Ćwiczenie 1: Bingo słowne
Instrukcja: 1. Posłuchaj filmu co najmniej dwa razy i zapisz słowa, które słyszysz. 2. Użyj tych słów, aby ułożyć rozmowę z nauczycielem (zapisz swoją rozmowę). 3. Zapamiętaj słowa za pomocą trenera słówek.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| visitare | zwiedzać |
| la piazza | plac |
| le statue | posągi |
| la galleria | galeria |
| il palazzo | pałac |
| il borgo | dzielnica |
| la cappella | kaplica |
| la cattedrale | katedra |
Ćwiczenie 2: Dialog
Instrukcja: 1. Czytaj dialog w parach. 2. Zapamiętaj zwroty, zakrywając tłumaczenie. 3. Zakryj wypowiedzi jednego z rozmówców, podawaj z nauczycielem alternatywne odpowiedzi i zapisuj je.
Andrea vuole visitare Torino, quindi va in un'agenzia di viaggi per chiedere un itinerario di tre giorni.
| 1. | Andrea: | Buongiorno! Cosa posso visitare a Torino in tre giorni? | (Dzień dobry! Co mogę zwiedzić w Turynie w trzy dni?) |
| 2. | Agente: | Il primo giorno può visitare il centro storico, il Museo Egizio e la Mole Antonelliana. | (Pierwszego dnia można zwiedzić stare miasto, Muzeum Egipskie i Mole Antonellianę.) |
| 3. | Andrea: | Bene, avete dei pacchetti con l'ingresso incluso? | (Dobrze, czy macie pakiety z wliczonym biletem wstępu?) |
| 4. | Agente: | Sì, c'è un pacchetto che include una visita guidata al museo e alla Mole. | (Tak, jest pakiet, który obejmuje zwiedzanie z przewodnikiem muzeum i Mole.) |
| 5. | Andrea: | Ci sono altre attività per il primo giorno? | (Czy są inne atrakcje na pierwszy dzień?) |
| 6. | Agente: | Sì, nel pacchetto c'è anche una passeggiata in piazza Castello, piazza San Carlo e nella Galleria San Federico. | (Tak, w pakiecie jest także spacer po Piazza Castello, Piazza San Carlo i galerii San Federico.) |
| 7. | Andrea: | Perfetto, e per il secondo giorno? | (Świetnie, a co na drugi dzień?) |
| 8. | Agente: | Il secondo giorno può visitare Palazzo Carignano, la Villa della Regina e prendere un caffè alla Bottega San Domenico. | (Drugiego dnia można zwiedzić Pałac Carignano, Villa della Regina i wypić kawę w Bottega San Domenico.) |
| 9. | Andrea: | E per il terzo giorno? | (A na trzeci dzień?) |
| 10. | Agente: | Il terzo giorno si visitano il Palazzo Reale, la chiesa della Sacra Sindone e Palazzo Madama. | (Trzeciego dnia zwiedza się Pałac Królewski, kościół Świętego Całunu i Pałac Madama.) |
| 11. | Andrea: | Sembra un programma perfetto, sono interessato al pacchetto. Grazie mille! | (Wydaje się idealnym programem, jestem zainteresowany pakietem. Bardzo dziękuję!) |
Ćwiczenie 3: Pytania dotyczące tekstu
Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.
1. Cosa può visitare Andrea il primo giorno a Torino?
(Co może odwiedzić Andrea pierwszego dnia w Turynie?)2. Cosa include il pacchetto turistico per il primo giorno?
(Co zawiera pakiet turystyczny na pierwszy dzień?)3. Quali luoghi visita Andrea il secondo giorno del tour?
(Jakie miejsca odwiedza Andrea drugiego dnia wycieczki?)4. Quando visita Andrea Palazzo Madama?
(Kiedy Andrea odwiedza Pałac Madama?)Ćwiczenie 4: Pytania do otwartej rozmowy
Instrukcja: Przedyskutuj następujące pytania ze swoim nauczycielem, używając słownictwa z tej lekcji, i zapisz swoje odpowiedzi.
- Quali luoghi di Torino ti piacerebbe visitare durante un viaggio di tre giorni e perché?
- Descrivi una giornata tipo da turista che comprende almeno un museo, una piazza e un monumento.
- Come puoi usare una mappa o una guida turistica per organizzare una visita in città?
- Racconta un’esperienza in cui hai preso un taxi o usato i mezzi pubblici per spostarti in una città che stavi visitando.
Ćwiczenie 5: Ćwiczenia w kontekście
Instrukcja: Scegli uno dei tour disponibili e descrivi i monumenti visitati, il prezzo e la durata.