10K+ studenci - 4.8/5
Ucz się z nauczycielem Materiały dydaktyczne wliczone Ćwicz rozmowę
In deze video doet een koppel nog één keer boodschappen, omdat ze binnenkort naar Amerika gaan.
W tym filmie para robi zakupy jeszcze raz, ponieważ wkrótce wyjeżdżają do Ameryki.

Ćwiczenie 1: Bingo słowne

Instrukcja: 1. Posłuchaj filmu co najmniej dwa razy i zapisz słowa, które słyszysz. 2. Użyj tych słów, aby ułożyć rozmowę z nauczycielem (zapisz swoją rozmowę). 3. Zapamiętaj słowa za pomocą trenera słówek.

Słowo Tłumaczenie
de zalm łosoś
duur drogi
worst meenemen zabrać kiełbasę
de komkommer ogórek
de melk mleko
kwark twaróg
roomkaas serek śmietankowy
spinazie met vis szpinak z rybą
het avondeten kolacja
in de aanbieding w promocji
afrekenen płacić
een zak torba
drieëntachtig euro trzydzieści osiem euro

Ćwiczenie 2: Dialog

Instrukcja: 1. Czytaj dialog w parach. 2. Zapamiętaj zwroty, zakrywając tłumaczenie. 3. Zakryj wypowiedzi jednego z rozmówców, podawaj z nauczycielem alternatywne odpowiedzi i zapisuj je.

Een klant vraagt advies aan de winkelassistent.

Klient prosi o poradę sprzedawcę w sklepie.
1. Klant: Goedemiddag, kunt u mij helpen? (Dzień dobry, czy może mi Pan/Pani pomóc?)
2. Winkelassistent: Ja, natuurlijk. Wat zoekt u? (Tak, oczywiście. Czego Pan/Pani szuka?)
3. Klant: Ik wil graag zalm en roomkaas. Waar zijn die? (Chciałbym/chciałabym łososia i serek śmietankowy. Gdzie one są?)
4. Winkelassistent: De zalm ligt hier. De roomkaas vindt u daar, tussen de kwark en de kaas. (Łosoś leży tutaj. Serek śmietankowy znajdzie Pan/Pani tam, pomiędzy twarogiem a serem.)
5. Klant: De zalm is duur, maar hij is vers. Ik neem hem mee. Bedankt. (Łosoś jest drogi, ale jest świeży. Wezmę go. Dziękuję.)
6. Winkelassistent: Kan ik nog iets voor u doen? (Czy mogę jeszcze coś dla Pana/Pani zrobić?)
7. Klant: Ja, ik zoek nog iets bij de vis. (Tak, szukam jeszcze czegoś do ryby.)
8. Winkelassistent: Wilt u verse spinazie? Die is nu in de aanbieding. (Czy chce Pan/Pani świeży szpinak? Teraz jest w promocji.)
9. Klant: Spinazie is gezond, maar ik houd er niet van. Waar kan ik betalen? (Szpinak jest zdrowy, ale nie lubię go. Gdzie mogę zapłacić?)
10. Winkelassistent: Hier, aan de linkerkant. Geen spinazie dus? Misschien een komkommer of een salade? (Tutaj, po lewej stronie. A więc żadnego szpinaku? Może ogórek albo sałatka?)
11. Klant: Nee, ik houd niet zo van gezond eten. Maar bedankt voor uw hulp! (Nie, nie przepadam za zdrowym jedzeniem. Ale dziękuję za pomoc!)

Ćwiczenie 3: Pytania dotyczące tekstu

Instrukcja: Przeczytaj powyższy tekst i wybierz poprawną odpowiedź.

1. Waar ligt de roomkaas volgens de winkelassistent?

(Gdzie według sprzedawcy znajduje się serek śmietankowy?)

2. Wat zegt de klant over de zalm?

(Co klient mówi o łososiu?)

3. Welke groente stelt de winkelassistent voor bij de vis?

(Jakie warzywo sprzedawca proponuje do ryb?)

4. Waarom wil de klant geen spinazie?

(Dlaczego klient nie chce szpinaku?)

Ćwiczenie 4: Pytania do otwartej rozmowy

Instrukcja: Przedyskutuj następujące pytania ze swoim nauczycielem, używając słownictwa z tej lekcji, i zapisz swoje odpowiedzi.

  1. Wat koopt u meestal in de supermarkt voor het avondeten?
    2. Co zazwyczaj kupuje Pan/Pani w supermarkecie na kolację?
  2. Wat vraagt u meestal aan een winkelmedewerker als u iets zoekt?
    3. O co zazwyczaj pyta Pan/Pani pracownika sklepu, gdy czegoś szuka?
  3. Noem een product dat goed past bij vis. Waarom vindt u dit product geschikt?
    4. Wymień produkt, który dobrze pasuje do ryby. Dlaczego uważa Pan/Pani ten produkt za odpowiedni?
  4. Hoe maakt u uw boodschappenlijst voor de week? Wat staat er dan meestal op?
    5. Jak przygotowuje Pan/Pani listę zakupów na tydzień? Co zazwyczaj się na niej znajduje?