Jeszcze nie ma nauczyciela
Chcę nauczyciela!

Ćwiczenie 1: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj elementy o powiązanym znaczeniu.

Lavorare insieme — Collaborare (Lavorare insieme — Współpracować)
Il leader del gruppo — La persona che guida il gruppo (Il leader del gruppo — Osoba prowadząca grupę)
Risolvere un problema — Trovare una soluzione (Risolvere un problema — Znajdować rozwiązanie)
Dai una mano — Aiuta (Dai una mano — Podaj pomocną dłoń)

Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.


Mail interna: organizzazione del lavoro di squadra

Wypełnij luki: compagno di squadra, errore, risolviamo il problema, supportiamo, egoista, rispetto, comunicazione, riunione, leader

(Mail wewnętrzny: organizacja pracy zespołowej)

Oggetto: Nuovo progetto – organizzazione del team

Da lunedì inizia il progetto e lavoreremo con un piccolo team. Il convoca una breve ogni mattina per chiarire i compiti e migliorare la . Ogni deve contribuire: se hai un dubbio, chiedi subito e non aspettare. Nel team servono e un atteggiamento collaborativo, anche quando le idee sono diverse.

Per evitare problemi: condividiamo i documenti nella cartella comune, rispondiamo alle richieste entro la giornata e ci quando qualcuno è in difficoltà. Se fai un , avvisa il leader e proponi una soluzione: così insieme e non perdiamo tempo. Se noti un comportamento o scorretto, parlane con calma e in modo diretto.
Temat: Nowy projekt – organizacja zespołu

Od poniedziałku zaczyna się projekt i będziemy pracować w małym zespole. Lider zwołuje krótkie spotkanie każdego ranka, aby wyjaśnić zadania i poprawić komunikację. Każdy członek zespołu musi się angażować: jeśli masz wątpliwość, zapytaj od razu i nie czekaj. W zespole potrzebny jest szacunek i postawa współpracująca, nawet gdy pomysły są różne.

Aby uniknąć problemów: udostępniamy dokumenty w wspólnym folderze, odpowiadamy na prośby w ciągu dnia i wspieramy się, gdy ktoś ma trudności. Jeśli popełnisz błąd, poinformuj lidera i zaproponuj rozwiązanie: w ten sposób rozwiążemy problem razem i nie stracimy czasu. Jeśli zauważysz egoistyczne lub niewłaściwe zachowanie, porozmawiaj o tym spokojnie i w sposób bezpośredni.

  1. Quali regole propone la mail per migliorare il lavoro del team?

    (Jakie zasady proponuje mail, aby poprawić pracę zespołu?)

Ćwiczenie 3: Umiejętność słuchania

Instrukcja: Posłuchaj fragmentu audio i zaznacz, czy poniższe stwierdzenia są prawdziwe czy fałszywe.

Domani abbiamo una riunione per organizzare il lavoro di squadra sul nuovo progetto. Io sono la leader del gruppo e voglio una comunicazione chiara. A Luca, mio compagno di squadra, chiedo di mandarmi le idee creative entro oggi. A Sara dico di controllare i dati, perché ieri ho fatto un errore. Se qualcuno ha un problema, mi scriva: possiamo collaborare e supportarci con rispetto. Non voglio un comportamento egoista.
(Jutro mamy spotkanie, żeby zorganizować pracę zespołową nad nowym projektem. Jestem liderką grupy i zależy mi na przejrzystej komunikacji. Do Lucy proszę, aby przesłał mi kreatywne pomysły jeszcze dziś. Sarze mówię, żeby sprawdziła dane, ponieważ wczoraj popełniłam błąd. Jeśli ktoś ma problem, niech do mnie napisze — możemy współpracować i wspierać się z szacunkiem. Nie chcę egoistycznego zachowania.)
Prawda Fałsz

(Mówiąca prowadzi grupę i chce, żeby komunikacja była przejrzysta.)

(Luca musi sprawdzić dane, ponieważ mówiąca zrobiła wczoraj błąd.)

(Mówiąca zachęca kolegów, żeby napisali do niej, jeśli mają problem, żeby rozwiązać go wspólnie.)

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Per favore, ___ con il leader del gruppo durante la riunione di domani.

(Proszę, ___ z liderem grupy podczas jutrzejszego spotkania.)

2. Ragazzi, ___ e risolviamo il problema senza litigare.

(Chłopaki, ___ i rozwiążmy problem bez kłótni.)

3. Voi, ___ con il compagno di squadra più nuovo e spiegategli le regole.

(Wy, ___ z młodszym członkiem drużyny i wytłumaczcie mu zasady.)

Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Ćwiczenie 6: Pytania do dyskusji

Instrukcja: Odpowiedz na pytania, używając słownictwa z tego rozdziału.

Przydatne wyrażenia:

Puoi per favore... / Dì/Le dica di... / Possiamo lavorare insieme per risolvere il problema.

  1. Parla di un progetto in cui hai lavorato con altre persone: qual era il tuo ruolo e com'era la comunicazione nel team?
    Opowiedz o projekcie, nad którym pracowałeś/pracowałaś z innymi osobami: jaka była twoja rola i jak wyglądała komunikacja w zespole?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Durante una riunione un compagno di squadra commette un errore: cosa gli dici e cosa chiedi al leader del gruppo che faccia?
    Podczas spotkania członek zespołu popełnia błąd: co mu mówisz i o co prosisz lidera grupy, żeby zrobił?

    __________________________________________________________________________________________________________

Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji


Oggetto: Piccola riunione per il lavoro di squadra

Ciao,

sono Martina. Domani alle 10:00 facciamo una breve riunione per organizzare il lavoro sul nuovo cliente. Posso fare da leader del gruppo, ma ho bisogno del tuo aiuto.

Puoi preparare una lista di idee e controllare i dati? Se hai un problema con l'orario, dimmelo oggi.

Grazie!
Martina


Oggetto: Piccola riunione per il lavoro di squadra

Ciao,

sono Martina. Domani alle 10:00 facciamo una breve riunione per organizzare il lavoro sul nuovo cliente. Posso fare da leader del gruppo, ma ho bisogno del tuo aiuto.

Puoi preparare una lista di idee e controllare i dati? Se hai un problema con l'orario, dimmelo oggi.

Grazie!
Martina


Przydatne zwroty:

  1. Per me va bene domani alle 10:00.

    (Dla mnie pasuje jutro o 10:00.)

  2. Posso aiutare con… ma ho bisogno di…

    (Mogę pomóc z… ale potrzebuję…)

  3. Preferisci che io…?

    (Wolisz, żebym ja…?)

Ciao Martina,

va bene, domani alle 10:00 partecipo. Preparerò una lista di idee e controllerò i dati oggi pomeriggio. Se vuoi, posso inviarti un breve riassunto prima della riunione così lavoriamo meglio insieme.

Una domanda: vuoi che controlli solo i dati del mese scorso o anche quelli di quest'anno?

A domani,
[Nome]

Ciao Martina,

w porządku, jutro o 10:00 wezmę udział. Przygotuję listę pomysłów i sprawdzę dane dziś po południu. Jeśli chcesz, mogę wysłać krótkie podsumowanie przed spotkaniem, żebyśmy mogli lepiej współpracować.

Mam pytanie: chcesz, żebym sprawdził tylko dane z zeszłego miesiąca, czy także z tego roku?

Do zobaczenia jutro,
[Imię]