Ćwiczenie 1: Dopasować słowo
Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.
Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu
Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.
Recept voor huisgemaakte pannenkoeken
Wypełnij luki: wegen, bakt, bloem, mogen, draait, snufje, boter, huisgemaakte, recept, moet, kunnen, slagroom, ingrediënten
(Przepis na domowe naleśniki)
In het weekend maakt Sanne pannenkoeken voor haar vrienden. Ze leest eerst het . Ze de goed : 400 gram , 2 eieren, melk en een zout. Ze smelt in de pan en mengt alles in een kom tot een glad beslag zonder klontjes.
De pan moet heet zijn voordat ze bakt. Sanne doet een beetje olie of boter in de pan en de pannenkoek; daarna ze hem om. Haar vrienden suiker of stroop op de pannenkoek doen. Ze ook nemen. Iedereen helpt een beetje in de keuken. Na het bakken eten ze samen aan tafel. Het is simpel, maar gezellig.W weekend Sanne robi domowe naleśniki dla swoich przyjaciół. Najpierw czyta przepis. Musi dobrze odważyć składniki: 400 gramów mąki, 2 jajka, mleko i szczyptę soli. Rozpuszcza masło na patelni i miesza wszystko w misce, aż powstanie gładkie ciasto bez grudek.
Patelnia musi być gorąca, zanim zacznie smażyć. Sanne wlewa na patelnię trochę oleju lub masła i smaży naleśnik; potem przewraca go na drugą stronę. Jej przyjaciele mogą dodać na naleśnika cukier lub syrop. Mogą też wziąć bitą śmietanę. Każdy trochę pomaga w kuchni. Po smażeniu jedzą razem przy stole. To proste, ale przytulne.
Ćwiczenie 3: Posłuchaj i odpowiedz na pytania
Instrukcja: Posłuchaj fragmentów audio i wybierz poprawną odpowiedź na pytania.
Wat moet de spreker nog in de winkel kopen voor het brood?
Wat is eerst verplicht in de kookles?
Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór
Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie
1. Je bent in de supermarkt en je ______ de ingrediënten voor een taart kopen.
(Jesteś w supermarkecie i ______ kupić składniki na ciasto.)2. Ik ______ niet bakken, dus ik volg het recept stap voor stap.
(Nie ______ piec, więc postępuję według przepisu krok po kroku.)3. Tijdens de kookcursus ______ jullie de boter eerst wegen voordat jullie gaan mengen.
(Podczas kursu gotowania ______ musicie najpierw zważyć masło, zanim zaczniecie mieszać.)Ćwiczenie 5: Karty dialogowe
Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.
Ćwiczenie 6: Zareaguj na sytuację
Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.
1. Je bent op je werk. Er is een teamlunch. Jij bakt een simpele cake voor je collega’s. Leg aan een collega uit wat je nog moet kopen in de supermarkt. (Gebruik: de ingrediënten, de bloem, de suiker)
(Jesteś w pracy. Jest lunch zespołowy. Pieczesz prosty placek dla swoich kolegów. Wyjaśnij koledze, co jeszcze musisz kupić w supermarkecie. (Użyj: de ingrediënten, de bloem, de suiker))Ik heb nog
(Wciąż potrzebuję ...)Przykład:
Ik heb nog de ingrediënten nodig: bloem en suiker voor de cake.
(Wciąż potrzebuję de ingrediënten: de bloem i de suiker do ciasta.)2. Je kookt thuis met een vriend. Hij roert in de pan, maar doet geen zout in het eten. Zeg wat hij nu moet doen. (Gebruik: moeten, een snufje zout, nu)
(Gotujesz w domu z przyjacielem. Miesza w garnku, ale nie dodaje soli do jedzenia. Powiedz, co teraz musi zrobić. (Użyj: moeten, een snufje zout, nu))Je moet nu
(Musisz teraz ...)Przykład:
Je moet nu een snufje zout toevoegen.
(Musisz teraz dodać een snufje zout.)Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji
Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji
Hoi Sam, ik ben nu in de supermarkt.
We willen vanavond huisgemaakte pannenkoeken maken. Hebben we nog bloem, melk en boter?
Zo niet, hoeveel gram bloem moet ik kopen? En wil je ook suiker?
Ik sta over 10 minuten bij de kassa. Groetjes, Noor
Cześć Sam, jestem teraz w supermarkecie.
Chcemy dziś wieczorem zrobić domowe naleśniki. Czy mamy jeszcze mąkę, mleko i masło?
Jeśli nie, ile gramów mąki mam kupić? I czy chcesz też cukier?
Za 10 minut będę przy kasie. Pozdrowienia, Noor
Przydatne zwroty:
-
We hebben nog …, maar we hebben geen …
(Mamy jeszcze …, ale nie mamy …)
-
Je moet … kopen.
(Musisz kupić …)
-
Kun je ook … meenemen?
(Czy możesz też zabrać …?)
Cześć Noor, mamy jeszcze mleko, ale nie mamy już masła. Mąki prawie nie mamy. Kup proszę 500 gramów mąki i kostkę masła. Czy możesz też zabrać cukier? Dzięki!