Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| Das Schulsystem | Le système scolaire |
| Das Gymnasium | Le lycée (Gymnasium) |
| Das Abitur | Le baccalauréat (Abitur) |
| Die Realschule | La Realschule |
| Der mittlere Abschluss | Le diplôme intermédiaire |
| Die Fremdsprache | La langue étrangère |
| Die Naturwissenschaften | Les sciences naturelles |
| Das Schulprofil | Le profil scolaire |
| Die Allgemeinbildung | La culture générale |
| Die Berufsausbildung | La formation professionnelle |
1. Warum sollte man sich über die Schularten im eigenen Bundesland informieren?
(Pourquoi devrait-on s’informer sur les types d’écoles dans son propre Land ?)2. Welchen Abschluss erreicht man am Gymnasium?
(Quel diplôme obtient-on au Gymnasium ?)3. Was kann man nach dem mittleren Abschluss tun?
(Que peut-on faire après le diplôme intermédiaire ?)Exercice 2: Utilisez le site web ou le texte de lecture
Instruction: Vous déménagez à Bünde et vous cherchez une école adaptée pour votre enfant.
Tâche: Schreiben Sie, was Sie am Schulprogramm interessant finden und was Sie weniger anspricht; nennen Sie zwei wichtige Angebote.
Use in your answer: das Gymnasium / offener Ganztag / bilinguale Klasse / Lernzeit / Auslandsaufenthalt / Beratung