Oefening 1: Een woord matchen

Instructie: Koppel de items die een verwante betekenis hebben.

Lavorare insieme — Collaborare (Samenwerken — Samen werken)
Il leader del gruppo — La persona che guida il gruppo (De groepsleider — Degene die de groep leidt)
Risolvere un problema — Trovare una soluzione (Een probleem oplossen — Een oplossing vinden)
Dai una mano — Aiuta (Een handje helpen — Helpen)

Oefening 2: Examenvoorbereiding

Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder


Mail interna: organizzazione del lavoro di squadra

Vul de lege plekken in: compagno di squadra, risolviamo il problema, supportiamo, comunicazione, riunione, rispetto, leader, egoista, errore

(Interne e-mail: organisatie van teamwork)

Oggetto: Nuovo progetto – organizzazione del team

Da lunedì inizia il progetto e lavoreremo con un piccolo team. Il convoca una breve ogni mattina per chiarire i compiti e migliorare la . Ogni deve contribuire: se hai un dubbio, chiedi subito e non aspettare. Nel team servono e un atteggiamento collaborativo, anche quando le idee sono diverse.

Per evitare problemi: condividiamo i documenti nella cartella comune, rispondiamo alle richieste entro la giornata e ci quando qualcuno è in difficoltà. Se fai un , avvisa il leader e proponi una soluzione: così insieme e non perdiamo tempo. Se noti un comportamento o scorretto, parlane con calma e in modo diretto.
Onderwerp: Nieuw project – organisatie van het team

Vanaf maandag start het project en werken we met een klein team. De teamleider roept elke ochtend een korte vergadering bijeen om de taken te verduidelijken en de communicatie te verbeteren. Elk teamlid moet bijdragen: als je een vraag hebt, vraag dan meteen en wacht niet. In het team zijn respect en een coöperatieve houding nodig, ook wanneer de ideeën verschillen.

Om problemen te voorkomen: delen we de documenten in de gemeenschappelijke map, beantwoorden we verzoeken binnen dezelfde dag en steunen we elkaar wanneer iemand in moeilijkheden is. Als je een fout maakt, breng dan de teamleider op de hoogte en stel een oplossing voor: zo lossen we het probleem samen op en verliezen we geen tijd. Als je egoïstisch of oneerlijk gedrag opmerkt, bespreek het dan rustig en rechtstreeks.

  1. Quali regole propone la mail per migliorare il lavoro del team?

    (Welke regels stelt de e-mail voor om het werk van het team te verbeteren?)

Oefening 3: Luistervaardigheid

Instructie: Luister naar het audiofragment en geef aan of de volgende uitspraken waar of onwaar zijn.

Domani abbiamo una riunione per organizzare il lavoro di squadra sul nuovo progetto. Io sono la leader del gruppo e voglio una comunicazione chiara. A Luca, mio compagno di squadra, chiedo di mandarmi le idee creative entro oggi. A Sara dico di controllare i dati, perché ieri ho fatto un errore. Se qualcuno ha un problema, mi scriva: possiamo collaborare e supportarci con rispetto. Non voglio un comportamento egoista.
(Morgen hebben we een vergadering om het teamwerk voor het nieuwe project te organiseren. Ik ben de groepsleider en wil duidelijke communicatie. Aan Luca, mijn teamgenoot, vraag ik hem vandaag nog zijn creatieve ideeën naar me te sturen. Tegen Sara zeg ik dat ze de gegevens moet controleren, omdat ik gisteren een fout heb gemaakt. Als iemand een probleem heeft, schrijf me dan: we kunnen samenwerken en elkaar met respect ondersteunen. Ik wil geen egoïstisch gedrag.)
Waar Onwaar

(De spreker leidt de groep en wil dat de communicatie duidelijk is.)

(Luca moet de gegevens controleren omdat de spreker gisteren een fout heeft gemaakt.)

(De spreker vraagt collega’s haar te schrijven als ze een probleem hebben, zodat ze het samen kunnen oplossen.)

Oefening 4: Meerkeuze

Instructie: Kies de juiste oplossing

1. Per favore, ___ con il leader del gruppo durante la riunione di domani.

(Werk alsjeblieft ___ met de groepsleider tijdens de vergadering van morgen.)

2. Ragazzi, ___ e risolviamo il problema senza litigare.

(Jongens, ___ en laten we het probleem oplossen zonder te ruziën.)

3. Voi, ___ con il compagno di squadra più nuovo e spiegategli le regole.

(Jullie, ___ met de nieuwe teamgenoot en leg hem de regels uit.)

Oefening 5: Gesprekskaarten

Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.

Oefening 6: Discussievragen

Instructie: Beantwoord de vragen met het vocabulaire uit dit hoofdstuk.

Nuttige uitdrukkingen:

Puoi per favore... / Dì/Le dica di... / Possiamo lavorare insieme per risolvere il problema.

  1. Parla di un progetto in cui hai lavorato con altre persone: qual era il tuo ruolo e com'era la comunicazione nel team?
    Vertel over een project waaraan je met anderen hebt gewerkt: wat was jouw rol en hoe verliep de communicatie in het team?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Durante una riunione un compagno di squadra commette un errore: cosa gli dici e cosa chiedi al leader del gruppo che faccia?
    Tijdens een vergadering maakt een teamgenoot een fout: wat zeg je tegen hem/haar en wat vraag je de groepsleider te doen?

    __________________________________________________________________________________________________________

Oefening 7: Correspondentie schrijven

Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie


Oggetto: Piccola riunione per il lavoro di squadra

Ciao,

sono Martina. Domani alle 10:00 facciamo una breve riunione per organizzare il lavoro sul nuovo cliente. Posso fare da leader del gruppo, ma ho bisogno del tuo aiuto.

Puoi preparare una lista di idee e controllare i dati? Se hai un problema con l'orario, dimmelo oggi.

Grazie!
Martina


Onderwerp: Kleine vergadering voor het teamwork

Hoi,

ik ben Martina. Morgen om 10:00 houden we een korte vergadering om het werk voor de nieuwe klant te organiseren. Ik kan groepleider zijn, maar ik heb jouw hulp nodig.

Kun je een lijst met ideeën voorbereiden en de gegevens controleren? Als je een probleem hebt met het tijdstip, laat het me dan vandaag weten.

Dank je!
Martina


Nuttige zinnen:

  1. Per me va bene domani alle 10:00.

    (Voor mij is morgen om 10:00 prima.)

  2. Posso aiutare con… ma ho bisogno di…

    (Ik kan helpen met… maar ik heb… nodig)

  3. Preferisci che io…?

    (Wil je liever dat ik…?)

Ciao Martina,

va bene, domani alle 10:00 partecipo. Preparerò una lista di idee e controllerò i dati oggi pomeriggio. Se vuoi, posso inviarti un breve riassunto prima della riunione così lavoriamo meglio insieme.

Una domanda: vuoi che controlli solo i dati del mese scorso o anche quelli di quest'anno?

A domani,
[Nome]

Hoi Martina,

prima, ik doe morgen om 10:00 mee. Ik zal een lijst met ideeën voorbereiden en de gegevens vanmiddag controleren. Als je wilt, kan ik je een korte samenvatting vóór de vergadering sturen zodat we beter samenwerken.

Even een vraag: wil je dat ik alleen de gegevens van vorige maand controleer, of ook die van dit jaar?

Tot morgen,
[Naam]