Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.
Récupération de vos corrections… Veuillez ne pas fermer cette page pour l’instant.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| Das Drei-Gänge-Menü | Le menu à trois plats |
| Das Blumenkohlpüree | La purée de chou-fleur |
| Das Schwitzen | Le fait de faire suer |
| Die braune Butter | Le beurre noisette |
| Die Sahne | La crème |
| Die Schalotten | Les échalotes |
| Die Sauce | La sauce |
| Der Rohkostsalat | La salade de crudités |
1. Warum wird das Blumenkohlpüree gleich am Anfang zubereitet?
(Pourquoi la purée de chou-fleur est-elle préparée dès le début ?)2. Welche Teile vom Blumenkohl werden für das Püree verwendet?
(Quelles parties du chou-fleur sont utilisées pour la purée ?)3. Welche Zutat ist ein wichtiger Bestandteil der Sauce?
(Quel ingrédient est un composant important de la sauce ?)Exercice 2: Utilisez le site web ou le texte de lecture
Instruction: Vous cherchez un cours de cuisine exigeant et vous voulez savoir quels plats figurent au menu.
Récupération de vos corrections… Veuillez ne pas fermer cette page pour l’instant.
Show/hide translationsTâche: Schreiben Sie das komplette Menü (4 Gänge) auf und erklären Sie kurz, welche Kochtechnik Sie üben würden und was Sie dafür nicht zu tun brauchen.
URL: Die Genussakademie
Use in your answer: der Küchenchef / der Kurs / das Menü / die Zutaten / abschmecken / nicht zu + Infinitiv