A2.30: In de bibliotheek

In biblioteca

Leer het Italiaanse condizionale presente met focus op onregelmatige werkwoorden zoals potrei, dovrei en avrei, toegepast in alledaagse bibliotheeksituaties zoals het vragen om boeken of informatie over auteurs.

Woordenschat (16)

 La storia: Het verhaal (Italian)

La storia

Show

Het verhaal Show

 La fiaba: het sprookje (Italian)

La fiaba

Show

Het sprookje Show

 Il romanzo: De roman (Italian)

Il romanzo

Show

De roman Show

 La letteratura: De literatuur (Italian)

La letteratura

Show

De literatuur Show

 Lo scrittore: de schrijver (Italian)

Lo scrittore

Show

De schrijver Show

 La libreria: De boekhandel (Italian)

La libreria

Show

De boekhandel Show

 La poesia: de poëzie (Italian)

La poesia

Show

De poëzie Show

 Emozionante: spannend (Italian)

Emozionante

Show

Spannend Show

 La rivista: Het tijdschrift (Italian)

La rivista

Show

Het tijdschrift Show

 Noioso: saai (Italian)

Noioso

Show

Saai Show

 Classico: klassiek (Italian)

Classico

Show

Klassiek Show

 Il dizionario: Het woordenboek (Italian)

Il dizionario

Show

Het woordenboek Show

 La biografia: De biografie (Italian)

La biografia

Show

De biografie Show

 Ritornare un libro: Een boek terugbrengen (Italian)

Ritornare un libro

Show

Een boek terugbrengen Show

 Ricercare (onderzoeken) - Werkwoordsvervoeging en oefeningen

Ricercare

Show

Onderzoeken Show

 Prestare (lenen) - Werkwoordsvervoeging en oefeningen

Prestare

Show

Lenen Show

Oefeningen

Deze oefeningen kunnen tijdens conversatielessen samen gedaan worden of als huiswerk.

Oefening 1: Vertaal en gebruik in een zin

Instructie: Kies een woord, vertaal het en gebruik het woord in een zin of dialoog.

1

La libreria


De boekhandel

2

Il romanzo


De roman

3

La rivista


Het tijdschrift

4

La fiaba


Het sprookje

5

Ricercare


Onderzoeken

Esercizio 2: Gespreksoefening

Istruzione:

  1. Je bent op zoek naar een boek en vraagt de secretaresse waar je het kunt vinden. (Je bent op zoek naar een boek en vraagt de secretaresse waar je het kunt vinden.)
  2. Beschrijf een boek dat je onlangs hebt gelezen en leuk vond. (Beschrijf een boek dat je recent hebt gelezen en leuk vond.)

Richtlijnen tijdens het lesgeven +/- 10 minuten

Voorbeeldzinnen:

Ciao! Sto cercando un libro che si chiama "Il grande Gatsby", ma non riesco a trovarlo. Potresti aiutarmi?

Hallo! Ik ben op zoek naar het boek dat "The Great Gatsby" heet, maar ik kan het niet vinden. Kunt u mij helpen?

...

Oefening 3: Gesprekskaarten

Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

Oefening 4: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

1. _____ consigliarmi un libro interessante da leggere in biblioteca?

(_____ je me een interessant boek kunnen aanraden om in de bibliotheek te lezen?)

2. _____ trovare una biografia emozionante per il fine settimana.

(_____ een spannende biografie willen vinden voor het weekend.)

3. _____ restituire il romanzo entro la prossima settimana.

(_____ de roman binnen de volgende week moeten teruggeven.)

4. _____ bisogno di prendere in prestito il dizionario per la lezione di domani.

(_____ het woordenboek moeten lenen voor de les van morgen.)

Oefening 5: In de bibliotheek

Instructie:

Ieri sono andato in biblioteca perché (Volere - Imperfetto) leggere un romanzo classico. Quando (Essere - Passato prossimo) arrivato, ho chiesto alla bibliotecaria se mi (Potere - Condizionale presente) consigliare una fiaba emozionante per i miei figli. Lei mi ha risposto che (Dovere - Condizionale presente) prendere in prestito "Le fiabe di Andersen". Le ho detto che (Ritornare - Condizionale presente) il libro entro due settimane. Prima di uscire, (Avere - Passato prossimo) chiesto anche un dizionario, perché (Avere - Condizionale presente) bisogno di cercare alcune parole difficili. La bibliotecaria (Dire - Passato prossimo) che sarebbe stato meglio se (Avere - Congiuntivo imperfetto) utilizzato anche la rivista di letteratura. Così, la prossima volta, (Venire - Futuro semplice) con mia moglie per scegliere altri libri insieme.


Gisteren ben ik naar de bibliotheek gegaan omdat ik een klassieke roman wilde lezen. Toen ik aankwam , vroeg ik aan de bibliothecaresse of zij me een spannend sprookje zou kunnen aanraden voor mijn kinderen. Zij antwoordde dat ik "De sprookjes van Andersen" zou moeten lenen. Ik zei dat ik het boek binnen twee weken terug zou brengen . Voor ik vertrok, vroeg ik ook om een woordenboek, omdat ik enkele moeilijke woorden zou moeten opzoeken. De bibliothecaresse zei tegen me dat het beter zou zijn geweest als we ook het literatuurtijdschrift hadden gebruikt . Zo zal ik de volgende keer samen met mijn vrouw komen om samen andere boeken te kiezen.

Werkwoordschema's

Volere - Willen

Imperfetto

  • io volevo
  • tu volevi
  • lui/lei voleva
  • noi volevamo
  • voi volevate
  • loro volevano

Potere - Kunnen

Condizionale presente

  • io potrei
  • tu potresti
  • lui/lei potrebbe
  • noi potremmo
  • voi potreste
  • loro potrebbero

Dovere - Moeten

Condizionale presente

  • io dovrei
  • tu dovresti
  • lui/lei dovrebbe
  • noi dovremmo
  • voi dovreste
  • loro dovrebbero

Ritornare - Terugbrengen

Condizionale presente

  • io ritornerei
  • tu ritorneresti
  • lui/lei ritornerebbe
  • noi ritorneremmo
  • voi ritornereste
  • loro ritornerebbero

Avere - Hebben

Condizionale presente

  • io avrei
  • tu avresti
  • lui/lei avrebbe
  • noi avremmo
  • voi avreste
  • loro avrebbero

Oefening 6: Il condizionale presente: i verbi irregolari

Instructie: Vul het juiste woord in.

Grammatica: De tegenwoordige voorwaardelijke wijs: onregelmatige werkwoorden

Toon vertaling Toon antwoorden

avrei, saresti, potrei, dovreste, avrebbe, potrebbe, saremmo, saprebbero

1. Potere:
Io ... prestare la mia biografia.
(Ik zou mijn biografie kunnen lenen.)
2. Potere:
Lei ... restituire il dizionario domani?
(Zou u het woordenboek morgen kunnen teruggeven?)
3. Essere:
Tu ... un ottimo autore di fiabe.
(Je zou een uitstekende sprookjesschrijver zijn.)
4. Avere:
Io ... bisogno di una rivista interessante.
(Ik zou een interessant tijdschrift nodig hebben.)
5. Dovere:
Voi ... cercare quella poesia in biblioteca.
(Jullie zouden dat gedicht in de bibliotheek moeten zoeken.)
6. Sapere:
Loro ... dirmi dov’è la libreria?
(Zouden zij mij kunnen vertellen waar de bibliotheek is?)
7. Avere:
Lui ... scelto un libro noioso.
(Hij zou een saai boek kiezen.)
8. Essere:
Noi ... felici di aiutarti a ricercare.
(Wij zouden graag helpen met het zoeken.)

Grammatica

We geven toe dat het niet het meest opwindende is, maar het is absoluut essentieel (en we beloven dat het zich zal terugbetalen)!

A2.30.1 Grammatica

Il condizionale presente: i verbi irregolari

De tegenwoordige voorwaardelijke wijs: onregelmatige werkwoorden


Werkwoordsvervoegingstabellen voor deze les

Prestare lenen

Condizionale presente

Italiaans Nederlands
(io) presterei ik zou lenen
(tu) presteresti jij zou lenen
(lui/lei) presterebbe hij/zij zou lenen
(noi) presteremmo wij zouden lenen
(voi) prestereste jullie zouden lenen
(loro) presterebbero zij zouden lenen

Oefeningen en voorbeeldzinnen

Ricercare onderzoeken

Condizionale presente

Italiaans Nederlands
(io) ricercarei ik zou onderzoeken
(tu) ricercheresti jij zou onderzoeken
(lui/lei) ricercherebbe hij/zij zou onderzoeken
(noi) ricercheremmo wij zouden onderzoeken
(voi) ricerchereste jullie zouden onderzoeken
(loro) ricercherebbero zij zouden onderzoeken

Oefeningen en voorbeeldzinnen

Zie je geen vooruitgang als je alleen studeert? Bestudeer dit materiaal met een gecertificeerde docent!

Wil je vandaag Italiaans oefenen? Dat is mogelijk! Neem gewoon vandaag nog contact op met een van onze docenten.

Schrijf je nu in!

Lesoverzicht: De tegenwoordige voorwaardelijke wijs - onregelmatige werkwoorden

In deze les leer je over het Italiaanse condizionale presente, oftewel de tegenwoordige voorwaardelijke wijs, met een focus op onregelmatige werkwoorden. Deze grammaticale tijd gebruik je om beleefdheidsvormen te uiten, wensen, verzoeken of hypothetische situaties te beschrijven. Het niveau van deze les is A2, wat betekent dat er enige basiskennis van de Italiaanse grammatica aanwezig is.

Wat leer je in deze les?

  • Hoe je het condizionale presente vormt met onregelmatige werkwoorden zoals potere (kunnen), dovere (moeten), avere (hebben), en volere (willen).
  • Hoe je deze werkwoorden gebruikt in typische situaties, bijvoorbeeld in een bibliotheek om boeken te vragen of informatie te verkrijgen.
  • Belangrijke zinnen die je helpen om beleefd en natuurlijk te communiceren, zoals Potresti consigliarmi un libro? (Zou je me een boek kunnen aanraden?) of Dovrei prendere in prestito questo libro. (Ik zou dit boek moeten lenen.)

Voorbeelden van onregelmatige werkwoorden in de condizionale presente

  • Potere: io potrei, tu potresti, lui/lei potrebbe
  • Dovere: io dovrei, tu dovresti, lui/lei dovrebbe
  • Avere: io avrei, tu avresti, lui/lei avrebbe
  • Volere: io vorrei, tu vorresti, lui/lei vorrebbe

Praktische situaties in de bibliotheek

De les bevat voorbeelddialogen waarin je vraagt naar boeken, praat over interessante literatuur, en informatie vraagt over auteurs. Dit helpt je om de condizionale presente in context te begrijpen en toepassen.

Verschillen tussen Nederlands en Italiaans in deze context

In het Italiaans wordt de condizionale presente vaak gebruikt om beleefde verzoeken of wensen te formuleren, vergelijkbaar met het Nederlandse gebruik van zou kunnen of zou moeten. Bijvoorbeeld, Potresti aiutarmi? vertaalt naar Zou je me kunnen helpen?. Het Nederlands maakt soms ook gebruik van de conjunctief of de aanvoegende wijs, maar in het dagelijks taalgebruik is deze minder gebruikelijk dan in het Italiaans.

Handige Italiaanse uitdrukkingen en hun Nederlandse equivalenten

  • Vorrei leggere questo libro. – Ik zou dit boek willen lezen.
  • Dovrei restituire il libro domani. – Ik zou het boek morgen moeten teruggeven.
  • Potrei avere informazioni su questo autore? – Zou ik informatie over deze auteur kunnen krijgen?
  • Mi piacerebbe leggere una fiaba per i bambini. – Ik zou graag een sprookje voor de kinderen lezen.

Deze lessen zouden niet mogelijk zijn zonder onze geweldige partners🙏