Ćwiczenie 1: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj elementy o powiązanym znaczeniu.
Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Teambericht: afspraak over thuiswerken
Wypełnij luki: mening, deadlines, argumenten, argument, tegenargument, compromis, meningen
(Raport zespołowy: ustalenie dotyczące pracy z domu)
Interne updateVolgende week bespreekt ons team de nieuwe afspraak over thuiswerken. Er zijn twee voorstellen: drie dagen op kantoor of twee dagen op kantoor. In de afgelopen maanden waren er al veel . Sommige collega’s vinden vaste dagen duidelijk en eerlijk. Anderen zeggen dat flexibiliteit beter is, vooral bij klantbezoeken en bij korte .
In de meeting willen we rustig praten en naar elkaars luisteren. Schrijf van tevoren één en één op. Het doel is een waar iedereen mee kan werken. Na de meeting stuurt de teamleider een korte samenvatting. Als je er niet bij kunt zijn, mail dan je naar HR.Aktualizacja wewnętrzna (HR)
W przyszłym tygodniu nasz zespół omówi nowe ustalenie dotyczące pracy z domu. Są dwie propozycje: trzy dni w biurze lub dwa dni w biurze. W ciągu ostatnich miesięcy pojawiło się już wiele opinii. Niektórzy współpracownicy uważają, że stałe dni są jasne i uczciwe. Inni twierdzą, że lepsza jest elastyczność, szczególnie przy wizytach u klientów i przy krótkich terminach.
Na spotkaniu chcemy spokojnie porozmawiać i wysłuchać nawzajem swoich argumentów. Zapisz wcześniej jeden argument i jeden kontrargument. Celem jest kompromis, z którego wszyscy będą mogli korzystać. Po spotkaniu lider zespołu wyśle krótkie podsumowanie. Jeśli nie możesz być obecny, wyślij swoją opinię mailem do HR.
-
Welke twee voorstellen over thuiswerken staan er in de tekst en wat vinden collega’s belangrijk aan vaste dagen of flexibiliteit?
(Jakie dwie propozycje dotyczące pracy z domu są wymienione w tekście i co współpracownicy uważają za ważne w przypadku stałych dni lub elastyczności?)
Ćwiczenie 3: Umiejętność słuchania
Instrukcja: Posłuchaj fragmentu audio i zaznacz, czy poniższe stwierdzenia są prawdziwe czy fałszywe.
| Prawda | Fałsz | |
|---|---|---|
|
(Mówca uważa, że niższa cena może być korzystna dla współpracy.) |
||
|
(Kolega mówcy na pewno chce obniżyć cenę.) |
||
|
(Po negocjacji mówca wysyła e-mail z ustaleniami.) |
Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Volgens mij ___ de klant gisteren niet duidelijk op ons voorstel.
(Moim zdaniem ___ klient wczoraj nie odpowiedział jasno na naszą propozycję.)2. Ik ___ zonder twijfel dat een compromis mogelijk was.
(Byłem przekonany bez wątpienia, że ___ kompromis był możliwy.)3. Naar mijn mening ___ zij te laat tijdens de onderhandeling.
(Moim zdaniem ___ oni odpowiedzieli podczas negocjacji za późno.)Ćwiczenie 5: Karty dialogowe
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 6: Pytania do dyskusji
Instrukcja: Odpowiedz na pytania, używając słownictwa z tego rozdziału.
Przydatne wyrażenia:
Ik vind dat we beter ... kunnen doen. / Volgens mij is het verstandig om ... / Misschien kunnen we een compromis sluiten en ...
-
Je team wil de meeting online houden, maar jij wilt op kantoor afspreken. Wat is jouw mening en waarom?
Twój zespół chce przeprowadzić spotkanie online, a ty wolisz spotkać się w biurze. Jakie jest twoje zdanie i dlaczego?
__________________________________________________________________________________________________________
-
Je collega en jij hebben verschillende ideeën over de projectplanning. Welk compromis stel jij voor?
Twój współpracownik i ty macie różne pomysły na harmonogram projektu. Jaki kompromis proponujesz?
__________________________________________________________________________________________________________
Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
Onderwerp: Teamuitje – jouw mening?
Hoi Sam,
We moeten vandaag kiezen: of een bowlingavond (goedkoop), of samen uit eten (duurder). Volgens mij is bowlen leuker, maar ik weet het niet zeker. Wat vind jij? Kun je ook één argument geven voor jouw keuze? Als we het niet eens zijn, zoeken we een compromis.
Groet,
Marieke
Temat: Wyjście integracyjne – twoje zdanie?
Cześć Sam,
Dzisiaj musimy wybrać: albo wieczór bowlingowy (tańszy), albo wspólny obiad/kolacja na mieście (droższe). Moim zdaniem kręgle są fajniejsze, ale nie jestem pewna. Co o tym myślisz? Czy możesz też podać jeden argument za swoim wyborem? Jeśli się nie zgadzamy, znajdziemy kompromis.
Pozdrawiam,
Marieke
Przydatne zwroty:
-
Ik vind dat … omdat …
(Uważam, że …, ponieważ …)
-
Volgens mij is … een beter idee.
(Moim zdaniem … to lepszy pomysł.)
-
Misschien kunnen we een compromis maken: …
(Może możemy znaleźć kompromis: …)
Ik vind dat uit eten een goed idee is, omdat we dan rustig kunnen praten en iedereen mee kan doen. Bowlen is ook leuk, maar soms is het te luid en niet iedereen kan goed bowlen. Volgens mij is uit eten beter voor het hele team.
Misschien kunnen we een compromis maken: eerst een uur bowlen en daarna samen uit eten gaan in een betaalbaar restaurant, bijvoorbeeld pizzeria of tapasbar. Dan is het leuk en niet te duur.
Groet,
Sam
Cześć Marieke,
Uważam, że pójście na obiad to dobry pomysł, ponieważ wtedy możemy spokojnie porozmawiać i każdy może wziąć w tym udział. Kręgle też są fajne, ale czasem jest za głośno i nie każdy dobrze w nie gra. Moim zdaniem wyjście na obiad będzie lepsze dla całego zespołu.
Może znajdziemy kompromis: najpierw godzinę pograć w kręgle, a potem pójść razem na obiad do niedrogiej restauracji, na przykład pizzerii lub tapas baru. Wtedy będzie przyjemnie i nie za drogo.
Pozdrawiam,
Sam