1. Nauka przez zanurzenie w języku

2. Słownictwo (18)

El desierto

El desierto Pokaż

Pustynia Pokaż

La selva

La selva Pokaż

Dżungla Pokaż

África

África Pokaż

Afryka Pokaż

El paisaje

El paisaje Pokaż

Krajobraz Pokaż

La flora

La flora Pokaż

Flora Pokaż

La fauna

La fauna Pokaż

Fauna Pokaż

La especie

La especie Pokaż

Gatunek Pokaż

El elefante

El elefante Pokaż

Słoń Pokaż

El búho

El búho Pokaż

Sowa Pokaż

El león

El león Pokaż

Lew Pokaż

La jirafa

La jirafa Pokaż

Żyrafa Pokaż

El tigre

El tigre Pokaż

Tygrys Pokaż

El mono

El mono Pokaż

Małpa Pokaż

Comprar una entrada

Comprar una entrada Pokaż

Kupić bilet Pokaż

Fascinante

Fascinante Pokaż

Fascynujący Pokaż

Salvaje

Salvaje Pokaż

Dziki Pokaż

Admirar

Admirar Pokaż

Podziwiać Pokaż

Alejarse

Alejarse Pokaż

Oddalać się Pokaż

3. Gramatyka

kluczowy czasownik

Ser (być)

kluczowy czasownik

Ver (widzieć)

kluczowy czasownik

Describir (opisywać)

4. Ćwiczenia

Ćwiczenie 1: Pisanie korespondencji

Instrukcja: Napisz odpowiedź na następującą wiadomość odpowiednią do sytuacji

WhatsApp: Dostajesz wiadomość na WhatsApp od hiszpańskiej przyjaciółki, która chce zorganizować wspólną wizytę do BIOPARC w nadchodzący weekend; odpowiedz, aby potwierdzić swój plan i zadać jedno lub dwa praktyczne pytania.


Lucía:
Hola, ¿cómo estás? 😊 El sábado queremos ir al BIOPARC Valencia con los niños. Es un zoo muy bonito, con paisaje africano y muchos animales: jirafas, elefantes, búhos, monos… A los peques les encanta, es fascinante.

La idea es llegar sobre las 10:30 y comprar la entrada allí. Todavía no he comprado nada por internet. ¿Queréis venir con nosotros? Así los niños juegan juntos.

Ya he mirado el tiempo: hace sol pero no mucho calor. Si vienes, podemos quedar en la puerta principal.


Lucía:
Hola, ¿cómo estás? 😊 El sábado queremos ir al BIOPARC Valencia con los niños. Es un zoo muy bonito, con paisaje africano y muchos animales: jirafas, elefantes, búhos, monos… A los peques les encanta, es fascinante.

La idea es llegar sobre las 10:30 y comprar la entrada allí. Todavía no he comprado nada por internet. ¿Queréis venir con nosotros? Así los niños juegan juntos.

Ya he mirado el tiempo: hace sol pero no mucho calor. Si vienes, podemos quedar en la puerta principal.


Zrozum tekst:

  1. ¿Qué plan tiene Lucía para el sábado y a qué hora quiere llegar al BIOPARC?

    (¿Qué plan tiene Lucía para el sábado y a qué hora quiere llegar al BIOPARC?)

  2. ¿Qué información necesitas todavía para organizar bien la salida con tu familia?

    (¿Qué información necesitas todavía para organizar bien la wyjście z rodziną?)

Przydatne zwroty:

  1. Muchas gracias por tu mensaje,

    (Muchas gracias por tu mensaje,)

  2. Sí, queremos ir al BIOPARC con vosotros,

    (Sí, queremos ir al BIOPARC con vosotros,)

  3. Todavía tengo una duda sobre…

    (Todavía tengo una duda sobre…)

Hola Lucía,

muchas gracias por tu mensaje. Sí, queremos ir al BIOPARC con vosotros el sábado. Nos gusta mucho el mundo animal y el paisaje africano. A los niños les encantan las jirafas y los elefantes.

Para nosotros las 10:30 está bien. Todavía no hemos comprado las entradas tampoco, así que las compramos allí con vosotros.

Tengo una pregunta: ¿podemos llevar bocadillos para comer dentro o es mejor comer en el restaurante? ¿Y cuánto cuesta más o menos la entrada para niños?

Nos vemos en la puerta principal el sábado.

Un abrazo,

Hola Lucía,

muchas gracias por tu mensaje. Sí, queremos ir al BIOPARC con vosotros el sábado. Nos encanta el mundo animal y el paisaje africano. A los niños les fascinan las jirafas y los elefantes.

Para nosotros las 10:30 está bien. Tampoco hemos comprado las entradas, así que las compraremos allí con vosotros.

Tengo una pregunta: ¿podemos llevar bocadillos para comer dentro o es mejor comer en el restaurante? ¿Y cuánto suele costar la entrada para niños?

Nos vemos en la puerta principal el sábado.

Un abrazo,

Ćwiczenie 2: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. El año pasado el zoológico de Madrid ___ nuestro plan favorito para una salida familiar.

(W zeszłym roku ogród zoologiczny w Madrycie ___ naszym ulubionym miejscem na rodzinną wycieczkę.)

2. Cuando organizábamos la visita, todavía ___ en internet fotos del paisaje y de la fauna salvaje del parque.

(Kiedy organizowaliśmy wizytę, wciąż ___ w internecie zdjęcia krajobrazów i dzikiej fauny parku.)

3. Ayer ___ la zona de África del zoológico a mis padres, porque todavía no la conocían.

(Wczoraj ___ moim rodzicom afrykańską część zoo, ponieważ jeszcze jej nie znali.)

4. Cuando mis hijos ___ pequeños, ya veían documentales de leones y jirafas antes de ir al zoológico.

(Gdy moje dzieci ___ małe, już przed pójściem do zoo oglądały filmy dokumentalne o lwach i żyrafach.)

Ćwiczenie 3: Karty dialogowe

Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

Ćwiczenie 4: Zareaguj na sytuację

Instrukcja: Ćwiczenia w parach lub z nauczycielem.

1. Vas a ir con tu familia al zoológico de Madrid este fin de semana. En la taquilla, tienes que comprar las entradas y preguntar por un descuento para familias. Di lo que necesitas. (Usa: comprar una entrada, la familia, el fin de semana)

(Pójdziesz z rodziną do zoo w Madrycie w ten weekend. Przy kasie musisz kupić bilety i zapytać o zniżkę dla rodzin. Powiedz, czego potrzebujesz. (Użyj: comprar una entrada, la familia, el fin de semana))

Quiero comprar  

(Quiero comprar ...)

Przykład:

Quiero comprar una entrada para toda la familia para este fin de semana, por favor. ¿Hay descuento para familias?

(Quiero comprar una entrada para toda la familia para este fin de semana, por favor. ¿Hay descuento para familias?)

2. Estás en el zoológico con unos amigos. Están delante de la zona de África y ves un grupo de leones. Tus amigos te preguntan qué animal te gusta más allí. Da tu opinión. (Usa: África, el león, fascinante)

(Jesteś w zoo z przyjaciółmi. Stoicie przed strefą Afryki i widzisz grupę lwów. Przyjaciele pytają cię, które zwierzę podoba ci się tam najbardziej. Wyraź swoją opinię. (Użyj: África, el león, fascinante))

Para mí, el león  

(Para mí, el león ...)

Przykład:

Para mí, el león es el animal más fascinante de África, me gusta mucho observarlo.

(Para mí, el león es el animal más fascinante de África, me gusta mucho observarlo.)

3. En el trabajo, comentas con una compañera una posible excursión al zoo con las familias de la empresa. Explica qué paisajes y animales te interesan para la visita. (Usa: el paisaje, la selva, el mono)

(W pracy rozmawiasz z koleżanką o możliwej wycieczce do zoo z rodzinami pracowników. Wyjaśnij, jakie krajobrazy i zwierzęta Cię interesują podczas wizyty. (Użyj: el paisaje, la selva, el mono))

A mí me interesa  

(A mí me interesa ...)

Przykład:

A mí me interesa el paisaje de la selva, porque quiero ver el mono y otros animales tropicales con los niños.

(A mí me interesa el paisaje de la selva, porque quiero ver el mono y otros animales tropicales con los niños.)

4. Estás con tu hijo en la zona de animales salvajes. El niño quiere tocar una jirafa, pero estás un poco preocupado. Explica al niño por qué es importante alejarse un poco del animal. (Usa: la jirafa, salvaje, alejarse)

(Jesteś z dzieckiem w strefie dzikich zwierząt. Dziecko chce dotknąć żyrafy, ale jesteś trochę zaniepokojony. Wytłumacz dziecku, dlaczego ważne jest, aby trochę się odsunąć od zwierzęcia. (Użyj: la jirafa, salvaje, alejarse))

Es mejor alejarse  

(Es mejor alejarse ...)

Przykład:

Es mejor alejarse un poco de la jirafa, es un animal salvaje y no podemos tocarla por seguridad.

(Es mejor alejarse un poco de la jirafa, es un animal salvaje y no podemos tocarla por seguridad.)

Ćwiczenie 5: Ćwiczenie pisemne

Instrukcja: Napisz 5–6 zdań o rzeczywistej lub wymarzonej wycieczce do zoo lub parku w twoim mieście albo w innym kraju: z kim idziesz, jakie zwierzęta chcesz zobaczyć i jakie aktywności tam robisz.

Przydatne wyrażenia:

Quiero visitar el zoológico porque… / Me gustaría ver especialmente… / Voy a ir con… / Vamos a pasar el día allí y…

Ejercicio 6: Ćwiczenie z konwersacji

Instrucción:

  1. Describe los paisajes y los animales que ves en el mapa y alrededor de la familia. (Opisz krajobrazy i zwierzęta, które widzisz na mapie i wokół rodziny.)
  2. Explica cómo organizarías una actividad familiar para pasar un día en el zoo. (Powiedz, jak zorganizowałbyś rodzinną aktywność na dzień w zoo.)

Wytyczne nauczania +/- 10 minut

Przykładowe zwroty:

El mapa muestra un área desértica con rinocerontes y un área selvática con monos.

Mapa pokazuje obszar pustynny z nosorożcami oraz obszar dżungli z małpami.

Me gustaría comenzar por la selva o el acuario.

Chciałbym zacząć od dżungli lub akwarium.

Me gustaría visitar tanto el hábitat de los elefantes como el hábitat de los leones.

Chciałbym odwiedzić zarówno wybieg słoni, jak i wybieg lwów.

Me gustaría buscar un lugar tranquilo con un buen panorama para hacer fotos.

Chciałbym poszukać cichego miejsca z dobrym widokiem, aby robić zdjęcia.

El rinoceronte está en un hábitat desértico con rocas y arena.

Nosorożec znajduje się na pustynnym terenie z kamieniami i piaskiem.

Los elefantes están bebiendo agua cerca de un gran estanque.

Słonie piją wodę przy dużym stawie.

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