pancia

Show

De buik Show

 Le gambe: De benen (Italian)

Le gambe

Show

De benen Show

 I piedi: de voeten (Italian)

I piedi

Show

De voeten Show

 Gli occhi: de ogen (Italian)

Gli occhi

Show

De ogen Show

 Il naso: de neus (Italian)

Il naso

Show

De neus Show

 La bocca: de mond (Italian)

La bocca

Show

De mond Show

 I capelli: het haar (Italian)

I capelli

Show

Het haar Show

 Descrivere (beschrijven) - Werkwoordsvervoeging en oefeningen

Descrivere

Show

Beschrijven Show

Oefeningen

Deze oefeningen kunnen tijdens conversatielessen samen gedaan worden of als huiswerk.

Oefening 1: Zinnen herschikken

Instructie: Maak correcte zinnen en vertaal.

Toon antwoorden
1.
di testa | prendere una | Ho mal | medicina. | e devo
Ho mal di testa e devo prendere una medicina.
(Ik heb hoofdpijn en ik moet een medicijn nemen.)
2.
lavorato in | giardino. | Le mani | sono sporche | dopo aver
Le mani sono sporche dopo aver lavorato in giardino.
(De handen zijn vies na het werken in de tuin.)
3.
gambe dopo | lunga. | Mi fanno | male le | una corsa
Mi fanno male le gambe dopo una corsa lunga.
(Mijn benen doen pijn na een lange hardloopwedstrijd.)
4.
il battito? | per sentire | il collo | Puoi toccare
Puoi toccare il collo per sentire il battito?
(Kun je je nek aanraken om de hartslag te voelen?)
5.
piccole e | I bambini | agili. | hanno dita
I bambini hanno dita piccole e agili.
(Kinderen hebben kleine en behendige vingers.)
6.
piedi: sono | Guarda le | curate. | pulite e | unghie dei
Guarda le unghie dei piedi: sono pulite e curate.
(Kijk naar de teennagels: ze zijn schoon en verzorgd.)

Oefening 2: Een woord matchen

Instructie: Kom de vertalingen overeen

I piedi fanno male quando cammino molto. (De voeten doen pijn als ik veel loop.)
La bocca è importante per parlare e mangiare. (De mond is belangrijk om te praten en te eten.)
Le braccia sono forti per sollevare pesi. (De armen zijn sterk om gewichten op te tillen.)
Gli occhi vedono tutto intorno a noi. (De ogen zien alles om ons heen.)

Oefening 3: Clusteren van woorden

Instructie: Verdeel deze woorden in twee categorieën: zichtbare lichaamsdelen en lichaamsdelen die worden gebruikt om te bewegen.

Parti del corpo visibili

Parti del corpo usate per muoversi

Oefening 4: Vertaal en gebruik in een zin

Instructie: Kies een woord, vertaal het en gebruik het woord in een zin of dialoog.

1

Gli occhi


De ogen

2

Descrivere


Beschrijven

3

I piedi


De voeten

4

Il collo


De hals

5

Il naso


De neus

Esercizio 5: Gespreksoefening

Istruzione:

  1. Noem de lichaamsdelen. (Noem de lichaamsdelen.)
  2. Beschrijf waar het pijn doet. (Beschrijf waar het pijn doet.)

Richtlijnen tijdens het lesgeven +/- 10 minuten

Voorbeeldzinnen:

Un piede ha cinque dita.

Een voet heeft vijf tenen.

La testa ha occhi, orecchie, un naso e una bocca.

Het hoofd heeft ogen, oren, een neus en een mond.

Mi fa male il collo.

Mijn nek doet pijn.

La schiena è collegata al collo.

De rug is verbonden met de nek.

...

Oefening 6: Gesprekskaarten

Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

Oefening 7: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

1. Io ________ la mia giornata ai miei amici ogni sera.

(Ik ________ mijn dag elke avond aan mijn vrienden.)

2. Tu ________ sempre i tuoi sintomi al medico quando vai alla visita.

(Jij ________ altijd je symptomen aan de dokter als je op controle gaat.)

3. Lui ________ come si sente quando ha mal di testa.

(Hij ________ hoe hij zich voelt als hij hoofdpijn heeft.)

4. Noi ________ le parti del corpo che impariamo durante la lezione.

(Wij ________ de lichaamsdelen die we leren tijdens de les.)

Oefening 8: We beschrijven het lichaam na een doktersbezoek

Instructie:

Oggi (Descrivere - Presente) il mio corpo al medico. Lui (Chiedere - Presente) se ho mal di testa o mal di pancia. Io (Dire - Presente) che ho dolore alle gambe e alle mani. Tu (Avere - Presente) la febbre? Io no, ma la mia faccia (Sembrare - Presente) un po' rossa. Noi (Osservare - Presente) gli occhi e il naso per controllare la salute.


Vandaag beschrijf ik mijn lichaam aan de dokter. Hij vraagt of ik hoofdpijn of buikpijn heb. Ik zeg dat ik pijn heb in mijn benen en handen. Heb jij koorts? Ik niet, maar mijn gezicht lijkt een beetje rood. Wij bekijken de ogen en de neus om de gezondheid te controleren.

Werkwoordschema's

Descrivere - Beschrijven

Presente

  • io descrivo
  • tu descrivi
  • lui/lei descrive
  • noi descriviamo
  • voi descrivete
  • loro descrivono

Chiedere - Vragen

Presente

  • io chiedo
  • tu chiedi
  • lui/lei chiede
  • noi chiediamo
  • voi chiedete
  • loro chiedono

Dire - Zeggen

Presente

  • io dico
  • tu dici
  • lui/lei dice
  • noi diciamo
  • voi dite
  • loro dicono

Avere - Hebben

Presente

  • io ho
  • tu hai
  • lui/lei ha
  • noi abbiamo
  • voi avete
  • loro hanno

Sembrare - Lijken

Presente

  • io sembro
  • tu sembri
  • lui/lei sembra
  • noi sembriamo
  • voi sembrate
  • loro sembrano

Osservare - Bekijken

Presente

  • io osservo
  • tu osservi
  • lui/lei osserva
  • noi osserviamo
  • voi osservate
  • loro osservano

Oefening 9: Il plurale dei sostantivi

Instructie: Vul het juiste woord in.

Grammatica: De meervouden van zelfstandige naamwoorden

Toon vertaling Toon antwoorden

nasi, piedi, bocche, mani, facce, braccia, occhi, gambe

1. Il braccio:
Le ...
(De armen)
2. L'occhio:
Gli ...
(De ogen)
3. Il naso:
I ...
(De neuzen)
4. Il piede:
I ...
(De voeten)
5. La mano:
Le ...
(De handen)
6. La bocca:
Le ...
(De monden)
7. La faccia:
Le ...
(De gezichten)
8. La gamba:
Le ...
(De benen)

Grammatica

We geven toe dat het niet het meest opwindende is, maar het is absoluut essentieel (en we beloven dat het zich zal terugbetalen)!

A1.22.2 Grammatica

Il plurale dei sostantivi

De meervouden van zelfstandige naamwoorden


Werkwoordsvervoegingstabellen voor deze les

Descrivere beschrijven

Presente

Italiaans Nederlands
(io) descrivo ik beschrijf
(tu) descrivi jij beschrijft
(lui/lei) descrive hij/zij beschrijft
(noi) descriviamo wij beschrijven
(voi) descrivete jullie beschrijven
(loro) descrivono zij beschrijven

Oefeningen en voorbeeldzinnen

Zie je geen vooruitgang als je alleen studeert? Bestudeer dit materiaal met een gecertificeerde docent!

Wil je vandaag Italiaans oefenen? Dat is mogelijk! Neem gewoon vandaag nog contact op met een van onze docenten.

Schrijf je nu in!

Les: Lichaamsdelen in het Italiaans

In deze les leer je hoe je lichaamsdelen benoemt en gebruikt in het meervoud in het Italiaans. De focus ligt op eenvoudige, dagelijkse woorden die je nodig hebt om over je lichaam te praten, vooral bij gezondheidsklachten zoals pijn of ongemak.

Belangrijkste thema's

  • Meervoud van zelfstandige naamwoorden: Je ontdekt hoe je lichaamsdelen in het meervoud zet, bijvoorbeeld la mano (de hand) wordt le mani (de handen).
  • Veelvoorkomende lichaamsdelen: Woorden als la testa (het hoofd), la gamba (het been), il piede (de voet), il collo (de nek), en le dita (de vingers) komen uitgebreid aan bod.
  • Praktische zinnen voor gezondheidscontexten: Voorbeelden zoals "Ho mal di testa" (Ik heb hoofdpijn) en "Le mani sono sporche" (De handen zijn vuil) helpen je dagelijkse situaties te begrijpen en te beschrijven.

Woordgroepen en categorieën

Je leert lichaamsdelen indelen in zichtbare delen en delen die je gebruikt om te bewegen, bijvoorbeeld:

  • Parti del corpo visibili: de zichtbare delen zoals gli occhi (de ogen) en la faccia (het gezicht).
  • Parti del corpo usate per muoversi: de bewegingsdelen zoals le gambe (de benen) en le braccia (de armen).

Dialogen en conversatie

Er zijn gespreksvoorbeelden waarmee je kunt oefenen, zoals een bezoek aan de dokter of een gesprek in de apotheek. Zo oefen je niet alleen vocabulaire, maar ook het gebruik van vraagzinnen en antwoorden bij lichamelijke klachten.

Werkwoordvervoegingen

Daarnaast worden belangrijke werkwoorden in de tegenwoordige tijd geoefend, zoals descrivere (beschrijven), chiedere (vragen), en dire (zeggen), die je helpen om symptomen uit te leggen.

Verschillen tussen Nederlands en Italiaans

In het Italiaans is het gebruik van het lidwoord bij lichaamsdelen veel consistenter dan in het Nederlands, bijvoorbeeld la mano (de hand). Ook is de meervoudsvorm vaak onregelmatig (zoals la mano - le mani). Nederlands combineert lichaamsdelen soms zonder lidwoord, terwijl het Italiaans het lidwoord bijna altijd gebruikt, ook in zinnen als "Ho mal di testa".

Nuttige uitdrukkingen en woordenschat:

  • Ho mal di schiena - Ik heb rugpijn
  • Le mani sono sporche - De handen zijn vuil
  • Mi fanno male le gambe - Mijn benen doen pijn
  • Puoi toccare il collo per sentire il battito? - Kun je de nek aanraken om de hartslag te voelen?
  • I bambini hanno dita piccole e agili - Kinderen hebben kleine en behendige vingers

Deze lessen zouden niet mogelijk zijn zonder onze geweldige partners🙏