Ćwiczenie 1: Bingo słowne
Instrukcja: 1. Posłuchaj filmu co najmniej dwa razy i zapisz słowa, które słyszysz. 2. Użyj tych słów, aby ułożyć rozmowę z nauczycielem (zapisz swoją rozmowę). 3. Zapamiętaj słowa za pomocą trenera słówek.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| la visita | la visita |
| la catedral | la catedral |
| la ciudad | la ciudad |
| pasear por el barrio | pasear por el barrio |
| las esculturas | las esculturas |
| la plaza | la plaza |
| la calle | la calle |
Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: 1. Czytaj dialog w parach. 2. Zapamiętaj zwroty, zakrywając tłumaczenie. 3. Zakryj wypowiedzi jednego z rozmówców, podawaj z nauczycielem alternatywne odpowiedzi i zapisuj je.
Un turista visita la oficina de turismo en Sevilla y pide un itinerario de dos días.
| 1. | Turista: | Hola, buenos días. ¿Qué puedo hacer en Sevilla en dos días? | (Cześć, dzień dobry. Co mogę robić w Sewilli przez dwa dni?) |
| 2. | Empleado: | El primer día puedes visitar la Catedral, subir a la Giralda y conocer el Real Alcázar. | (Pierwszego dnia możesz odwiedzić katedrę, wejść na Giraldę i poznać Real Alcázar.) |
| 3. | Turista: | Muy bien. ¿Hay paquetes con las entradas incluidas? | (Bardzo dobrze. Czy są pakiety z wliczonymi biletami?) |
| 4. | Empleado: | Sí, hay excursiones que incluyen las entradas para el Alcázar, la Catedral y la Giralda, para evitar las colas. | (Tak, są wycieczki, które zawierają bilety do Alcázaru, katedry i Giraldy, aby uniknąć kolejek.) |
| 5. | Turista: | Perfecto. ¿Y después? | (Świetnie. A potem?) |
| 6. | Empleado: | Puedes pasear por el barrio de Santa Cruz, probar unas tapas y luego ir al río. | (Możesz spacerować po dzielnicy Santa Cruz, spróbować tapas, a potem pójść nad rzekę.) |
| 7. | Turista: | ¿Qué hay cerca del río? | (Co jest w pobliżu rzeki?) |
| 8. | Empleado: | Allí está la Torre del Oro y puedes cruzar al barrio de Triana. | (Tam jest wieża Torre del Oro i możesz przejść na dzielnicę Triana.) |
| 9. | Turista: | Muy bien. ¿Y el segundo día? | (Bardzo dobrze. A drugiego dnia?) |
| 10. | Empleado: | Puedes empezar en el Parque de María Luisa y visitar la Plaza de España. | (Możesz zacząć w parku María Luisa i odwiedzić plac Hiszpański.) |
| 11. | Turista: | Suena genial, me interesa ese paquete. Muchas gracias. | (Brzmi świetnie, interesuje mnie ten pakiet. Bardzo dziękuję.) |
Ćwiczenie 3: Pytania dotyczące tekstu
Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.
1. ¿Qué lugares visita el turista el primer día en Sevilla?
(Jakie miejsca odwiedza turysta pierwszego dnia w Sewilli?)2. ¿Qué incluye el paquete turístico que menciona el empleado?
(Co zawiera pakiet turystyczny, o którym mówi pracownik?)3. ¿Qué puede hacer el turista cerca del río Guadalquivir?
(Co może robić turysta w pobliżu rzeki Gwadalkiwir?)4. ¿Qué plan recomienda el empleado para el segundo día en Sevilla?
(Jaką atrakcję poleca pracownik na drugi dzień w Sewilli?)Ćwiczenie 4: Pytania do otwartej rozmowy
Instrukcja: Przedyskutuj następujące pytania ze swoim nauczycielem, używając słownictwa z tej lekcji, i zapisz swoje odpowiedzi.
- ¿Qué lugares turísticos recomienda visitar el empleado en Sevilla durante dos días?
- ¿Prefieres comprar un paquete turístico que incluya las entradas o comprar las entradas por separado? ¿Por qué?
- ¿Qué actividad te gustaría hacer más: pasear por un barrio histórico o visitar un parque? Explica tu elección.
- ¿Has visitado alguna vez un mercado local o una plaza mayor en una ciudad? ¿Qué te gustó de ese lugar?
Ćwiczenie 5: Ćwiczenia w kontekście
Instrukcja: Elige una visita y describe los monumentos, los precios y la duración.