10K+ studenten - 4.8/5
Leer met een leraar Inclusief leermaterialen Oefen conversatie

Oefening 1: Dialoog

Instructie: 1. Lees de dialoog in tweetallen. 2. Memoriseer de zinnen door de vertaling af te dekken. 3. Dek de regels van één spreker af, geef alternatieve antwoorden met je leraar en schrijf ze op.

Juan y Sofía organizan un proyecto urgente en la oficina y reparten responsabilidades.

Juan en Sofía organiseren een urgent project op kantoor en verdelen de verantwoordelijkheden.
1. Juan: Hola, ¿sabes que tenemos un proyecto muy importante para mañana? (Hallo, weet je dat we een heel belangrijk project voor morgen hebben?)
2. Sofía: Sí, y además es urgente. Hay que ponerse a ello ya. (Ja, en bovendien is het urgent. We moeten er meteen mee aan de slag.)
3. Juan: Perfecto, mira esto. ¿Puedes encargarte de coordinar al equipo de diseño? Podemos repartir el trabajo. (Perfect, kijk hier eens naar. Kun je de coördinatie van het ontwerpteam op je nemen? We kunnen het werk verdelen.)
4. Sofía: De acuerdo, pero necesito que me informes de todo lo que se decida. (Akkoord, maar ik heb wel nodig dat je me informeert over alles wat besloten wordt.)
5. Juan: Por supuesto. También deberías revisar la agenda y asegurarte de que está al día. (Natuurlijk. Je zou ook de agenda moeten nakijken en ervoor zorgen dat die up-to-date is.)
6. Sofía: Vale. ¿Y quién va a terminar las presentaciones? (Oké. En wie gaat de presentaties afmaken?)
7. Juan: Luis se ocupará de esa tarea, ya hablé con él. (Luis zal die taak op zich nemen, ik heb al met hem gesproken.)
8. Sofía: Genial. Quiero evitar cualquier retraso. (Geweldig. Ik wil elke vertraging voorkomen.)
9. Juan: Estoy de acuerdo. Si queda algo pendiente, lo haré yo mismo. (Ik ben het ermee eens. Als er iets blijft liggen, zal ik het zelf doen.)
10. Sofía: No olvides enviar un aviso al equipo con los cambios. (Vergeet niet een bericht naar het team te sturen met de wijzigingen.)
11. Juan: Sí, ya lo he hecho. Además, el informe estará listo antes de la reunión. (Ja, dat heb ik al gedaan. Bovendien zal het rapport klaar zijn voor de vergadering.)
12. Sofía: Eso espero. La fecha límite es mañana a las diez. (Dat hoop ik. De deadline is morgen om tien uur.)
13. Juan: No te preocupes, todo estará hecho a tiempo. (Maak je geen zorgen, alles zal op tijd klaar zijn.)
14. Sofía: Muy bien. Entonces seguimos con el plan. (Goed. Dan gaan we volgens plan verder.)

Oefening 2: Vragen over de tekst

Instructie: Lees de bovenstaande tekst en kies het juiste antwoord.

1. ¿Cuál es la tarea que debe realizar Sofía en el proyecto?

(Wat is de taak die Sofía moet uitvoeren in het project?)

2. ¿Por qué Sofía quiere evitar cualquier retraso en el proyecto?

(Waarom wil Sofía elke vertraging in het project vermijden?)

3. Según el diálogo, ¿qué hará Juan si queda alguna tarea pendiente?

(Volgens de dialoog, wat zal Juan doen als er nog een taak openstaat?)

4. ¿Qué aspecto es importante para que el equipo esté bien coordinado?

(Welk aspect is belangrijk zodat het team goed gecoördineerd is?)

Oefening 3: Openingsvragen voor gesprekken

Instructie: Bespreek de volgende vragen met je leraar met behulp van de woordenschat uit deze les, en schrijf je antwoorden op.

  1. ¿Cómo crees que se debe coordinar un equipo cuando un proyecto es urgente?
    2. Hoe denk je dat een team gecoördineerd moet worden wanneer een project urgent is?
  2. ¿Qué importancia tiene revisar la agenda en el trabajo en equipo?
    3. Hoe belangrijk is het om de agenda te controleren tijdens teamwork?
  3. ¿Qué harías si una tarea importante quedara pendiente justo antes de la fecha límite?
    4. Wat zou je doen als een belangrijke taak niet klaar is vlak voor de deadline?
  4. ¿Por qué es necesario informar a los compañeros sobre los cambios y las notificaciones en un proyecto?
    5. Waarom is het nodig om collega's te informeren over veranderingen en meldingen in een project?