1. Nauka przez zanurzenie w języku

Domowe naleśniki

A1.17.1 Aktywność

Domowe naleśniki

2. Słownictwo (21)

De bloem

De bloem Pokaż

Mąka Pokaż

De boter

De boter Pokaż

Masło Pokaż

De gist

De gist Pokaż

Drożdże Pokaż

De ingrediënten

De ingrediënten Pokaż

Składniki Pokaż

De olie

De olie Pokaż

Olej Pokaż

De slagroom

De slagroom Pokaż

Śmietana kremówka Pokaż

De suiker

De suiker Pokaż

Cukier Pokaż

Het recept

Het recept Pokaż

Przepis Pokaż

Een snufje zout

Een snufje zout Pokaż

Szczypta soli Pokaż

Gram

Gram Pokaż

Gram Pokaż

Kilogram

Kilogram Pokaż

Kilogram Pokaż

Huisgemaakt

Huisgemaakt Pokaż

Domowy Pokaż

Bakken

Bakken Pokaż

Piec / smażyć Pokaż

Mengen

Mengen Pokaż

Mieszać Pokaż

Snijden

Snijden Pokaż

Kroić Pokaż

Wegen

Wegen Pokaż

Ważyć Pokaż

Draaien

Draaien Pokaż

Obracać Pokaż

Omdraaien

Omdraaien Pokaż

Przewracać Pokaż

Kunnen

Kunnen Pokaż

Móc Pokaż

Mogen

Mogen Pokaż

Mieć pozwolenie / móc Pokaż

Moeten

Moeten Pokaż

Musieć Pokaż

3. Gramatyka

kluczowy czasownik

Moeten (musieć)

kluczowy czasownik

Kunnen (móc)

kluczowy czasownik

Mogen (móc)

4. Ćwiczenia

Ćwiczenie 1: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.

Recept van de maand: huisgemaakte pannenkoeken

Słowa do użycia: weegt, olie, snufje, bloem, boter, mengt, draai, moet, suiker, huisgemaakte

(Przepis miesiąca: domowe naleśniki)

In de nieuwsbrief van het werk staat een recept voor pannenkoeken. Je hebt , eieren, melk, een zout en een beetje nodig. Je 200 gram bloem en dat met de eieren en de melk in een grote kom. Het deeg glad zijn, zonder klontjes.

Verwarm een koekenpan met of . De pan moet goed heet zijn. Je kunt een kleine lepel deeg in de pan doen. Wacht even en de pannenkoek dan om. Je kunt de pannenkoeken eten met suiker, stroop of slagroom. Je collega’s mogen zelf kiezen wat ze erop doen.
W firmowym newsletterze znajduje się przepis na domowe naleśniki. Potrzebujesz mąki, jajek, mleka, szczypty soli i odrobiny cukru. Odważasz 200 gramów mąki i łączysz ją z jajkami i mlekiem w dużej misce. Ciasto powinno być gładkie, bez grudek.

Rozgrzej patelnię z olejem lub masłem. Patelnię trzeba dobrze rozgrzać. Możesz wlać małą łyżkę ciasta na patelnię. Poczekaj chwilę, a potem obróć naleśnik. Naleśniki możesz jeść z cukrem, syropem lub bitą śmietaną. Twoi współpracownicy mogą sami wybrać, co na nie położą.

  1. Welke ingrediënten heb je nodig voor de pannenkoeken?

    (Jakie składniki są potrzebne do naleśników?)

  2. Wat moet je eerst doen met de bloem, de eieren en de melk?

    (Co powinieneś najpierw zrobić z mąką, jajkami i mlekiem?)

  3. Hoe eet jij zelf het liefst pannenkoeken? Beschrijf dat kort.

    (Jak najchętniej ty sam jesz naleśniki? Opisz to krótko.)

Ćwiczenie 2: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.

Voor dit brood moet je eerst de bloem en de gist mengen. (Do tego chleba najpierw musisz wymieszać mąkę z drożdżami.)
Kun jij de boter in kleine stukjes snijden? (Czy możesz pokroić masło na małe kawałki?)
We moeten de ingrediënten goed wegen voor het recept. (Musimy dokładnie odważyć składniki do przepisu.)
Voor pannenkoeken mag je een beetje suiker en zout pakken. (Do naleśników możesz wziąć trochę cukru i soli.)

Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Je bent in Nederland, dus je ___ de ingrediënten in gram en kilogram wegen.

(Jesteś w Holandii, więc ty ___ składniki w gramach i kilogramach ważyć.)

2. In dit recept ___ je geen suiker gebruiken, alleen een beetje honing.

(W tym przepisie ___ nie możesz użyć cukru, tylko odrobinę miodu.)

3. Wij ___ geen taart bakken zonder bloem en boter.

(My ___ nie możemy upiec ciasta bez mąki i masła.)

4. Jullie ___ de oven eerst aanzetten, daarna kunnen jullie de cake in de oven doen.

(Wy ___ najpierw włączyć piekarnik, potem możecie włożyć ciasto do środka.)

Ćwiczenie 4: Karty dialogowe

Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

1

Samen pannenkoeken bakken thuis

2

Ingrediënten kopen in de supermarkt

Ćwiczenie 5: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Je bent op je werk. Er is een teamlunch en jij stelt voor om iets simpels te bakken. Vertel wat je wilt bakken en welke ingrediënten je nodig hebt. (Gebruik: de ingrediënten, het recept, bakken)

(Jesteś w pracy. Jest wspólny lunch zespołowy i proponujesz upiec coś prostego. Powiedz, co chcesz upiec i jakie składniki są potrzebne. (Użyj: de ingrediënten, het recept, bakken))

Voor de ingrediënten  

(Voor de ingrediënten ...)

Przykład:

Voor de ingrediënten kijk ik in het recept. Ik heb bloem, suiker en boter nodig.

(Voor de ingrediënten sprawdzam przepis. Potrzebuję mąki, cukru i masła.)

2. Je bent in de supermarkt. Je wilt een taart maken, maar je weet niet waar de bloem staat. Vraag een medewerker om hulp. (Gebruik: de bloem, kunnen, alstublieft)

(Jesteś w sklepie spożywczym. Chcesz zrobić ciasto, ale nie wiesz, gdzie jest mąka. Poproś pracownika o pomoc. (Użyj: de bloem, kunnen, alstublieft))

Kunt u mij  

(Kunt u mij ...)

Przykład:

Kunt u mij helpen? Waar staat de bloem, alstublieft?

(Kunt u mij helpen? Gdzie jest mąka, proszę?)

3. Je kookt thuis met een vriend. Jij legt uit dat jullie eerst alles moeten snijden en dan mengen. (Gebruik: snijden, mengen, moeten)

(Gotujesz w domu z przyjacielem. Wyjaśniasz, że najpierw trzeba wszystko pokroić, a potem wymieszać. (Użyj: snijden, mengen, moeten))

We moeten nu  

(We moeten nu ...)

Przykład:

We moeten nu eerst de groenten snijden en daarna alles mengen in een kom.

(We moeten nu eerst de groenten snijden en daarna alles mengen in een kom.)

4. Je bent op bezoek bij vrienden. Iemand vraagt of jij slagroom op de taart wilt. Antwoord en zeg ook wat jij lekker vindt. (Gebruik: de slagroom, ik vind … lekker, mogen)

(Jesteś u przyjaciół. Ktoś pyta, czy chcesz bitą śmietanę na ciasto. Odpowiedz i powiedz też, co lubisz. (Użyj: de slagroom, ik vind … lekker, mogen))

Ja, ik wil  

(Ja, ik wil ...)

Przykład:

Ja, ik wil graag de slagroom op de taart. Ik vind slagroom heel lekker.

(Ja, ik wil graag de slagroom op de taart. Ik vind slagroom heel lekker.)

Ćwiczenie 6: Ćwiczenie pisemne

Instrukcja: Napisz 4 lub 5 zdań o tym, jak w domu gotujesz lub pieczesz coś prostego i czego do tego potrzebujesz.

Przydatne wyrażenia:

Ik heb … nodig voor dit recept. / Eerst moet ik … doen. / Daarna kan ik … / Ik eet het graag met …

Oefening 7: Ćwiczenie z konwersacji

Instructie:

  1. Leg elke stap uit van het bakken van pannenkoeken. (Wyjaśnij każdy krok pieczenia naleśników.)

Wytyczne nauczania +/- 10 minut

A1.17 - Gotowanie i pieczenie

Przykładowe zwroty:

Het is noodzakelijk om de boter te koken.

Należy rozpuścić masło.

We moeten de boter en de suiker toevoegen.

Musimy dodać masło i cukier.

Je moet de olie en de boter aan het mengsel toevoegen.

Musisz dodać olej i masło do mieszanki.

Je moet de eieren, de melk en het zout mengen.

Musisz wymieszać jajka, mleko i sól.

Bak de pannenkoeken in de pan.

Usmaż naleśniki na patelni.

Eet de pannenkoeken, smakelijk eten!

Zjedz naleśniki, smacznego!

...