Onregelmatige werkwoorden zoals zijn, hebben, gaan, doen veranderen vaak van klank: was, had, ging, deed.
(Les verbes irréguliers comme
- Certains verbes très courants ont une forme irrégulière à l’onvoltooid verleden tijd.
- Ces verbes ne suivent pas de modèles réguliers fixes comme la plupart des verbes avec -de/-te au passé.
| Infinitief (Infinitif) | Verleden tijd (Passé) | Infinitief (Infinitif) | Verleden tijd (Passé) |
|---|---|---|---|
| zijn (être) | was, waren (étais/était, étions/étaient) | kunnen (pouvoir) | kon, konden (pouvais/pouvait, pouvions/pouvaient) |
| hebben (avoir) | had, hadden (avais/avait, avions/avaient) | moeten (devoir) | moest, moesten (devais/devait, devions/devaient) |
| doen (faire) | deed, deden (faisais/faisait, faisions/faisaient) | mogen (avoir le droit de) | mocht, mochten (avais le droit/avait le droit, avions le droit/avaient le droit) |
| gaan (aller) | ging, gingen (allais/allait, allions/allaient) | brengen (apporter) | bracht, brachten (apportais/apportait, apportions/apportaient) |
| zien (voir) | zag, zagen (voyais/voyait, voyions/voyaient) | kopen (acheter) | kocht, kochten (achetais/achetait, achetions/achetaient) |
| zeggen (dire) | zei, zeiden (disais/disait, disions/disaient) | zoeken (chercher) | zocht, zochten (cherchais/cherchait, cherchions/cherchaient) |
| vragen (demander) | vroeg, vroegen (demandais/demandait, demandions/demandaient) | staan (être debout) | stond, stonden (étais debout/était debout, étions debout/étaient debout) |
| denken (penser) | dacht, dachten (pensais/pensait, pensions/pensaient) | zullen (aller (futur)/vouloir) | zou, zouden (allais (conditionnel)/voulait, allions (conditionnel)/voulaient) |
Exercice 1: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne réponse
1. Toen ik op de basisschool ___, had ik een juf die altijd heel geduldig was.
Toen ik op de basisschool ___, had ik een juf die altijd heel geduldig was.2. Op de middelbare school ___ ik elke dag om acht uur in het klaslokaal zijn.
Op de middelbare school ___ ik elke dag om acht uur in het klaslokaal zijn.3. In de vierde klas ___ we vaak samen naar de bibliotheek om te studeren, maar ik ___ me niet altijd goed concentreren.
In de vierde klas ___ we vaak samen naar de bibliotheek om te studeren, maar ik ___ me niet altijd goed concentreren.4. Op de universiteit ___ ik een cursus over het Nederlandse onderwijssysteem en ___ ik hoe anders de basisschool hier is.
Op de universiteit ___ ik een cursus over het Nederlandse onderwijssysteem en ___ ik hoe anders de basisschool hier is.Exercice 2: Choix multiple
Instruction: Choisissez la phrase correcte au passé simple (ovt) avec des verbes irréguliers, tels qu'utilisés dans les conversations quotidiennes sur l'école et le travail.
Exercice 3: Réécrivez les phrases
Instruction: Réécris les phrases à l'imparfait (utilise la bonne forme irrégulière du verbe).
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Ik ben vandaag ziek en ik blijf thuis.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExempleIk was vandaag ziek en ik bleef thuis.(J’étais malade aujourd’hui et je suis resté(e) à la maison.)
-
Wij hebben weinig tijd voor de vergadering.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExempleWij hadden weinig tijd voor de vergadering.(Nous avions peu de temps pour la réunion.)
-
Wat doe jij meestal na je werk?⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExempleWat deed jij gisteren na je werk?(Que faisais-tu habituellement après le travail ?)
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Wij gaan elke ochtend met de trein naar kantoor.⇒ ______________________________________________________________________________________________________________ ExempleWij gingen vanochtend met de trein naar kantoor.(Nous prenions le train chaque matin pour aller au bureau.)
Exercice 4: Grammaire en action
Instruction: Parlez de votre vie scolaire et demandez-vous mutuellement des souvenirs.
- Hoe was jouw basisschool of middelbare school? Wat vond je leuk en moeilijk? (Comment était votre école primaire ou votre collège/lycée ? Qu'aimiez-vous et qu'est-ce qui était difficile ?)
- Welke leraar of lerares had je vroeger? Wat deed hij/zij dat jij goed of niet goed vond? Moest je vroeger veel huiswerk doen? Wat deed je als je geen zin had? (Quel professeur aviez-vous autrefois ? Qu'est-ce qu'il/elle faisait que vous trouviez bien ou pas bien ?)
- Toen ik op de basisschool was, had ik goede cijfers. (Quand j'étais à l'école primaire, j'avais de bonnes notes.)
- Ik ging elke dag met de fiets naar school. (J'allais à l'école à vélo tous les jours.)
- Ik moest soms veel huiswerk maken en kon soms niet ontspannen. (Parfois je devais faire beaucoup de devoirs et parfois je ne pouvais pas me détendre.)
- onvoltooid verleden tijd van zijn/hebben (imparfait de zijn/hebben)
- onvoltooid verleden tijd van gaan/doen (imparfait de gaan/doen)