Exercice 1: Associer un mot
Instruction: Associez chaque mot à sa définition.
Exercice 2: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Kurzreview: Besuch in der Kunsthalle am Wochenende
Remplissez les lacunes: Führung, Wirkung, Sonderausstellung, Eintrittspreis, gestaltet, ich, Kunsthalle, gestalten, Landschaft, Werke, Porträts, bewundern, Audioguide, Wie viel Zeit haben wir noch
(Petite révision : visite à la Kunsthalle le week-end)
Am Sonntag habe ich die besucht, weil ich mir die neue zur deutschen Malerei ansehen wollte. Der war fair, und am Eingang bekam einen . Besonders spannend fand ich den Vergleich zwischen klassischer Kunst und modernen Positionen: In einem Raum hingen , im nächsten standen Skulpturen aus Metall. Ein Bild gefiel mir sofort, weil die der Farben ruhig, aber gleichzeitig sehr kraftvoll war.
Praktisch war auch die Organisation: Die Dauerausstellung ist klar , und man findet schnell die wichtigsten Bereiche. In der Sonderausstellung wurde erklärt, wie Künstlerinnen und Künstler eine malen oder ein Motiv bewusst . Wer mehr Zeit hat, kann eine machen; sie dauert etwa eine Stunde. Für einen Besuch nach der Arbeit ist das Museum gut geeignet, aber man sollte sich vorher kurz überlegen: , und welche wollen wir wirklich in Ruhe ?Dimanche, j'ai visité la Kunsthalle parce que je voulais voir la nouvelle exposition temporaire consacrée à la peinture allemande. Le prix d'entrée était raisonnable et, à l'accueil, on m'a donné un audioguide. J'ai trouvé particulièrement intéressant le contraste entre l'art classique et les positions modernes : dans une salle étaient accrochés des portraits, et dans la suivante se trouvaient des sculptures en métal. Un tableau m'a tout de suite plu, car l'effet des couleurs était calme tout en étant très puissant.
L'organisation était également pratique : l'exposition permanente est bien structurée et l'on trouve rapidement les sections principales. Dans l'exposition temporaire, on expliquait comment les artistes peignent un paysage ou composent intentionnellement un motif. Ceux qui ont plus de temps peuvent suivre une visite guidée ; elle dure environ une heure. Pour une visite après le travail, le musée convient bien, mais il vaut mieux réfléchir un peu à l'avance : combien de temps nous reste-t-il, et quelles œuvres voulons-nous vraiment admirer tranquillement ?
-
Welche Eindrücke beschreibt die Person von der Sonderausstellung und welche Rolle spielt der Audioguide?
(Quelles impressions la personne décrit-elle de l'exposition temporaire et quel rôle joue l'audioguide ?)
Exercice 3: Compréhension orale
Instruction: Écoutez le fragment audio et indiquez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.
| Vrai | Faux | |
|---|---|---|
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(Elle a déjà réservé les billets en ligne et connaît le tarif d’entrée.) |
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(Elle souhaite d’abord visiter l’exposition temporaire et voir l’exposition permanente plus tard.) |
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(Un audioguide l’aide à mieux comprendre l’effet des couleurs.) |
Exercice 4: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 5: Rédiger de la correspondance
Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation
Hi! Hast du am Samstag Lust auf die Kunsthalle? Ich würde gern die Sonderausstellung sehen, sie ist ziemlich modern. Den Eintrittspreis kenne ich noch nicht, aber man kann Tickets online buchen.
Sollen wir eine Führung machen oder lieber mit Audioguide durchgehen? Ich habe ab 14 Uhr Zeit. Und danach könnten wir noch einen Kaffee trinken. Passt dir das?
LG
Jana
Hi! Hast du am Samstag Lust auf die Kunsthalle? Ich würde gern die Sonderausstellung sehen, sie ist ziemlich modern. Den Eintrittspreis kenne ich noch nicht, aber man kann Tickets online buchen.
Sollen wir eine Führung machen oder lieber mit Audioguide durchgehen? Ich habe ab 14 Uhr Zeit. Und danach könnten wir noch einen Kaffee trinken. Passt dir das?
LG
Jana
Phrases utiles:
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Mir passt Samstag ab …, weil …
(Samedi, je suis disponible à partir de … parce que …)
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Ich würde lieber …, aber wenn du willst, können wir auch …
(Je préférerais …, mais si tu veux, on peut aussi …)
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Weißt du schon, wie viel der Eintritt kostet, oder sollen wir …?
(Tu sais déjà combien coûte l’entrée ou on devrait … ?)
Hi Jana, samedi ça me va. À partir de 14h je suis aussi dispo ; on pourrait se retrouver à 14h15 devant l’entrée. Je préférerais utiliser l’audioguide, comme ça nous sommes plus flexibles et on peut s’attarder davantage devant les tableaux. Une visite guidée me va aussi, si elle ne commence pas trop tard. Je regarde tout de suite le prix d’entrée en ligne et je réserve les billets si ça te convient. Ensuite, avec plaisir un café ! LG