Breve spiegazione delle differenze tra l'imperfetto e il passato prossimo.
(Korte uitleg over de verschillen tussen de imperfecto en de passato prossimo.)
- De imperfecto wordt gebruikt om gewoontes of herhaalde handelingen in het verleden te beschrijven.
- De passato prossimo wordt gebruikt om te praten over afgeronde handelingen met een precies moment in het verleden.
- De imperfecto beschrijft handelingen die aan de gang waren, terwijl de passato prossimo concrete, afgeronde gebeurtenissen vertelt.
| Tempo verbale (Werkwoordstijd) | Regola (Regel) | Esempio (Voorbeeld) |
|---|---|---|
| Imperfetto | Un'azione abituale del passato. (Een gewoontehandeling in het verleden.) | Io insegnavo in aula ogni giorno. |
| Imperfetto | Una situazione del passato. (Een situatie uit het verleden.) | Quando ero piccolo, sapevo poco. |
| Passato prossimo | Azione precisa e localizzata nel passato. (Precieze en gelokaliseerde handeling in het verleden.) | Ieri sono andato a scuola. |
| Imperfetto + Passato prossimo | L'imperfetto da il contesto, il passato prossimo dice cosa è successo. (De imperfecto geeft de context, de passato prossimo vertelt wat er is gebeurd.) | Mentre studiavo, è arrivato Luca. |
Oefening 1: Meerkeuze
Instructie: Kies het juiste antwoord
1. Quando ero alla scuola media, ogni mattina ___ a scuola in autobus.
Toen ik op de middelbare school zat, ging ik elke ochtend ___ met de bus naar school.)2. Ieri, durante la lezione di matematica, studiavo tranquillo quando ___ il preside in classe.
Gisteren, tijdens de wiskundeles, was ik rustig aan het studeren toen ___ de rector de klas binnenkwam.)3. Da bambino non ___ usare bene la penna, ma alla scuola primaria ho imparato in fretta.
Als kind ___ ik de pen niet goed gebruiken, maar op de lagere school leerde ik het snel.)4. L'anno scorso ___ buoni voti, ma alla scuola superiore spesso non studiavo abbastanza.
Vorig jaar ___ ik goede cijfers, maar op de middelbare school studeerde ik vaak niet genoeg.)Oefening 2: Meerkeuze
Instructie: Kies voor elk voorbeeld de juiste zin, waarbij je rekening houdt met het gebruik van de imperfectum en de voltooid tegenwoordige tijd in werksituaties, schoolsituaties of in het dagelijks leven.
Oefening 3: Herschrijf de zinnen
Instructie: Herschrijf de zinnen door imperfectum en voltooid tegenwoordige tijd correct te gebruiken (gewone gewoonte/situatie = imperfectum; afgesloten en specifieke handeling = voltooid tegenwoordige tijd).
-
⇒ _______________________________________________ ExampleOgni mattina alle 7 mi alzavo e facevo colazione velocemente.(Elke ochtend om 7 stond ik op en nam ik snel mijn ontbijt.)
-
⇒ _______________________________________________ ExampleIeri sera sono stato a casa e ho guardato un film fino alle 23.(Gisteravond bleef ik thuis en keek ik een film tot 23:00.)
-
⇒ _______________________________________________ ExampleQuando ero bambino, andavo in bicicletta tutti i pomeriggi.(Toen ik kind was, fietste ik elke middag.)
-
Hint Hint (imperfetto + passato prossimo) Mentre noi (pranzare) in ufficio, il direttore (telefonare).⇒ _______________________________________________ ExampleMentre pranzavamo in ufficio, il direttore ha telefonato.(Terwijl wij op kantoor lunchten, belde de directeur.)
Oefening 4: Grammatica in actie
Instructie: Vertel en vergelijk jullie scholen met gebruik van imperfetto en passato prossimo.
- Com'era la tua scuola primaria? Descrivi l'aula, gli insegnanti, le attività. (Hoe was jouw basisschool? Beschrijf het klaslokaal, de leraren en de activiteiten.)
- Cosa facevi di solito alla scuola media o superiore? Racconta una giornata tipica. (Wat deed je meestal op de middelbare school? Vertel over een typische schooldag.)
- Quando andavo a scuola primaria, la mia classe era... (Toen ik op de basisschool zat, was mijn klas...)
- Di solito avevo buoni voti, ma una volta ho preso... (Meestal had ik goede cijfers, maar één keer kreeg ik...)
- Negli anni della scuola superiore, ho frequentato... (In de jaren van de middelbare school zat ik op/in...)
- imperfetto per abitudini e descrizioni (imperfetto voor gewoonten en beschrijvingen)
- passato prossimo per azioni concluse/avvenimenti (passato prossimo voor afgesloten handelingen/gebeurtenissen)