1. Nauka przez zanurzenie w języku

Na lekcji konwersacyjnej online w coLanguage

2. Słownictwo (10)

De achternaam

De achternaam Pokaż

Nazwisko Pokaż

De naam

De naam Pokaż

Imię i nazwisko Pokaż

De voornaam

De voornaam Pokaż

Imię Pokaż

De meneer

De meneer Pokaż

Pan Pokaż

De mevrouw

De mevrouw Pokaż

Pani Pokaż

De jongen

De jongen Pokaż

Chłopiec Pokaż

Het meisje

Het meisje Pokaż

Dziewczynka Pokaż

Heten

Heten Pokaż

Nazywać się Pokaż

Zich voorstellen

Zich voorstellen Pokaż

Przedstawiać się Pokaż

Zeggen

Zeggen Pokaż

Mówić Pokaż

3. Gramatyka

A1.2.2 Gramatyka

Alfabet i wymowa

kluczowy czasownik

Heten (nazywać się)

kluczowy czasownik

Zeggen (mówić)

4. Ćwiczenia

Ćwiczenie 1: Przestaw zdania

Instrukcja: Ułóż poprawne zdania.

Pokaż odpowiedzi
1.
De Vries, | Vries. | Goedemorgen, ik | Mark De | ik heet | ben meneer
Goedemorgen, ik ben meneer De Vries, ik heet Mark De Vries.
(Dzień dobry, jestem pan De Vries, nazywam się Mark De Vries.)
2.
is Mark | De Vries. | Mijn voornaam | achternaam is | en mijn
Mijn voornaam is Mark en mijn achternaam is De Vries.
(Mam na imię Mark, a nazwisko De Vries.)
3.
ben Mark, ik | ben de nieuwe | even voor: ik | collega hier. | Ik stel me
Ik stel me even voor: ik ben Mark, ik ben de nieuwe collega hier.
(Przedstawiam się: jestem Mark, jestem tu nowym współpracownikiem.)
4.
mevrouw? | u, | heet | Hoe
Hoe heet u, mevrouw?
(Jak się pani nazywa?)
5.
zeggen, alstublieft? | uw voornaam | en achternaam | Kunt u
Kunt u uw voornaam en achternaam zeggen, alstublieft?
(Czy mogłaby pani podać swoje imię i nazwisko, proszę?)
6.
en dat | wat is | hun naam? | Wie is | meisje daar, | die jongen
Wie is die jongen en dat meisje daar, wat is hun naam?
(Kto to jest tamten chłopiec i tamta dziewczynka, jak się nazywają?)

Ćwiczenie 2: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Ik ___ Mark en ik zeg mijn voornaam langzaam voor de docent.

(Ik ___ Mark en ik zeg mijn voornaam langzaam voor de docent.)

2. Deze meneer ___ De Vries en hij zegt zijn achternaam met een duidelijke V.

(Deze meneer ___ De Vries en hij zegt zijn achternaam met een duidelijke V.)

3. Hoe ___ u, meneer? Kunt u uw naam langzaam zeggen voor het formulier?

(Hoe ___ u, meneer? Kunt u uw naam langzaam zeggen voor het formulier?)

4. Ik ___: hallo, ik ben Sanne en dit meisje heet Noor.

(Ik ___: hallo, ik ben Sanne en dit meisje heet Noor.)

Ćwiczenie 3: Karty dialogowe

Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

1

Nieuwe collega op kantoor

2

Voorstellen bij de huisartsbalie

Ćwiczenie 4: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Je bent op je nieuwe werk. Een collega stelt jou voor aan een meneer van een ander team. Stel jezelf voor en zeg hoe je heet. (Gebruik: De voornaam, De achternaam, heten)

(Jesteś w nowej pracy. Koleżanka przedstawia cię panu z innego zespołu. Przedstaw się i powiedz, jak się nazywasz. (Użyj: imię, nazwisko, nazywać się))

Mijn voornaam is  

(Moje imię to ...)

Przykład:

Mijn voornaam is Anna en mijn achternaam is Jansen.

(Moje imię to Anna, a moje nazwisko to Jansen.)

2. Je hebt een afspraak bij de tandarts. Bij de balie vraagt de mevrouw naar je naam. Antwoord en zeg duidelijk je voornaam en achternaam. (Gebruik: De naam, heten, De mevrouw)

(Masz wizytę u dentysty. Przy recepcji pani pyta o twoje nazwisko. Odpowiedz i wyraźnie podaj swoje imię i nazwisko. (Użyj: nazwisko, nazywać się, Pani))

Mijn naam is  

(Nazywam się ...)

Przykład:

Mijn naam is Anna Jansen. Ik heb een afspraak om tien uur bij de mevrouw van de balie.

(Nazywam się Anna Jansen. Mam wizytę o dziesiątej u pani z recepcji.)

3. Je ontmoet een nieuwe buurman voor de deur. Je groet hem en vraagt hoe hij heet. (Gebruik: Hallo, De meneer, heten)

(Spotykasz nowego sąsiada przy drzwiach. Witasz go i pytasz, jak się nazywa. (Użyj: Cześć, Pan, nazywać się))

Hallo meneer,  

(Dzień dobry, panie ...)

Przykład:

Hallo meneer, ik ben Anna. Hoe heet u?

(Dzień dobry, panie, jestem Anna. Jak się pan nazywa?)

4. Je bent op een cursus Nederlands. Naast jou zit een jong meisje dat je nog niet kent. Stel jezelf kort voor en vraag naar haar naam. (Gebruik: Het meisje, voornaam, achternaam, heten)

(Jesteś na kursie języka niderlandzkiego. Obok ciebie siedzi młoda dziewczyna, której jeszcze nie znasz. Krótko się przedstaw i zapytaj o jej imię. (Użyj: dziewczyna, imię, nazwisko, nazywać się))

Hoi, ik ben  

(Cześć, jestem ...)

Przykład:

Hoi, ik ben Anna. Hoe heet het meisje? Wat is jouw voornaam?

(Cześć, jestem Anna. Jak ma na imię ta dziewczyna? Jakie jest twoje imię?)

Ćwiczenie 5: Ćwiczenie pisemne

Instrukcja: Napisz 3 lub 4 krótkie zdania, w których przedstawisz się przed pierwszą wizytą u lekarza rodzinnego (podaj swoje imię, tytuł i że jesteś nowy/nowa).

Przydatne wyrażenia:

Ik ben ... / Mijn naam is ... / Ik heet ... / Ik ben meneer / mevrouw ...

Oefening 6: Ćwiczenie z konwersacji

Instructie:

  1. Zeg de volledige naam en de achternaam van elke persoon. (Podaj pełne imię i nazwisko każdej osoby.)
  2. Speel een dialoog waarin je iemand naar hun naam vraagt en jezelf voorstelt. (Przeprowadź dialog, w którym pytasz kogoś o imię i przedstawiasz się.)

Wytyczne nauczania +/- 10 minut

A1.2 - Podawanie swojego imienia

Przykładowe zwroty:

De achternaam van Heidi is Schulz.

Nazwisko Heidi to Schulz.

De bijnaam van Heidi is Abuelita.

Pseudonim Heidi to Abuelita.

Hoe heet je?

Jak masz na imię?

Mijn naam is Sofia.

Nazywam się Sofia.

Mijn volledige naam is Sofia Rossi.

Mam na imię Sofia Rossi.

...