1. Taalonderdompeling
A1.26.1 Activiteit
Het bijna perfecte avondeten
3. Grammatica
A1.26.2 Grammatica
De vergrotende trap
Belangrijk werkwoord
Riechen (ruiken)
Belangrijk werkwoord
Sehen (zien)
Belangrijk werkwoord
Hören (horen)
4. Oefeningen
Oefening 1: Correspondentie schrijven
Instructie: Schrijf een antwoord op het volgende bericht dat passend is voor de situatie
E-mail: Je krijgt een e-mail van je vriendin Anna. Ze was met je uit eten in het restaurant „Bella Vista“ en vraagt je nu om een korte online beoordeling te schrijven en haar jouw tekst eerst te sturen.
Betreff: Unsere Bewertung für „Bella Vista“
Hallo,
gestern im Restaurant „Bella Vista“ war es schön, oder?Mein Essen war sehr salzig, aber dein Dessert war so süß und lecker. Im Restaurant war es angenehm leise und das Licht war nicht so hell. Das fand ich sehr gut.
Ich möchte eine Bewertung auf Google schreiben. Kannst du mir bitte deinen Text schicken? Schreib kurz: Wie schmeckt dir das Essen? Wie ist die Musik? Ist es dort laut oder ruhig? Gefällt dir das Licht?
Liebe Grüße
Anna
Onderwerp: Onze beoordeling voor "Bella Vista"
Hoi,
gisteren in restaurant "Bella Vista" was het leuk, toch?Mijn eten was erg zout, maar jouw dessert was zo zoet en lekker. In het restaurant was het prettig stil en het licht was niet zo fel. Dat vond ik erg fijn.
Ik wil een beoordeling op Google plaatsen. Kun je me alsjeblieft je tekst sturen? Schrijf kort: Hoe smaakt het eten volgens jou? Hoe is de muziek? Is het daar luid of rustig? Vind je het licht prettig?
Groetjes
Anna
Begrijp de tekst:
-
Wie findet Anna das Essen und die Atmosphäre im Restaurant „Bella Vista“?
(Wat vindt Anna van het eten en de sfeer in restaurant "Bella Vista"?)
-
Was möchte Anna von dir haben und was soll in deinem Text stehen?
(Wat vraagt Anna jou en wat moet in jouw tekst staan?)
Nuttige zinnen:
-
Das Essen ist ...
(Het eten is ...)
-
Im Restaurant ist es ...
(In het restaurant is het ...)
-
Mir gefällt / gefällt nicht ...
(Ik vind het leuk / vind het niet leuk ...)
mein Essen war gut. Die Suppe war ein bisschen salzig, aber der Salat war sehr frisch und lecker. Dein Dessert war wirklich süßer als meine Suppe.
Im Restaurant war es ruhig und nicht laut. Die Musik war leise, das mag ich. Das Licht war warm und nicht zu hell. Mir gefällt das Restaurant.
Viele Grüße
[Dein Name]
Hoi Anna,
mijn eten was goed. De soep was een beetje zout, maar de salade was heel vers en lekker. Jouw dessert was echt zoeter dan mijn soep.
In het restaurant was het rustig en niet luid. De muziek was zacht, dat vind ik fijn. Het licht was warm en niet te fel. Ik vind het restaurant prettig.
Groetjes
[Je naam]
Oefening 2: Een woord matchen
Instructie: Koppel elk begin aan het juiste einde.
Oefening 3: Meerkeuze
Instructie: Kies de juiste oplossing
1. Der Kaffee im Büro riecht heute stärker, aber der frische Kaffee im Café ______ besser und ich ______ den Unterschied sofort.
(De koffie op kantoor ruikt vandaag sterker, maar de verse koffie in het café ______ beter en ik ______ het verschil meteen.)2. Im neuen Großraumbüro ______ ich die Kollegen lauter, aber ich ______ den Verkehr draußen fast gar nicht.
(In het nieuwe open kantoor ______ ik de collega’s harder, maar ik ______ het verkeer buiten bijna niet.)3. Durch das große Fenster ______ ich den Bildschirm heller und ich ______ die Stadt klar vor mir.
(Door het grote raam ______ ik het scherm helderder en ik ______ de stad duidelijk voor me.)4. Im Restaurant ______ du das Essen stärker, aber ich ______ den Kaffee lieber, weil er süß und weich riecht.
(In het restaurant ______ je het eten sterker, maar ik ______ liever de koffie, omdat die zoet en zacht ruikt.)Oefening 4: Gesprekskaarten
Instructie: Kies een situatie en oefen het gesprek met je docent of medestudenten.
Oefening 5: Reageer op de situatie
Instructie: Oefen in tweetallen of met je docent.
1. Du bist mit Kolleginnen und Kollegen in der Mittagspause in einem Restaurant. Die Kellnerin fragt: „Wie schmeckt das Essen?“ Antworte und beschreibe den Geschmack. (Verwende: schmecken, süß / salzig, sehr lecker)
(Je bent met collega’s tijdens de lunchpauze in een restaurant. De serveerster vraagt: “Hoe smaakt het eten?” Beantwoord en omschrijf de smaak. (Gebruik: schmecken, zoet / zout, heel lekker))Das Essen schmeckt
(Het eten smaakt ...)Voorbeeld:
Das Essen schmeckt sehr gut, ein bisschen salzig, aber sehr lecker.
(Het eten smaakt heel goed, een beetje zout, maar heel lekker.)2. Du bist in einer Parfümerie und testest ein neues Parfüm. Die Verkäuferin fragt: „Wie finden Sie den Duft?“ Antworte und beschreibe den Geruch. (Verwende: riechen, gut / nicht gut, ein bisschen stark)
(Je bent in een parfumerie en probeert een nieuw parfum. De verkoopster vraagt: “Wat vindt u van de geur?” Beantwoord en omschrijf de geur. (Gebruik: riechen, goed / niet goed, een beetje sterk))Für mich riecht
(Voor mij ruikt ...)Voorbeeld:
Für mich riecht das Parfüm gut, aber ein bisschen stark.
(Voor mij ruikt het parfum goed, maar een beetje sterk.)3. Du besichtigst eine Wohnung mit einem Makler. Im Schlafzimmer ist es sehr ruhig. Der Makler fragt: „Wie finden Sie das?“ Antworte und beschreibe die Geräusche. (Verwende: leise, laut, die Stille)
(Je bekijkt een appartement met een makelaar. In de slaapkamer is het erg stil. De makelaar vraagt: “Wat vindt u ervan?” Beantwoord en omschrijf de geluiden. (Gebruik: leise, luid, de stilte))Ich finde es
(Ik vind het ...)Voorbeeld:
Ich finde es sehr leise, die Stille im Schlafzimmer ist gut zum Schlafen.
(Ik vind het erg stil; de stilte in de slaapkamer is goed om te slapen.)4. Du kaufst Handtücher in einem Geschäft. Die Verkäuferin gibt dir ein Handtuch in die Hand und fragt: „Wie ist das für Sie?“ Antworte und beschreibe, wie es sich anfühlt. (Verwende: weich, hart, sehr angenehm)
(Je koopt handdoeken in een winkel. De verkoopster geeft je een handdoek en vraagt: “Hoe voelt dit voor u?” Beantwoord en omschrijf hoe het aanvoelt. (Gebruik: weich, hard, heel prettig))Das Handtuch ist
(De handdoek is ...)Voorbeeld:
Das Handtuch ist sehr weich und sehr angenehm auf der Haut.
(De handdoek is heel zacht en zeer prettig op de huid.)Oefening 6: Schrijfopdracht
Instructie: Schrijf 4 of 5 zinnen over een café of restaurant dat u kent: Hoe ziet het eruit, hoe is het geluid, hoe smaken het eten of de drankjes?
Nuttige uitdrukkingen:
Das Essen war … (sehr gut / zu salzig / zu süß). / Die Atmosphäre war … (ruhig / laut / angenehm). / Mir hat besonders … gefallen. / Ich komme (nicht) wieder, weil … .
Übung 7: Gespreksoefening
Anleitung:
- Beschreiben Sie das Gegenteil in den Bildern unter Verwendung von Vergleichen (mehr als, so viel wie, weniger als). (Beschrijf de tegenstelling in de afbeeldingen met vergelijkingen (meer dan, zo ... als, minder dan).)
- Erstellen Sie einen Dialog, in dem nach Vorlieben gefragt wird: süßes oder salziges Essen, süße oder bittere Getränke usw. (Maak een dialoog waarin voorkeuren worden gevraagd: zoet of zout eten, zoete of bittere dranken, enzovoort.)
Richtlijnen tijdens het lesgeven +/- 10 minuten
Voorbeeldzinnen:
|
Kaffee ist bitterer als Tee. Koffie is bitterder dan thee. |
|
Ein Apfel ist härter als eine Banane. Een appel is harder dan een banaan. |
|
Blumen riechen besser als Socken. Bloemen ruiken beter dan sokken. |
|
Salziges Essen schmeckt genauso gut wie süßes Essen. Zout voedsel smaakt net zo goed als zoet voedsel. |
|
Bevorzugen Sie den Geruch von Kaffee oder Tee? Heb je liever de geur van koffie of thee? |
|
Ich bevorzuge den bitteren Geruch von Kaffee. Ik geef de voorkeur aan de bittere geur van koffie. |
| ... |