Oefening 1: Een woord matchen
Instructie: Koppel elk begin aan het juiste einde.
Oefening 2: Examenvoorbereiding
Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder
Weekend z muzyką i sztuką w Warszawie
Vul de lege plekken in: sztuką, koncert, piosenkarz, muzyka, oglądać, muzyką, rzeźba, obrazy, wystawa, artysty, teatru
(Weekend met muziek en kunst in Warschau)
Biuro Kultury m.st. Warszawy zaprasza na weekend z i . W sobotę w Muzeum Sztuki Nowoczesnej jest nowa : i jedna młodego . Muzeum jest blisko Placu Defilad. Wstęp jest bezpłatny do godz. 12:00. W muzeum można dzieła sztuki spokojnie, bez przewodnika.
Wieczorem w pobliskim klubie jest . Występuje z zespołem, a brzmi bardzo spokojnie. Organizatorzy proszą, by przyjść 15 minut wcześniej. Możesz też kupić bilet do na musical na inny dzień. Informacje i godziny są na stronie: kultura.warszawa.pl.Het Cultuurbureau van de stad Warschau nodigt uit voor een weekend vol muziek en kunst. Op zaterdag is er in het Museum voor Hedendaagse Kunst een nieuwe tentoonstelling: schilderijen en één sculptuur van een jonge kunstenaar. Het museum ligt dichtbij het Defiladeplein. De toegang is gratis tot 12:00 uur. In het museum kun je rustig kunstwerken bekijken, zonder gids.
’s Avonds is er in een nabijgelegen club een concert. Een zanger treedt op met een band en de muziek klinkt erg rustig. De organisatie vraagt je 15 minuten eerder te komen. Je kunt ook een kaartje voor het theater kopen voor een musical op een andere dag. Informatie en tijden vind je op de website: kultura.warszawa.pl.
Oefening 3: Luister en beantwoord de vragen
Instructie: Luister naar de audiofragmenten en kies het juiste antwoord op de vragen.
Co jest najważniejszą informacją?
Gdzie Marek umówił spotkanie?
Oefening 4: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Teraz ___ wystawę w muzeum.
(Nu ___ we de tentoonstelling in het museum.)2. W sobotę ___ nową wystawę obrazów.
(Zaterdag ___ een nieuwe tentoonstelling met schilderijen bekijken.)3. Na koncercie ___ swoje ulubione piosenki.
(Op het concert ___ je je favoriete liedjes.)Oefening 5: Gesprekskaarten
Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 6: Reageer op de situatie
Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.
1. Jesteś w punkcie informacji w muzeum. Chcesz zobaczyć wystawę i pytasz o bilet oraz godzinę. (Użyj: muzeum, bilet, o której)
(Je bent bij de informatiebalie in een museum. Je wilt de tentoonstelling zien en vraagt om een kaartje en hoe laat het begint. (Gebruik: muzeum, bilet, o której))W muzeum
(W muzeum ...)Voorbeeld:
Dzień dobry. Poproszę jeden bilet do muzeum. O której zaczyna się wystawa?
(Dzień dobry. Poproszę jeden bilet do muzeum. O której zaczyna się wystawa?)2. Piszesz do koleżanki z pracy. Chcesz pójść razem na koncert w centrum. Zaproś ją i zapytaj o godzinę spotkania. (Użyj: koncert, pójść, o której)
(Je schrijft naar een collega van het werk. Je wilt samen naar een concert in het centrum gaan. Nodig haar uit en vraag hoe laat jullie afspreken. (Gebruik: koncert, pójść, o której))Chcesz pójść
(Chcesz pójść ...)Voorbeeld:
Cześć, chcesz pójść ze mną na koncert? O której spotykamy się przed wejściem?
(Cześć, chcesz pójść ze mną na koncert? O której spotykamy się przed wejściem?)Oefening 7: Correspondentie schrijven
Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie
Cześć Aniu! Tu Magda z pracy. W sobotę chcę iść do muzeum na nową wystawę. Podobno są ciekawe obrazy i jedna rzeźba. Pasuje Ci godzina 12:00?
A w niedzielę jest koncert w centrum o 18:00. Nie wiem, co wybrać. Napisz proszę, co wolisz i o której możesz. 🙂
Hoi Ania! Hier is Magda van het werk. Op zaterdag wil ik naar het museum voor de nieuwe tentoonstelling. Blijkbaar zijn er interessante schilderijen en één beeld. Past 12:00 voor jou?
En op zondag is er een concert in het centrum om 18:00. Ik weet niet wat te kiezen. Schrijf alsjeblieft wat je liever hebt en hoe laat je kunt. 🙂
Nuttige zinnen:
-
W sobotę mogę o … / Nie mogę o …
(Op zaterdag kan ik om … / Ik kan niet om …)
-
Wolę muzeum. / Wolę koncert, bo …
(Ik geef de voorkeur aan het museum. / Ik geef de voorkeur aan het concert, omdat …)
-
W niedzielę będę w domu, ale mogę o …
(Op zondag ben ik thuis, maar ik kan om …)
Hoi Magda! Bedankt voor je bericht. Op zaterdag kan ik naar het museum, maar niet om 12:00. Ik kan om 13:00. Ik houd van schilderijen, dus ik zie de tentoonstelling graag. Op zondag kan ik niet naar het concert om 18:00, want ik moet werken. Zullen we elkaar zaterdag om 13:00 voor het museum ontmoeten?