En Mama Pottery hay talleres de todos tipos: cerámica, lettering, dibujo y pintura y mucho más.
Da Mama Pottery ci sono laboratori di ogni tipo: ceramica, lettering, disegno e pittura e molto altro.

Esercizio 1: Immersione linguistica

Istruzione: Riconosci il vocabolario indicato nel video.

Parola Traduzione
Acercar el arte Avvicinare l'arte
Las actividades Le attività
Un taller Un laboratorio
El taller de cerámica Il laboratorio di ceramica
Los talleres de lettering I laboratori di lettering
Los talleres de dibujo y pintura I laboratori di disegno e pittura
El detalle Il dettaglio
La arcilla L'argilla
“Mama Pottery” es un espacio creado con mucho cariño para acercar el arte a las personas. (“Mama Pottery” è uno spazio creato con tanto affetto per avvicinare l'arte alle persone.)
Al principio estaba pensado solo para actividades artísticas para niños, pero ahora también pensamos en los adultos. (All'inizio era pensato solo per attività artistiche per bambini, ma ora è rivolto anche agli adulti.)
Por eso hemos creado un taller multidisciplinar con muchas actividades diferentes para todas las edades. (Per questo abbiamo creato un laboratorio multidisciplinare con molte attività diverse per tutte le età.)
Hay un taller de cerámica donde hacemos piezas desde el inicio hasta el final, con mucho detalle y cuidado. (C'è un laboratorio di ceramica dove realizziamo pezzi dall'inizio alla fine, con grande cura e attenzione ai dettagli.)
También ofrecemos talleres de lettering, dibujo y pintura para personas que quieren aprender o practicar más. (Offriamo anche laboratori di lettering, disegno e pittura per chi vuole imparare o fare più pratica.)
Además, organizamos actividades artísticas y cumpleaños muy divertidos para los más pequeños. (Inoltre, organizziamo attività artistiche e feste di compleanno molto divertenti per i più piccoli.)
La cerámica transmite humildad, requiere tiempo y conecta con uno mismo y con la arcilla. (La ceramica trasmette umiltà, richiede tempo e mette in contatto con sé stessi e con l'argilla.)
Es una experiencia creativa que muchas personas disfrutan en su tiempo libre. (È un'esperienza creativa che molte persone apprezzano nel tempo libero.)
La cerámica es algo que siempre hay que probar porque no deja indiferente a nadie. (La ceramica è qualcosa da provare almeno una volta, perché non lascia indifferente nessuno.)

Domande di comprensione:

  1. ¿Para qué tipo de personas está pensado ahora el espacio “Mama Pottery”?

    (Per quale tipo di persone è pensato ora lo spazio “Mama Pottery”?)

  2. ¿Qué tipos de talleres y actividades ofrece este lugar? Nombra al menos dos.

    (Che tipi di laboratori e attività offre questo luogo? Nomina almeno due.)

  3. ¿Por qué la cerámica es una experiencia especial para muchas personas, según el texto?

    (Perché la ceramica è un'esperienza speciale per molte persone, secondo il testo?)

Esercizio 2: Dialogo

Istruzione: Leggi il dialogo e rispondi alle domande.

Clases de prueba en una academia de ocio

Lezioni di prova in un'accademia di tempo libero
1. Javier: Entonces, ¿qué te ha parecido la clase de prueba de hoy? (Allora, com'è sembrata la lezione di prova di oggi?)
2. Lucía: La verdad, me ha gustado. El ambiente es muy agradable. (In realtà mi è piaciuta. L'atmosfera è molto piacevole.)
3. Javier: Sí, y el instructor explica todo paso a paso, ideal si empiezas desde cero. (Sì, e l'istruttore spiega tutto passo dopo passo, ideale se si inizia da zero.)
4. Lucía: Además, los horarios son flexibles y podemos organizarnos mejor. (Inoltre gli orari sono flessibili e possiamo organizzarci meglio.)
5. Javier: Exacto, así encaja bien con el trabajo y con la rutina. (Esatto, così si adatta bene al lavoro e alla routine.)
6. Lucía: También he visto que hay otros cursos, como pintura y dibujo. (Ho anche visto che ci sono altri corsi, come pittura e disegno.)
7. Javier: Sí, así podemos variar. La inscripción incluye todas las actividades. (Sì, così possiamo variare. L'iscrizione include tutte le attività.)
8. Lucía: ¿Qué te parece si nos apuntamos al paquete bimensual? (Che ne dici se ci iscriviamo al pacchetto bimestrale?)
9. Javier: Me parece bien, así seguimos probando sin comprometernos demasiado. (Mi sta bene, così continuiamo a provare senza impegnarci troppo.)
10. Lucía: Entonces empezamos desde este mes hasta final de mayo. (Allora iniziamo questo mese e andiamo fino alla fine di maggio.)
11. Javier: Perfecto, me parece un buen plan. (Perfetto, mi sembra un buon piano.)

1. Lee el diálogo. ¿Dónde están Javier y Lucía?

(Leggi il dialogo. Dove sono Javier e Lucía?)

2. ¿Qué opinión tiene Lucía sobre la clase de prueba?

(Che opinione ha Lucía della lezione di prova?)

Esercizio 3: Domande per iniziare una conversazione

Istruzione: Rispondi alle domande e correggi con il tuo insegnante.

  1. En tu ciudad, ¿qué tipo de taller o curso te gustaría hacer (por ejemplo, cerámica, fotografía, idiomas) y por qué?
    Nella tua città, che tipo di laboratorio o corso ti piacerebbe fare (per esempio ceramica, fotografia, lingue) e perché?

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  2. Imagina que llamas a una academia para pedir información. ¿Qué dos o tres preguntas harías sobre horarios y precios?
    Immagina di chiamare un'accademia per chiedere informazioni. Quali due o tre domande faresti sugli orari e sui prezzi?

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  3. Piensa en tu trabajo y tu rutina. ¿En qué horarios puedes asistir mejor a las clases y cuántas veces por semana te conviene?
    Pensa al tuo lavoro e alla tua routine. In quali orari puoi seguire le lezioni meglio e quante volte alla settimana ti conviene?

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  4. Has hecho una clase de prueba en una escuela de idiomas. ¿Qué aspectos observas para decidir si te apuntas (profesor, grupo, ambiente, flexibilidad de horarios, precio)?
    Hai fatto una lezione di prova in una scuola di lingue. Quali aspetti osservi per decidere se iscriverti (insegnante, gruppo, ambiente, flessibilità degli orari, prezzo)?

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