Oefening 1: Een woord matchen
Instructie: Koppel elk begin aan het juiste einde.
Oefening 2: Examenvoorbereiding
Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder
Wizyta w biurowcu – informacja dla gości
Vul de lege plekken in: Pierwszy, piątym, urodzenia, Trzeci, piętro, zaczyna, zaczyna, Drugi
(Bezoek aan het kantoorgebouw – informatie voor gasten)
Informacja dla gości: Recepcja jest na parterze. W windzie wybierz i kieruj się do tablicy „Firmy”. Firma NovaConsult ma biuro na piętrze, pokój 512. W tej klatce schodowej po lewej znajduje się wyjście awaryjne.
Dziś od 9:00 do 12:00 odbywa się spotkanie zespołu. blok się o 9:00 w sali A. blok jest o 10:00 w sali B. blok się o 11:00 w sali A. Przy rejestracji podaj imię i nazwisko oraz datę . Jeśli jesteś na liście, otrzymujesz identyfikator i możesz wejść.Informatie voor gasten: de receptie is op de begane grond. Kies in de lift de verdieping en ga naar het bord ‘Bedrijven’. Firma NovaConsult heeft een kantoor op de vijfde verdieping, kamer 512. In deze trappenhal bevindt zich aan de linkerkant de nooduitgang.
Vandaag is er van 9:00 tot 12:00 een teamvergadering. Het eerste blok begint om 9:00 in zaal A. Het tweede blok is om 10:00 in zaal B. Het derde blok begint om 11:00 in zaal A. Bij de registratie geef je je voornaam en achternaam en je geboortedatum. Als je op de lijst staat, ontvang je een bezoekersbadge en kun je naar binnen.
Oefening 3: Luister en beantwoord de vragen
Instructie: Luister naar de audiofragmenten en kies het juiste antwoord op de vragen.
Na którym piętrze jest recepcja firmy?
Który numer w kolejce ma pan Marek Nowak?
Oefening 4: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Moje dziecko ___ dwudziestego trzeciego maja.
(Mijn kind ___ op drieëntwintig mei.)2. Spotkanie ___ na dwudziestym pierwszym piętrze.
(De bijeenkomst ___ op de eenentwintigste verdieping.)3. Ona ___ dwudziestego drugiego lipca.
(Zij ___ op tweeëntwintig juli.)Oefening 5: Gesprekskaarten
Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 6: Reageer op de situatie
Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.
1. Jesteś w biurowcu i szukasz recepcji. Ochrona pyta: „Na które piętro pan/pani idzie?”. Odpowiedz krótko i jasno. (Użyj: piętro, na, trzeci/drugi)
(Je bent in een kantoorgebouw en zoekt de receptie. De beveiliging vraagt: “Naar welke verdieping gaat u?”. Antwoord kort en duidelijk. (Gebruik: verdieping, naar, derde/tweede))Idę na piętro.
(Ik ga naar de ... verdieping.)Voorbeeld:
Idę na trzecie piętro.
(Ik ga naar de derde verdieping.)2. Dzwonisz do przychodni, żeby umówić wizytę. Rejestratorka pyta: „Którego dnia miesiąca?”. Odpowiedz, używając liczby porządkowej. (Użyj: którego, piąty/dziesiąty, dzień)
(Je belt de huisartsenpraktijk om een afspraak te maken. De receptioniste vraagt: “Welke dag van de maand?”. Antwoord met een rangtelwoord. (Gebruik: welke, vijfde/tiende, dag))Pasuje mi
(Voor mij is de ...)Voorbeeld:
Pasuje mi piąty dzień miesiąca.
(Voor mij is de vijfde dag van de maand goed.)Oefening 7: Schrijfopdracht
Instructie: Schrijf een kort bericht (4 of 5 zinnen) aan een collega: vermeld op welke verdieping het kantoor is en wanneer het eerste, tweede en derde blok van de vergadering beginnen.
Nuttige uitdrukkingen:
Recepcja jest na parterze. / Biuro jest na piątym piętrze. / Pierwszy blok zaczyna się o 9:00. / Przy rejestracji podaj imię i nazwisko.