Ćwiczenie 1: Bingo słowne
Instrukcja: 1. Posłuchaj filmu co najmniej dwa razy i zapisz słowa, które słyszysz. 2. Użyj tych słów, aby ułożyć rozmowę z nauczycielem (zapisz swoją rozmowę). 3. Zapamiętaj słowa za pomocą trenera słówek.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| Het zwembad | Basen |
| Het probleem | Problem |
| De verkeerde kamer | Zły pokój |
| De sleutels | Klucze |
| Een kamer inspecteren | Sprawdzić pokój |
| Heel ouderwets | Bardzo staroświecki |
| Het probleem oplossen | Rozwiązać problem |
Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: 1. Czytaj dialog w parach. 2. Zapamiętaj zwroty, zakrywając tłumaczenie. 3. Zakryj wypowiedzi jednego z rozmówców, podawaj z nauczycielem alternatywne odpowiedzi i zapisuj je.
Achter de Hoteldeuren: niet zo zorgeloos.
| 1. | Hij: | Zullen we het dit weekend gezellig maken? | (Czy uczynimy ten weekend przyjemnym?) |
| 2. | Zij : | Goed idee! | (Dobry pomysł!) |
| 3. | Hij: | Oké, dan zien we elkaar maandag weer. | (Ok, zobaczymy się ponownie w poniedziałek.) |
| 4. | Zij : | Wat lief van jou. Misschien kunnen we naar een hotel gaan? | (Jak miło z twojej strony. Może pójdziemy do hotelu?) |
| 5. | Hij: | Wil je dat echt? De vorige keer hadden we zoveel problemen. | (Naprawdę tego chcesz? Za ostatnim razem mieliśmy tyle problemów.) |
| 6. | Zij : | Ja, dat klopt. Toen we wilden inchecken was er geen kamer vrij. | (Tak, to prawda. Kiedy chcieliśmy się zameldować, nie było wolnego pokoju.) |
| 7. | Hij: | Maar de receptie was wel heel behulpzaam. | (Ale recepcja była bardzo pomocna.) |
| 8. | Zij : | Ja, we kregen toen een suite met balkon en uitzicht op zee, en dat voor dezelfde prijs. | (Tak, wtedy dostaliśmy apartament z balkonem i widokiem na morze, i to za tę samą cenę.) |
| 9. | Hij: | Toen kregen we de verkeerde sleutel en moesten we terug naar de balie. | (Potem otrzymaliśmy zły klucz i musieliśmy wrócić do recepcji.) |
| 10. | Zij : | En toen dat opgelost was, maakten de buren heel veel lawaai. | (A kiedy to rozwiązano, sąsiedzi robili bardzo dużo hałasu.) |
| 11. | Hij: | We meldden het bij de receptie, maar zij gaven ons koptelefoons als oplossing. | (Zgłosiliśmy to na recepcji, ale dali nam słuchawki jako rozwiązanie.) |
| 12. | Zij : | Dat was me wat. Laten we dan maar gezellig thuisblijven. | (To była sytuacja. Lepiej więc zostańmy w domu.) |
Ćwiczenie 3: Pytania dotyczące tekstu
Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.
1. Waarom wilden zij misschien naar een hotel gaan?
(Dlaczego oni być może chcieli iść do hotelu?)2. Wat was het eerste probleem dat zij bij het hotel hadden?
(Jaki był pierwszy problem, jaki mieli w hotelu?)3. Hoe loste de receptie het probleem van de kamer op?
(Jak recepcja rozwiązała problem z pokojem?)4. Wat kreeg het koppel als oplossing voor het lawaai van de buren?
(Co para dostała w ramach rozwiązania problemu hałasu od sąsiadów?)Ćwiczenie 4: Pytania do otwartej rozmowy
Instrukcja: Przedyskutuj następujące pytania ze swoim nauczycielem, używając słownictwa z tej lekcji, i zapisz swoje odpowiedzi.
- Wat vind je belangrijk om te controleren bij het inchecken in een hotel?
- Heb je ooit een probleem gehad met een hotelkamer? Wat is er toen gebeurd?
- Welke oplossing zou jij vragen als er veel lawaai is in de buurt van je hotelkamer?
- Waarom is het belangrijk om problemen bij de receptie te melden?