Oefening 1: Zinnen herschikken
Instructie: Maak correcte zinnen.
Oefening 2: Een woord matchen
Instructie: Koppel elk begin aan het juiste einde.
Oefening 3: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Guten Morgen, ich ___ Anna.
(Goedemorgen, ik ___ Anna.)2. Guten Tag, ___ Sie Herr Becker?
(Goedendag, ___ u meneer Becker?)3. Entschuldigung, ich ___ nicht so gut Deutsch.
(Pardon, ik ___ niet zo goed Duits.)Oefening 4: Gesprekskaarten
Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 5: Reageer op de situatie
Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.
1. Du kommst morgens ins Büro und triffst eine Kollegin am Kaffeeautomaten. Begrüße sie und frage kurz, wie es ihr geht. (Guten Morgen, Wie geht’s?, Danke)
(Je komt ’s ochtends op kantoor en je ontmoet een collega bij het koffieapparaat. Begroet haar en vraag kort hoe het met haar gaat. (Goedemorgen, Hoe gaat het?, Dank je))Guten Morgen,
(Goedemorgen, ...)Voorbeeld:
Guten Morgen! Wie geht’s dir? Danke, mir geht’s gut.
(Goedemorgen! Hoe gaat het met je? Dank je, met mij gaat het goed.)2. Im Deutschkurs verstehst du eine Aufgabe nicht. Bitte die Lehrerin freundlich, die Aufgabe noch einmal zu erklären. (verstehen, bitte, wiederholen)
(In de Duitse les begrijp je een opdracht niet. Vraag de docent vriendelijk om de opdracht nog een keer uit te leggen. (begrijpen, alstublieft, herhalen))Ich verstehe
(Ik begrijp ...)Voorbeeld:
Ich verstehe die Aufgabe nicht. Bitte wiederholen Sie das langsam.
(Ik begrijp de opdracht niet. Kunt u dat alstublieft langzaam herhalen?)