Jeszcze nie ma nauczyciela
Chcę nauczyciela!

Ćwiczenie 1: Pisanie korespondencji

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji

Email: Otrzymałeś e-mail od swojego szefa dotyczący pilnego projektu na jutro i musisz odpowiedzieć, potwierdzając zadania i wyrażając swoją opinię.


Asunto: Proyecto de mañana

Hola,

mañana tenemos un proyecto urgente con el cliente López. Creo que tú puedes coordinar al equipo y preparar un pequeño informe con lo más importante.

Por favor:

  • revisa la agenda de hoy;
  • asigna la tarea de la presentación a Marta;
  • infórmame si hay algo pendiente o algún retraso.

Estoy seguro de que todo estará listo antes de la fecha límite (mañana a las 10:00).

Gracias,
Javier


Temat: Projekt na jutro

Cześć,

jutro mamy pilny projekt z klientem López. Myślę, że możesz koordynować zespół i przygotować krótkie sprawozdanie z najważniejszymi informacjami.

Proszę:

  • przejrzyj plan dnia na dziś;
  • przydziel zadanie przygotowania prezentacji Marcie;
  • poinformuj mnie, czy jest coś do zrobienia lub jakieś opóźnienie.

Jestem pewien, że wszystko będzie gotowe przed terminem (jutro o 10:00).

Dzięki,
Javier


Zrozum tekst:

  1. ¿Qué tareas concretas pide Javier que hagas para el proyecto?

    (Jakie konkretne zadania prosi Javier, żebyś wykonał przy tym projekcie?)

  2. ¿Para cuándo es la fecha límite del proyecto con el cliente López?

    (Na kiedy jest termin projektu z klientem López?)

Przydatne zwroty:

  1. Creo que podemos…

    (Myślę, że możemy…)

  2. No estoy seguro de que…

    (Nie jestem pewien, czy…)

  3. Voy a coordinar / Informo que…

    (Skoordynuję / Informuję, że…)

Hola Javier,

Gracias por tu correo. Creo que podemos terminar el proyecto a tiempo. Hoy voy a revisar la agenda y voy a coordinar al equipo. Voy a asignar la tarea de la presentación a Marta, como dices.

Ahora mismo no veo retrasos, pero no estoy seguro de que todo el informe esté completo. Te informo esta tarde si hay algo pendiente.

Un saludo,
[Tu nombre]

Cześć Javierze,

Dzięki za wiadomość. Myślę, że zdążymy z projektem na czas. Dziś przejrzę plan dnia i skoordynuję pracę zespołu. Przydzielę Marcie zadanie przygotowania prezentacji, tak jak proponujesz.

Na ten moment nie widzę opóźnień, ale nie jestem pewien, czy cały raport jest kompletny. Poinformuję Cię dziś po południu, jeśli będzie coś do zrobienia.

Pozdrawiam,
[Twoje imię]

Ćwiczenie 2: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj elementy o powiązanym znaczeniu.

Urgente — muy importante ahora (Urgente — muy importante ahora)
La fecha límite — el último día (La fecha límite — el último día)
Completar la tarea — terminar la tarea (Completar la tarea — terminar la tarea)
El líder — la persona responsable (El líder — la persona responsable)
Informar al equipo — dar información al equipo (Informar al equipo — dar información al equipo)

Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Creo que el líder ___ la agenda porque la reunión es urgente.

(Uważam, że lider ___ agendę, ponieważ spotkanie jest pilne.)

2. No creo que el jefe ___ la fecha límite del proyecto esta semana.

(Nie sądzę, żeby szef ___ termin projektu w tym tygodniu.)

3. Está claro que el departamento ___ bien las tareas del equipo.

(Jasne jest, że dział ___ dobrze zadania zespołu.)

4. No estoy seguro de que el nuevo coordinador ___ todas las notificaciones a tiempo.

(Nie jestem pewien, czy nowy koordynator ___ wszystkie powiadomienia na czas.)

Ćwiczenie 4: Karty dialogowe

Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Ćwiczenie 5: Pytania do dyskusji

Instrukcja: Odpowiedz na pytania, używając słownictwa z tego rozdziału.

Przydatne wyrażenia:

En mi agenda tengo que... / La responsabilidad de... es de... / No estoy de acuerdo porque...

  1. En tu trabajo o estudios, ¿cómo organizas tus tareas cuando hay un proyecto urgente?
    W pracy lub na studiach: jak organizujesz swoje zadania, gdy pojawia się pilny projekt?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Imagina que eres líder de un equipo pequeño: ¿qué tarea delegas a otra persona y por qué?
    Wyobraź sobie, że jesteś liderem małego zespołu: które zadanie delegujesz innej osobie i dlaczego?

    __________________________________________________________________________________________________________

  3. Tienes un informe con la fecha límite cerca y vas con retraso. ¿Qué información das a tu jefe o a tu compañera?
    Masz raport zbliżający się termin oddania i jesteś opóźniony. Jakie informacje przekazujesz swojemu szefowi lub współpracowniczce?

    __________________________________________________________________________________________________________

  4. En una reunión no estás de acuerdo con la decisión del líder sobre un proyecto. ¿Cómo expresas tu desacuerdo de forma educada?
    Na spotkaniu nie zgadzasz się z decyzją lidera dotyczącą projektu. Jak uprzejmie wyrażasz swoją niezgodę?

    __________________________________________________________________________________________________________

Ćwiczenie 6: Ćwiczenie pisemne

Instrukcja: Napisz 6–8 zdań wyjaśniających, jak organizujesz swoją pracę w dniu z wieloma pilnymi zadaniami i jakie obowiązki dzielisz z zespołem lub rodziną.

Przydatne wyrażenia:

Creo que es importante porque… / Estoy de acuerdo con… / No estoy de acuerdo con… / Mi responsabilidad principal es… / Normalmente coordinamos / organizamos el trabajo así: …