Oefening 1: Een woord matchen
Instructie: Koppel elk begin aan het juiste einde.
Oefening 2: Examenvoorbereiding
Instructie: Lees de tekst, vul de lege plekken in met de ontbrekende woorden en beantwoord de vragen hieronder
Aushang im Büro: Kaffeekasse und Bezahlen
Vul de lege plekken in: Bargeld, Euro, Portemonnaie, bezahlen, Geld, Rechnung, Betrag
(Aankondiging op kantoor: koffiekas en betalen)
Aushang in der Teeküche
Für Kaffee, Tee und Milch gibt es eine Kaffeekasse. Eine Tasse Kaffee kostet 1 . Bitte legen Sie das in die Box neben der Kaffeemaschine. Wenn Sie kein dabei haben, können Sie auch per Karte : Scannen Sie den QR-Code am Gerät und wählen Sie den in Euro. Nach dem Bezahlen erhalten Sie eine kurze per E‑Mail.
Wichtig: Lassen Sie das nicht auf dem Tisch liegen. Wenn etwas fehlt, sagen Sie bitte dem Team im Büro Bescheid. Danke!Aankondiging in de pantry
Voor koffie, thee en melk is er een koffiekas. Een kop koffie kost 1 euro. Leg het geld alstublieft in de box naast de koffiemachine. Als u geen contant geld bij u heeft, kunt u ook met kaart betalen: scan de QR-code op het apparaat en kies het bedrag in euro. Na het betalen ontvangt u per e‑mail een korte factuur.
Belangrijk: Laat uw portemonnee niet op tafel liggen. Als er iets ontbreekt, laat het team op kantoor het dan alstublieft weten. Dank u wel!
Oefening 3: Luister en beantwoord de vragen
Instructie: Luister naar de audiofragmenten en kies het juiste antwoord op de vragen.
Was möchte die Person wissen?
Was soll die Person machen?
Oefening 4: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Entschuldigung, ich ___ mit Karte, bitte.
(Excuseer, ik ___ met kaart, alstublieft.)2. Wie viel ___ das Brot in diesem Geschäft?
(Hoeveel ___ het brood in deze winkel?)3. Er ___ ein neues Portemonnaie, weil er kein Bargeld mehr hat.
(Hij ___ een nieuwe portemonnee, omdat hij geen contant geld meer heeft.)Oefening 5: Gesprekskaarten
Instructie: Oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 6: Reageer op de situatie
Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.
1. Du bist in einer Bäckerei und möchtest zwei Brötchen kaufen. Frage nach dem Preis. (Verwende: der Preis, kosten, teuer)
(Je bent in een bakkerij en je wilt twee broodjes kopen. Vraag naar de prijs. (Gebruik: de prijs, kosten, duur))Was kostet
(Wat kost ...)Voorbeeld:
Was kostet ein Brötchen? Und was ist der Preis für zwei Brötchen? Ist das teuer?
(Wat kost een broodje? En wat is de prijs voor twee broodjes? Is dat duur?)2. Du bist in einem kleinen Geschäft und willst nicht bar zahlen. Sage, wie du bezahlen möchtest. (Verwende: mit Karte bitte, bezahlen, die Rechnung)
(Je bent in een kleine winkel en je wilt niet contant betalen. Zeg hoe je wilt betalen. (Gebruik: met kaart alstublieft, betalen, de rekening))Ich zahle
(Ik betaal ...)Voorbeeld:
Ich zahle mit Karte, bitte. Können Sie mir die Rechnung geben?
(Ik betaal met kaart, alstublieft. Kunt u mij de rekening geven?)Oefening 7: Correspondentie schrijven
Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie
Hallo! Ich bin Lara. Ich habe deinen Stuhl auf Kleinanzeigen gesehen.
Ist er noch da? Wie viel kostet er?
Ich kann heute gegen 18 Uhr vorbeikommen. Geht Barzahlung oder mit Karte? Danke!
Hallo! Ik ben Lara. Ik heb je stoel op Kleinanzeigen gezien.
Is hij er nog? Hoeveel kost hij?
Ik kan vandaag rond 18 uur langskomen. Kan contant betalen of met kaart? Dank je!
Nuttige zinnen:
-
Der Stuhl kostet … Euro.
(De stoel kost … euro.)
-
Du kannst bar bezahlen. Mit Karte geht leider nicht.
(Je kunt contant betalen. Met kaart gaat helaas niet.)
-
Kannst du um … Uhr kommen?
(Kun je om … uur komen?)
Hallo Lara, ja, de stoel is er nog. Hij kost 90 euro. Graag contant betalen, met kaart gaat bij mij helaas niet. 18 uur past goed. Tot straks!