Esercizio 1: Bingo di parole
Istruzione: 1. Ascolta il video almeno due volte e indica le parole che senti. 2. Usa le parole per formare una conversazione con il tuo insegnante (scrivi la tua conversazione). 3. Memorizza le parole con il word trainer.
| Parola | Traduzione |
|---|---|
| la visita | la visita |
| la catedral | la cattedrale |
| la ciudad | la città |
| pasear por el barrio | passeggiare per il quartiere |
| las esculturas | le sculture |
| la plaza | la piazza |
| la calle | la strada |
Esercizio 2: Dialogo
Istruzione: 1. Leggete il dialogo a coppie. 2. Memorizzate le frasi coprendo la traduzione. 3. Coprite le battute di un interlocutore, date risposte alternative con il vostro insegnante e scrivetele.
Un turista visita la oficina de turismo en Sevilla y pide un itinerario de dos días.
| 1. | Turista: | Hola, buenos días. ¿Qué puedo hacer en Sevilla en dos días? | (Hola, buenos días. ¿Qué puedo hacer en Sevilla en dos días?) |
| 2. | Empleado: | El primer día puedes visitar la Catedral, subir a la Giralda y conocer el Real Alcázar. | (El primer día puedes visitar la Catedral, subir a la Giralda y conocer el Real Alcázar.) |
| 3. | Turista: | Muy bien. ¿Hay paquetes con las entradas incluidas? | (Muy bien. ¿Hay paquetes con las entradas incluidas?) |
| 4. | Empleado: | Sí, hay excursiones que incluyen las entradas para el Alcázar, la Catedral y la Giralda, para evitar las colas. | (Sí, hay excursiones que incluyen las entradas para el Alcázar, la Catedral y la Giralda, para evitar las colas.) |
| 5. | Turista: | Perfecto. ¿Y después? | (Perfecto. ¿Y después?) |
| 6. | Empleado: | Puedes pasear por el barrio de Santa Cruz, probar unas tapas y luego ir al río. | (Puedes pasear por el barrio de Santa Cruz, probar unas tapas y luego ir al río.) |
| 7. | Turista: | ¿Qué hay cerca del río? | (¿Qué hay cerca del río?) |
| 8. | Empleado: | Allí está la Torre del Oro y puedes cruzar al barrio de Triana. | (Allí está la Torre del Oro y puedes cruzar al barrio de Triana.) |
| 9. | Turista: | Muy bien. ¿Y el segundo día? | (Muy bien. ¿Y el segundo día?) |
| 10. | Empleado: | Puedes empezar en el Parque de María Luisa y visitar la Plaza de España. | (Puedes empezar en el Parque de María Luisa y visitar la Plaza de España.) |
| 11. | Turista: | Suena genial, me interesa ese paquete. Muchas gracias. | (Suena genial, me interesa ese paquete. Muchas gracias.) |
Esercizio 3: Domande sul testo
Istruzione: Leggi il testo sopra e scegli la risposta corretta.
1. ¿Qué lugares visita el turista el primer día en Sevilla?
(Quali luoghi visita il turista il primo giorno a Siviglia?)2. ¿Qué incluye el paquete turístico que menciona el empleado?
(Cosa include il pacchetto turistico menzionato dall'impiegato?)3. ¿Qué puede hacer el turista cerca del río Guadalquivir?
(Cosa può fare il turista vicino al fiume Guadalquivir?)4. ¿Qué plan recomienda el empleado para el segundo día en Sevilla?
(Quale programma consiglia l'impiegato per il secondo giorno a Siviglia?)Esercizio 4: Domande per iniziare una conversazione
Istruzione: Discuti le seguenti domande con il tuo insegnante utilizzando il vocabolario di questa lezione e scrivi le tue risposte.
- ¿Qué lugares turísticos recomienda visitar el empleado en Sevilla durante dos días?
- ¿Prefieres comprar un paquete turístico que incluya las entradas o comprar las entradas por separado? ¿Por qué?
- ¿Qué actividad te gustaría hacer más: pasear por un barrio histórico o visitar un parque? Explica tu elección.
- ¿Has visitado alguna vez un mercado local o una plaza mayor en una ciudad? ¿Qué te gustó de ese lugar?
Esercizio 5: Pratica nel contesto
Istruzione: Elige una visita y describe los monumentos, los precios y la duración.