Jeszcze nie ma nauczyciela
Poproś nauczyciela
Jak to działa?
Poprzedni Następny
A2.20 - Rodzinna wycieczka do zoo
A2.20 - Rodzinna wycieczka do zoo
A2.20 - Rodzinna wycieczka do zoo

A2.20 - Rodzinna wycieczka do zoo - Ćwiczenia

Viaje familiar al zoológico

Ćwiczenie 1: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj elementy o powiązanym znaczeniu.

Comprar una entrada — Sacar una entrada (Kupić bilet — Kupić bilet)
La fauna — Los animales (Fauna — Zwierzęta)
La flora — Las plantas (Flora — Rośliny)
Ya hemos descrito la flora — Hemos descrito la flora (Już opisaliśmy florę — Opisaliśmy florę)

Ćwiczenie 2: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.

Plan familiar: BIOPARC Valencia (información práctica)

Wypełnij luki: admirar, cráneos, fauna, todavía, búhos, especies, entrada, África

(Plan rodzinny: BIOPARC Valencia (informacje praktyczne))

Este sábado, BIOPARC Valencia ofrece una actividad gratuita en el anfiteatro de 11:00 a 12:30 sobre el mundo animal. Las familias pueden aprender sobre la y las de aves con objetos como plumas y . El parque recrea paisajes de y permite animales como jirafas, elefantes y .

Consejo para la visita: compra la online para evitar colas. Si llegas temprano, empieza por la zona de la sabana; hay menos gente y se ven mejor los recintos. El recorrido es al aire libre: lleva agua y, si vas con niños, acuerda un punto de encuentro por si alguien se aleja.
W tę sobotę BIOPARC Valencia oferuje bezpłatną atrakcję w amfiteatrze w godz. 11:00–12:30 na temat świata zwierząt. Rodziny mogą dowiedzieć się więcej o faunie i gatunkach ptaków, oglądając takie przedmioty jak pióra i czaszki. Park odtwarza krajobrazy Afryki i pozwala podziwiać zwierzęta, takie jak żyrafy, słonie i sowy.

Wskazówka na wizytę: kup bilet online, aby uniknąć kolejek. Jeśli przyjdziesz wcześniej, zacznij od strefy sawanny — jest tam jeszcze mniej ludzi i lepiej widać wybiegi. Trasa prowadzi na świeżym powietrzu: zabierz wodę i, jeśli idziesz z dziećmi, umówcie się na punkt spotkania na wypadek, gdyby ktoś się oddalił.

  1. ¿Qué recomienda el texto para organizar la visita al BIOPARC y por qué puede ser útil para una familia?

    (Co tekst poleca, aby zaplanować wizytę w BIOPARC, i dlaczego może to być przydatne dla rodziny?)

Ćwiczenie 3: Umiejętność słuchania

Instrukcja: Posłuchaj fragmentu audio i zaznacz, czy poniższe stwierdzenia są prawdziwe czy fałszywe.

Este sábado voy al zoológico con mi familia. He mirado la web y pensamos comprar la entrada en la taquilla, sobre las once. A mi hija le fascina la fauna de África, sobre todo el elefante, el león y la jirafa. Mi hijo prefiere los monos y también quiere ver al tigre. Hay una zona de selva y otra de desierto, con paisajes muy distintos. Si los niños se alejan, les digo que se queden cerca para poder admirar los animales con calma.
(W tę sobotę idę do zoo z rodziną. Sprawdziłem stronę internetową i planujemy kupić bilety w kasie około jedenastej. Moja córka fascynuje się fauną Afryki, a szczególnie słoniem, lwem i żyrafą. Mój syn woli małpy i też chce zobaczyć tygrysa. Jest strefa dżungli i strefa pustyni, z bardzo różnymi krajobrazami. Jeśli dzieci się oddalają, mówię im, żeby trzymały się blisko, żebyśmy mogli spokojnie podziwiać zwierzęta.)
Prawda Fałsz

(Rodzina planuje kupić bilety w zoo, a nie przez internet.)

(Chcą przyjechać przed jedenastą, żeby uniknąć kolejek.)

(Ojciec wspomina o dwóch strefach z różnymi krajobrazami: dżungli i pustyni.)

Ćwiczenie 4: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Ya ___ un día fascinante en el zoológico, porque el paisaje del desierto fue muy diferente al de la selva.

(To ___ fascynujący dzień w zoo, ponieważ krajobraz pustyni był zupełnie inny niż w dżungli.)

2. Cuando éramos pequeños, todavía ___ a los monos durante mucho tiempo y nos reíamos.

(Kiedy byliśmy mali, wciąż przez długi czas ___ małpy i śmialiśmy się.)

3. Todavía no ___ la fauna de África en clase, pero mañana lo haremos.

(Jeszcze nie ___ na lekcji fauny Afryki, ale jutro to zrobimy.)

Ćwiczenie 5: Karty dialogowe

Instrukcja: Ćwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

1

Comprando entradas para el zoo

Ćwiczenie 6: Pytania do dyskusji

Instrukcja: Odpowiedz na pytania, używając słownictwa z tego rozdziału.

Przydatne wyrażenia:

Ya he visto..., pero todavía no he visto... / Me gustaría admirar..., sobre todo... / Todavía no tenemos las entradas, pero las podemos comprar allí.

  1. Cuéntame cómo organizarías una visita familiar al zoológico o a un bioparc: ¿cuándo iríais y qué haríais allí?
    Opowiedz mi, jak zorganizował(a)byś rodzinny wypad do zoo lub bioparku: kiedy byście poszli i co byście tam robili?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. En el zoológico, ¿qué animales te gustaría ver y cuál te parece más fascinante? ¿Por qué?
    W zoo, jakie zwierzęta chciał(a)byś zobaczyć i które wydaje ci się najbardziej fascynujące? Dlaczego?

    __________________________________________________________________________________________________________

Ćwiczenie 7: Pisanie korespondencji

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji

Pokaż tłumaczenie

Hola, Ana. ¿Te va bien ir al BIOPARC el sábado con los niños?

Yo ya miré la web: hay una charla de animales a las 11:00. Podemos ver la zona de África y los elefantes y las jirafas. Todavía no sé si conviene comprar una entrada online o allí. ¿Qué prefieres? También dime a qué hora salimos de casa.

Laura

Cześć, Ana. Pasuje Ci wyjście w sobotę z dziećmi do BIOPARC?

Już sprawdziłam stronę: o 11:00 jest pokaz/spotkanie ze zwierzętami. Możemy zobaczyć strefę Afryki oraz słonie i żyrafy. Nadal nie wiem, czy lepiej kupić bilety online czy na miejscu. Co wolisz? Napisz też, o której wychodzimy z domu.

Laura

Przydatne zwroty:

  1. Me parece bien, pero todavía no sé si...

    (Pasuje mi, ale nadal nie wiem, czy...)

  2. ¿Prefieres que compremos las entradas online o allí?

    (Wolisz, żebyśmy kupili bilety online czy na miejscu?)

  3. Ya he visto el horario y podemos...

    (Już sprawdziłem(-am) godziny i możemy...)

Hola, Laura. Sí, me va bien el sábado. Prefiero comprar las entradas online para evitar la cola. Ya he mirado cómo llegar: podemos ir en metro y luego caminar 10 minutos. ¿Salimos a las 10:00 para llegar a la charla de las 11:00? Todavía no he visto a los leones en el BIOPARC, pero me gustaría pasar después por la zona de África para ver elefantes y jirafas. ¿Llevamos bocadillos y agua para los niños?
Cześć, Laura. Tak, sobota mi pasuje. Wolę kupić bilety online, żeby uniknąć kolejki. Już sprawdziłam, jak dojechać: możemy pojechać metrem, a potem iść 10 minut pieszo. Wyjdziemy o 10:00, żeby zdążyć na spotkanie o 11:00? Jeszcze nie widziałam lwów w BIOPARC, ale chciałabym potem zajrzeć do strefy Afryki, żeby zobaczyć słonie i żyrafy. Weźmiemy kanapki i wodę dla dzieci?