Jeszcze nie ma nauczyciela
Chcę nauczyciela!

Ćwiczenie 1: Pisanie korespondencji

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji

Email: Otrzymujesz tę wiadomość e-mail od Biblioteki Miejskiej po zapytaniu na stronie internetowej; odpowiedz, aby dokończyć rejestrację i zamówić konkretną książkę.


Estimado/a,

Gracias por su mensaje. Para hacerse miembro de la biblioteca necesitamos:

  • Su nombre completo
  • Su número de pasaporte o NIE
  • Un teléfono de contacto

Con estos datos le prepararemos su tarjeta de la biblioteca. El primer día puede venir a la sala de lectura y prestar hasta 3 libros.

Si quiere, también podemos reservar un libro o una novela de un autor concreto.

Un saludo cordial,
Laura Gómez
Biblioteca Municipal Central


Szanowna/Szanowny,

Dziękujemy za wiadomość. Aby zostać członkiem biblioteki, potrzebujemy:

  • Twojego pełnego imienia i nazwiska
  • Numeru paszportu lub NIE
  • Telefonu kontaktowego

Dzięki tym danym przygotujemy Twoją kartę biblioteczną. Pierwszego dnia możesz przyjść do czytelni i wypożyczyć do 3 książek.

Jeżeli chcesz, możemy także zarezerwować książkę lub powieść konkretnego autora.

Z wyrazami szacunku,
Laura Gómez
Biblioteka Miejska Centralna


Zrozum tekst:

  1. ¿Qué datos pide la biblioteca para hacer la tarjeta?

    (Jakie dane prosi biblioteka, aby wyrobić kartę?)

  2. ¿Qué puede hacer el nuevo miembro el primer día?

    (Co może zrobić nowy członek pierwszego dnia?)

Przydatne zwroty:

  1. Me gustaría hacerme miembro de la biblioteca porque...

    (Chciałbym zostać członkiem biblioteki, ponieważ...)

  2. También quisiera reservar...

    (Chciałbym też zarezerwować...)

  3. ¿Cuántos días podría tener el libro?

    (Ile dni mogę mieć książkę?)

Estimada Laura:

Muchas gracias por su correo.

Mis datos son:
Nombre completo: Alex Müller
Pasaporte/NIE: XH456789
Teléfono: 612345678

Me gustaría hacerme miembro de la biblioteca porque leo mucho en español y quiero mejorar el idioma. También quisiera reservar la novela "El Quijote" de Miguel de Cervantes, si es posible.

¿Cuántos días podría tener el libro en préstamo?

Un saludo cordial,
Alex Müller

Szanowna Pani Lauro:

Bardzo dziękuję za Pani e‑mail.

Moje dane to:
Imię i nazwisko: Alex Müller
Paszport/NIE: XH456789
Telefon: 612345678

Chciałbym zostać członkiem biblioteki, ponieważ dużo czytam po hiszpańsku i chcę poprawić język. Chciałbym również zarezerwować powieść „Don Kichot” Miguela de Cervantesa, jeśli to możliwe.

Ile dni mogę mieć książkę na wypożyczeniu?

Z wyrazami szacunku,
Alex Müller

Ćwiczenie 2: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj elementy o powiązanym znaczeniu.

El cuento — una historia corta (El cuento — una historia corta)
Cuento de hadas — una historia con magia (Cuento de hadas — una historia con magia)
La sala de lectura — el espacio para leer (La sala de lectura — el espacio para leer)
La tarjeta de la biblioteca — el carné para prestar libros (La tarjeta de la biblioteca — el carné para prestar libros)
Yo querría un libro — me gustaría un libro (Yo querría un libro — me gustaría un libro)

Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Si tuviera más tiempo, yo ____ una tarjeta de varias bibliotecas, no solo de esta.

(Gdybym miał więcej czasu, ja ____ kartę uprawniającą do korzystania z kilku bibliotek, nie tylko z tej.)

2. En la Biblioteca Nacional ustedes ____ más opciones de literatura de investigación sobre este escritor.

(W Bibliotece Narodowej wy ____ więcej możliwości literatury badawczej na temat tego pisarza.)

3. En esa librería ____ más cuentos de hadas modernos, pero ahora solo tienen poesía.

(W tej księgarni ____ więcej nowoczesnych baśni, ale teraz mają tylko poezję.)

4. Pensábamos que en la sala de lectura ____ menos ruido para concentrarnos en la novela.

(Myśleliśmy, że w czytelni ____ mniej hałasu, żeby móc skupić się na powieści.)

Ćwiczenie 4: Karty dialogowe

Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Ćwiczenie 5: Pytania do dyskusji

Instrukcja: Odpowiedz na pytania, używając słownictwa z tego rozdziału.

Przydatne wyrażenia:

Me gustaría pedir un libro sobre… / Querría devolver/prestar este libro porque… / ¿Me puede recomendar libros de…?

  1. Piensa en un cuento, una novela o un poema que te haya gustado. ¿De qué trata y por qué te interesa?
    Pomyśl o opowiadaniu, powieści lub wierszu, który ci się spodobał. O czym jest i dlaczego cię zainteresował?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Imagina que vas a una biblioteca nueva. ¿Qué libro o qué tipo de libro pedirías al bibliotecario y por qué?
    Wyobraź sobie, że idziesz do nowej biblioteki. Jaką książkę lub jaki rodzaj książek poprosiłbyś bibliotekarza i dlaczego?

    __________________________________________________________________________________________________________

  3. Vas a registrarte como nuevo usuario en la biblioteca de tu barrio. ¿Qué información básica crees que debes dar?
    Zarejestrujesz się jako nowy użytkownik w bibliotece na swoim osiedlu. Jakie podstawowe informacje powinieneś podać?

    __________________________________________________________________________________________________________

  4. Si tuvieras más tiempo libre para leer, ¿qué te gustaría leer y cómo usarías la biblioteca para encontrar buenos libros?
    Gdybyś miał więcej wolnego czasu na czytanie, co chciałbyś czytać i jak wykorzystałbyś bibliotekę, aby znaleźć dobre książki?

    __________________________________________________________________________________________________________

Ćwiczenie 6: Ćwiczenie pisemne

Instrukcja: Napisz 5–6 zdań o bibliotece, którą znasz, albo o bibliotece idealnej: jakie usługi oferuje, co chciał(a)byś tam czytać i jak używał(a)byś jej w swoim życiu codziennym.

Przydatne wyrażenia:

En mi opinión, la biblioteca es… / Normalmente me gustaría leer… / Yo utilizaría la biblioteca para… / Para mí es importante poder…