Onregelmatige werkwoorden zoals zijn, hebben, gaan, doen veranderen vaak van klank: was, had, ging, deed.
(Nieregularne czasowniki takie jak są, mają, iść, robić często zmieniają dźwięk: był, miał, szedł, robił.)
- Niektóre często używane czasowniki mają nieregularną formę w onvoltooid verleden tijd.
- Te czasowniki nie podążają za ustalonymi regularnymi wzorcami, jak większość czasowników z -de/-te w czasie przeszłym.
| Infinitief (Infinitiv) | Verleden tijd (Czas przeszły) | Infinitief (Infinitiv) | Verleden tijd (Czas przeszły) |
|---|---|---|---|
| zijn (być) | was, waren | kunnen (móc) | kon, konden |
| hebben (mieć) | had, hadden | moeten (musieć) | moest, moesten |
| doen (robić) | deed, deden | mogen (mieć pozwolenie) | mocht, mochten |
| gaan (iść) | ging, gingen | brengen (przynieść) | bracht, brachten |
| zien (widzieć) | zag, zagen | kopen (kupować) | kocht, kochten |
| zeggen (mówić) | zei, zeiden | zoeken (szukać) | zocht, zochten |
| vragen (pytać) | vroeg, vroegen | staan (stać) | stond, stonden |
| denken (myśleć) | dacht, dachten | zullen (czas przyszły: "zullen"/"would" — przyszłość pomocnicza) | zou, zouden |
Ćwiczenie 1: Czas przeszły niedokonany: czasowniki nieregularne
Instrukcja: Wstaw poprawne słowo.
stond, dacht, hadden, zouden, vroeg, was, gingen
1.
Hebben:
Wij ... veel huiswerk in de middelbare school.
(Mieliśmy dużo pracy domowej w szkole średniej.)
2.
Staan:
De ervaring ... goed op mijn CV.
(Doświadczenie dobrze wyglądało w moim CV.)
3.
Gaan:
We ... samen naar de basisschool.
(Chodziliśmy razem do szkoły podstawowej.)
4.
Vragen:
Ik ... hoe ik me kon inschrijven voor de middelbare school.
(Pytam, jak mogę się zapisać do szkoły średniej.)
5.
Denken:
Ik ... aan mijn kindertijd.
(Myślałem o moim dzieciństwie.)
6.
Zullen:
Ze ... meer interessante lessen geven dit jaar.
(W tym roku mieliby prowadzić bardziej interesujące lekcje.)
7.
Zijn:
Ik ... vaak te laat in het klaslokaal.
(Często się spóźniałem do klasy.)
8.
Zijn:
Ik ... altijd op tijd op school.
(Zawsze byłem punktualny w szkole.)
Ćwiczenie 2: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne zdanie w czasie przeszłym niedokonanym (ovt) z nieregularnymi czasownikami, używanymi w codziennych rozmowach o szkole i pracy.
1.
'Iść' to bezokolicznik i nie jest poprawną formą czasu przeszłego.
'Idę' jest czasem teraźniejszym, a tutaj potrzebny jest czas przeszły.
2.
'Robić' jest bezokolicznikiem; brakuje tu formy przeszłej.
'Robi' to czas teraźniejszy, a potrzebny jest czas przeszły.
3.
'Mamy' to czas teraźniejszy, a potrzebny jest czas przeszły.
'Miałem' to forma dla liczby pojedynczej i nie pasuje do 'my'.
4.
'Widzieli' jako forma przeszła jest poprawna, ale oryginalne zdanie zawierało błędną formę 'zienden', której nie ma w języku polskim i ta odpowiedź jest niepoprawna w kontekście oryginału.
'Widział' to forma liczby pojedynczej i nie jest poprawna dla 'oni'.
Ćwiczenie 3: Przepisz zwroty
Instrukcja: Przepisz zdania w czasie przeszłym niedokonanym (użyj właściwej nieregularnej formy czasownika).
-
Ik ben vandaag ziek en ik blijf thuis.⇒ _______________________________________________ ExampleIk was vandaag ziek en ik bleef thuis.(Ik was vandaag ziek en ik bleef thuis.)
-
Wij hebben weinig tijd voor de vergadering.⇒ _______________________________________________ ExampleWij hadden weinig tijd voor de vergadering.(Wij hadden weinig tijd voor de vergadering.)
-
Wat doe jij meestal na je werk?⇒ _______________________________________________ ExampleWat deed jij gisteren na je werk?(Wat deed jij gisteren na je werk?)
-
Wij gaan elke ochtend met de trein naar kantoor.⇒ _______________________________________________ ExampleWij gingen vanochtend met de trein naar kantoor.(Wij gingen vanochtend met de trein naar kantoor.)
-
Ik kan goed met mijn collegas samenwerken.⇒ _______________________________________________ ExampleIk kon goed met mijn collegas samenwerken.(Ik kon goed met mijn collegas samenwerken.)
-
Moet je nu een verslag maken voor je manager?⇒ _______________________________________________ ExampleMoest je gisteren een verslag maken voor je manager?(Moest je gisteren een verslag maken voor je manager?)
Napisane przez
Ta treść została zaprojektowana i sprawdzona przez zespół pedagogiczny coLanguage. O coLanguage
