W tej lekcji poznasz, jak melden een noodgeval via 112, używając praktycznych wyrażeń takich jak brand (pożar), ongeluk (wypadek) i verdachte situatie (podejrzana sytuacja). Nauczysz się też odmiany mocnych czasowników w czasie onvoltooid verleden tijd, np. belde, hielp, bleef.
Materiały do słuchania i czytania
Ćwicz słownictwo w kontekście za pomocą autentycznych materiałów.
Słownictwo (12) Dzielić się Skopiowano!
Ćwiczenia Dzielić się Skopiowano!
Te ćwiczenia można wykonywać razem podczas lekcji konwersacyjnych lub jako zadanie domowe.
Ćwiczenie 1: Przetłumacz i użyj w zdaniu
Instrukcja: Wybierz słowo, przetłumacz je i użyj w zdaniu lub dialogu.
1
De brandweer bellen
Dzwonić po straż pożarną
2
De bescherming
Ochrona
3
De spoedeisende hulp
Oddział ratunkowy
4
Het noodnummer
Numer alarmowy
5
De hulpdiensten
Służby ratunkowe
Ćwiczenie 2: Karty dialogowe
Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Gisteren _____ ik de brandweer omdat er een grote brand was.
(Wczoraj _____ zadzwoniłem na straż pożarną, ponieważ był duży pożar.)2. De ambulance kwam snel toen ik het noodnummer _____ gebeld.
(Karetka przyjechała szybko, gdy _____ zadzwoniłem pod numer alarmowy.)3. Hij _____ een gewonde persoon uit de auto na het ongeluk.
(On _____ rannej osobie wyjść z samochodu po wypadku.)4. We _____ rustig en volgden de instructies van de hulpdiensten op.
(My _____ spokojni i wykonywaliśmy instrukcje służb ratunkowych.)Ćwiczenie 4: Nagły wypadek podczas weekendu
Instrukcja:
Tabele czasowników
Blijven - Zostawać
OVT
- ik bleef
- jij bleef
- hij/zij/het bleef
- wij bleven
- jullie bleven
- zij bleven
Bellen - Dzwonić
OVT
- ik belde
- jij belde
- hij/zij/het belde
- wij belden
- jullie belden
- zij belden
Zien - Widzieć
OVT
- ik zag
- jij zag
- hij/zij/het zag
- wij zagen
- jullie zagen
- zij zagen
Gaan - Iść
OVT
- ik ging
- jij ging
- hij/zij/het ging
- wij gingen
- jullie gingen
- zij gingen
Helpen - Pomagać
OVT
- ik hielp
- jij hielp
- hij/zij/het hielp
- wij hielpen
- jullie hielpen
- zij hielpen
Komen - Przybyć
OVT
- ik kwam
- jij kwam
- hij/zij/het kwam
- wij kwamen
- jullie kwamen
- zij kwamen
Blussen - Gasić
OVT
- ik bluste
- jij bluste
- hij/zij/het bluste
- wij blusten
- jullie blusten
- zij blusten
Ćwiczenie 5: Onvoltooid verleden tijd: sterke werkwoorden
Instrukcja: Wstaw poprawne słowo.
Gramatyka: Czas przeszły niedokonany: czasowniki mocne
Pokaż tłumaczenie Pokaż odpowiedzibleven, boden, hielp, reden, liet, lag, keek, sloot
Gramatyka Dzielić się Skopiowano!
Przyznajemy, że nie jest to najbardziej ekscytująca rzecz, ale jest absolutnie niezbędna (i obiecujemy, że się opłaci)!
A2.11.2 Grammatica
Onvoltooid verleden tijd: sterke werkwoorden
Czas przeszły niedokonany: czasowniki mocne
Tabele koniugacji czasowników do tej lekcji Dzielić się Skopiowano!
Helpen pomagać Dzielić się Skopiowano!
Onvoltooid verleden tijd (OVT)
Niderlandzki | Polski |
---|---|
(ik) hielp | ja pomagałem |
(jij) hielp/hielpte | ty pomogłeś |
(hij/zij/het) hielp | on/ona/ono pomógł |
(wij) hielpen | my pomagaliśmy |
(jullie) hielpen | wy pomagaliście |
(zij) hielpen | one pomogli |
Gaan iść Dzielić się Skopiowano!
Onvoltooid verleden tijd (OVT)
Niderlandzki | Polski |
---|---|
(ik) ging | poszedłem |
(jij) ging/ginge | ty poszedłeś/poszedłbyś |
(hij/zij/het) ging | on/ona/ono poszedł |
(wij) gingen | my poszliśmy |
(jullie) gingen | wy poszliście |
(zij) gingen | oni poszli |
Bellen dzwonić Dzielić się Skopiowano!
Onvoltooid verleden tijd (OVT)
Niderlandzki | Polski |
---|---|
(ik) belde | ja dzwoniłem |
(jij) belde/beldetest | ty dzwoniłeś/dzwoniłaś |
(hij/zij/het) belde | on/ona/ono dzwonił |
(wij) belden | my dzwoniliśmy |
(jullie) belden | wy dzwoniliście |
(zij) belden | one/ona dzwoniła |
Nie widzisz postępów, ucząc się samodzielnie? Pracuj z tym materiałem z certyfikowanym nauczycielem!
Chcesz dzisiaj poćwiczyć holenderski? To możliwe! Skontaktuj się z jednym z naszych nauczycieli już dziś.
Usługi ratunkowe i zgłaszanie sytuacji awaryjnych po niderlandzku
W tym rozdziale uczysz się, jak po niderlandzku zgłaszać różne sytuacje awaryjne, korzystając z numeru alarmowego 112. Nauczysz się także używać form czasu "onvoltooid verleden tijd" (OVT) — przeszłego niedokonanego czasu dla silnych czasowników, który jest niezbędny do opisywania wydarzeń z przeszłości w kontekście nagłych zdarzeń.
Co obejmuje lekcja?
- Zgłaszanie pożaru, wypadku samochodowego lub podejrzanej sytuacji na policję podczas rozmowy telefonicznej z numerem alarmowym.
- Dialogi praktyczne do ćwiczenia rozmów z ratownikami i służbami ratunkowymi.
- Formy czasu przeszłego (OVT) silnych czasowników ważnych w opisach sytuacji awaryjnych, np. bleef (zostać), belde (dzwonić), hielp (pomagać), ging (iść), kwam (przyjść).
- Ćwiczenia wyboru odpowiednich form czasowników i uzupełniania luk w zdaniach, co pomaga utrwalić składnię i użycie czasu przeszłego.
- Krótka opowieść ilustrująca użycie tych czasowników w praktyce, umożliwiająca przegląd i powtórkę materiału.
Przykładowe ważne wyrażenia i słowa
- Brand – pożar
- Hulpdiensten – służby ratunkowe
- Help, er is een ongeluk! – Pomocy, jest wypadek!
- Politie – policja
- Ambulance – karetka pogotowia
- Blijven rustig – pozostać spokojnym
Różnice językowe i uwagi dla użytkownika polskiego
W niderlandzkim często używa się czasu onvoltooid verleden tijd (OVT) do opisania czynności, które wydarzyły się w przeszłości i trwały przez jakiś czas lub miały miejsce pojedynczo, co różni się od polskiego użycia czasu przeszłego dokonanego i niedokonanego. Formy OVT silnych czasowników są nieregularne i trzeba je dobrze opanować, np. ik bleef (ja zostałem), hij hielp (on pomagał).
Przydatne zwroty polsko-niderlandzkie w sytuacjach awaryjnych:
- Pomocy! – Help!
- Zadzwoń na policję – Bel de politie
- Jest pożar – Er is brand
- Ktoś jest ranny – Er is iemand gewond
- Zostań spokojny – Blijf rustig
Warto zwrócić uwagę, że w polskim do zgłoszenia sytuacji często używamy innych zwrotów niż w niderlandzkim, gdzie bardziej formalnie przedmiotem rozmowy jest precyzyjne przekazanie informacji; nauka tych zwrotów poprawi efektywność komunikacji w sytuacjach rzeczywistych.