1. Nauka przez zanurzenie w języku

Terapia grupowa przy ekspresie do kawy

2. Słownictwo (13)

Bang

Bang Pokaż

Przerażony Pokaż

Boos

Boos Pokaż

Zły Pokaż

Blij

Blij Pokaż

Szczęśliwy Pokaż

Gelukkig

Gelukkig Pokaż

Szczęśliwy Pokaż

Goed

Goed Pokaż

Dobry Pokaż

Lachen

Lachen Pokaż

Śmiać się Pokaż

Glimlachen

Glimlachen Pokaż

Uśmiechać się Pokaż

Rustig

Rustig Pokaż

Spokojny Pokaż

Slecht

Slecht Pokaż

Zły Pokaż

Saai

Saai Pokaż

Nudny Pokaż

Verdrietig

Verdrietig Pokaż

Smutny Pokaż

Zenuwachtig

Zenuwachtig Pokaż

Nerwowy Pokaż

Zich voelen

Zich voelen Pokaż

Czuć się Pokaż

3. Gramatyka

kluczowy czasownik

Lachen (śmiać się)

kluczowy czasownik

Zich voelen (czuć się)

4. Ćwiczenia

Ćwiczenie 1: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.

Medewerkerstevredenheid bij kantoor BrightMind

Słowa do użycia: zenuwachtig, rustig, boos, voelen, verdrietig, goed, blij, bang, gelukkig, slecht

(Satysfakcja pracowników w biurze BrightMind)

Bij kantoor BrightMind is er elke maand een korte online vragenlijst. De directie wil weten hoe de medewerkers zich op het werk. In de vragenlijst staat: “Voel je je vaak of op kantoor? Ben je soms om deadlines? Ben je voor vergaderingen? Voel je je na de lunchpauze?” De medewerkers kunnen ook extra opmerkingen schrijven.

Na de laatste vragenlijst schrijft de directie een korte e-mail. Daarin staat: “Veel collega’s voelen zich , maar een paar mensen voelen zich en zijn voor fouten. We willen dat iedereen zich veilig voelt. Praat met je teamleider als je niet bent. Samen zoeken we een oplossing. Je werk is belangrijk, maar jij bent belangrijker.”
W biurze BrightMind co miesiąc przeprowadzana jest krótka internetowa ankieta. Kierownictwo chce wiedzieć, jak pracownicy się czują w pracy. W ankiecie pytają: „Czy często czujesz się szczęśliwy lub smutny w biurze? Czy czasami jesteś zły z powodu terminów? Czy jesteś zdenerwowany przed spotkaniami? Czy czujesz się spokojny po przerwie na lunch?” Pracownicy mogą też dodać dodatkowe uwagi.

Po ostatniej ankiecie kierownictwo wysyła krótki e-mail. Jest w nim: „Wielu kolegów czuje się dobrze, ale kilka osób źle i boi się popełnić błąd. Chcemy, aby wszyscy czuli się bezpiecznie. Porozmawiaj ze swoim przełożonym, jeśli nie jesteś szczęśliwy. Razem znajdziemy rozwiązanie. Twoja praca jest ważna, ale ty jesteś ważniejszy.”

  1. Hoe voelen veel collega’s zich volgens de e-mail, en hoe voelt een klein deel van de collega’s zich?

    (Jak wielu kolegów czuje się według e-maila dobrze, a jak czuje się mała część kolegów?)

  2. Wanneer ben jij op je werk blij of rustig, en wanneer misschien boos of zenuwachtig?

    (Kiedy czujesz się w pracy szczęśliwy lub spokojny, a kiedy możesz być zły lub zdenerwowany?)

  3. Met wie kun je praten als jij je niet goed voelt op je werk, en waarom is dat belangrijk?

    (Z kim możesz porozmawiać, jeśli nie czujesz się dobrze w pracy i dlaczego to jest ważne?)

Ćwiczenie 2: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj każdy początek do właściwego zakończenia.

Ik voel me vandaag door al die stress op werk. (Czuję się dziś z powodu tego całego stresu w pracy.)
Voor de presentatie ben ik erg zenuwachtig over de vragen. (Na prezentację jestem bardzo zdenerwowany z powodu pytań.)
Mijn collega lacht om een grappige mail van de baas. (Mój kolega śmieje się z zabawnego maila od szefa.)
Na het gesprek met mijn coach voel ik me weer rustig. (Po rozmowie z moim coachem znów czuję się spokojny.)

Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Ik ___ om de grap van mijn collega, want ik ben blij.

(Ja ___ się z dowcipu mojego kolegi, ponieważ jestem szczęśliwy.)

2. Op mijn eerste werkdag ___ ik me zenuwachtig door de nieuwe mensen.

(W mój pierwszy dzień w pracy ___ się zdenerwowany z powodu nowych osób.)

3. Mijn manager ___ zich rustig door de goede voorbereiding van de vergadering.

(Mój menedżer ___ się spokojny dzięki dobremu przygotowaniu spotkania.)

4. In de pauze ___ we met elkaar om een grappige video.

(W przerwie ___my ze siebie z powodu zabawnego wideo.)

Ćwiczenie 4: Karty dialogowe

Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

1

Collega vraagt naar je gevoel

2

Partner komt gestrest thuis

Ćwiczenie 5: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Je hebt een belangrijke presentatie op je werk. Een collega vraagt: “Hoe gaat het met je? Ben je klaar?” Antwoord eerlijk en zeg dat je een beetje bang bent. (Gebruik: bang, een beetje, presentatie)

(Masz ważną prezentację w pracy. Kolega pyta: „Hoe gaat het met je? Ben je klaar?” Odpowiedz szczerze i powiedz, że jesteś trochę przestraszony/przestraszona. (Użyj: bang, een beetje, presentatie))

Ik ben  

(Ik ben ...)

Przykład:

Ik ben een beetje bang voor de presentatie.

(Ik ben een beetje bang voor de presentatie.)

2. Je zit op een terras met vrienden na het werk. Het is mooi weer en je hebt net goed nieuws gekregen. Een vriend vraagt: “Hoe voel je je?” Vertel dat je blij bent. (Gebruik: blij, vandaag, goed nieuws)

(Siedzisz na tarasie z przyjaciółmi po pracy. Jest ładna pogoda i właśnie otrzymałeś/otrzymałaś dobre wiadomości. Przyjaciel pyta: „Hoe voel je je?” Powiedz, że jesteś szczęśliwy/szczęśliwa. (Użyj: blij, vandaag, goed nieuws))

Ik voel me  

(Ik voel me ...)

Przykład:

Ik voel me heel blij vandaag, ik heb goed nieuws.

(Ik voel me heel blij vandaag, ik heb goed nieuws.)

3. Je collega kijkt stil en praat weinig in de pauze. Een andere collega vraagt jou: “Hoe is het met haar?” Zeg dat je denkt dat zij verdrietig is. (Gebruik: verdrietig, ik denk, pauze)

(Twoja koleżanka jest cicha i mało mówi podczas przerwy. Inny kolega pyta Ciebie: „Hoe is het met haar?” Powiedz, że myślisz, iż ona jest smutna. (Użyj: verdrietig, ik denk, pauze))

Ik denk dat  

(Ik denk dat ...)

Przykład:

Ik denk dat zij verdrietig is in de pauze.

(Ik denk dat zij verdrietig is in de pauze.)

4. Je komt thuis na een drukke werkdag. Je partner vraagt: “Hoe voel je je nu?” Leg uit dat je je rustig voelt. (Gebruik: rustig, thuis, nu)

(Wracasz do domu po pracowitym dniu. Twój partner pyta: „Hoe voel je je nu?” Wyjaśnij, że czujesz się teraz spokojnie. (Użyj: rustig, thuis, nu))

Nu voel ik me  

(Nu voel ik me ...)

Przykład:

Nu voel ik me rustig thuis.

(Nu voel ik me rustig thuis.)

Ćwiczenie 6: Ćwiczenie pisemne

Instrukcja: Napisz 4 lub 5 zdań o tym, jak zazwyczaj czujesz się w pracy lub w szkole i co cię uszczęśliwia, złości, przeraża lub uspokaja.

Przydatne wyrażenia:

Ik voel me (vaak / soms / vandaag) ... / Op mijn werk ben ik blij als ... / Ik ben zenuwachtig voor ... / Ik word boos om ...

Oefening 7: Ćwiczenie z konwersacji

Instructie:

  1. Wat is de emotie in elke afbeelding? (Jakie emocje wyrażają poszczególne zdjęcia?)
  2. Beschrijf drie emoties die je deze week hebt gevoeld en waarom. (Opisz trzy emocje, które odczuwałeś w tym tygodniu i dlaczego.)

Wytyczne nauczania +/- 10 minut

A1.25 - Emocje i uczucia

Przykładowe zwroty:

De jongen op de eerste foto is blij.

Chłopiec na pierwszym zdjęciu jest szczęśliwy.

Het meisje voelt zich moe.

Dziewczyna czuje się zmęczona.

Zij is erg boos.

Ona jest bardzo zła.

Hoe voel je je?

Jak się czujesz?

Ik ben rustig en gelukkig.

Jestem spokojny i szczęśliwy.

Ik ben een beetje moe.

Jestem trochę zmęczony.

...