Jeszcze nie ma nauczyciela
Chcę nauczyciela!
Jak to działa?

Ćwiczenie 1: Przygotowanie do egzaminu

Instrukcja: Read the text, fill in the gaps with the missing words, and answer the questions below Przeczytaj tekst, uzupełnij luki brakującymi wyrazami i odpowiedz na poniższe pytania.

Un nuevo negocio en el barrio

Słowa do użycia: sueño, socio, gestoría, tarjeta de visita, impuestos, maletín, idea, optimista

(Nowy biznes w dzielnicy)

Luis es ingeniero y vive en Valencia. Siempre ha tenido el de tener su propio negocio. Ahora quiere montar una pequeña gestoría en su barrio para ayudar a autónomos y a pequeñas empresas.

Tiene una clara: ofrecer un servicio sencillo y personal. Cada mañana va a la oficina muy temprano, abre la puerta, enciende el ordenador y organiza las facturas del día anterior. Después revisa los de sus clientes y prepara los pagos. A veces tiene dudas y llama a otra para preguntar.

Luis todavía no tiene muchos clientes, pero es muy . Ha preparado una con su nombre, su correo electrónico y su teléfono. También compra un nuevo para llevar los documentos cuando va a las reuniones. Su próximo paso es buscar un para desarrollar el negocio y organizar reuniones con posibles clientes del barrio.
Luis jest inżynierem i mieszka w Walencji. Zawsze marzył o tym, by mieć własny biznes. Teraz chce otworzyć małą księgowość w swojej dzielnicy, żeby pomagać osobom samozatrudnionym i małym firmom.

Ma jasny pomysł: oferować prostą i osobistą usługę. Każdego ranka przychodzi do biura bardzo wcześnie, otwiera drzwi, włącza komputer i porządkuje faktury z poprzedniego dnia. Potem sprawdza podatki swoich klientów i przygotowuje płatności. Czasami ma wątpliwości i dzwoni do innego biura księgowego, żeby zapytać.

Luis nadal nie ma wielu klientów, ale jest bardzo optymistyczny. Przygotował wizytówkę z imieniem, adresem e‑mail i numerem telefonu. Kupił też nową teczkę, żeby zabierać dokumenty na spotkania. Jego następny krok to znalezienie wspólnika, żeby rozwijać biznes i umawiać spotkania z potencjalnymi klientami z dzielnicy.

  1. ¿Qué tipo de negocio quiere montar Luis y para quién es este servicio?

    (Jakiego rodzaju biznes chce otworzyć Luis i dla kogo jest ta usługa?)

  2. ¿Qué hace Luis cada mañana cuando llega a la oficina?

    (Co robi Luis każdego ranka, gdy przychodzi do biura?)

  3. ¿Qué planes tiene Luis para el futuro de su negocio?

    (Jakie plany ma Luis na przyszłość swojego biznesu?)

Ćwiczenie 2: Dopasować słowo

Instrukcja: Dopasuj elementy o powiązanym znaczeniu.

Montar un negocio — Empezar una empresa (Montar un negocio — Empezar una empresa)
Tener una tienda — Ser propietario de una tienda (Tener una tienda — Ser propietario de una tienda)
Ganar dinero — Obtener beneficios (Ganar dinero — Obtener beneficios)
Organizar reuniones — Convocar citas con clientes (Organizar reuniones — Convocar citas con clientes)
La gestoría — La oficina del gestor (La gestoría — La oficina del gestor)

Ćwiczenie 3: Wielokrotny wybór

Instrukcja: Wybierz poprawne rozwiązanie

1. Para empezar con nuestro negocio, __ un plan de marketing efectivo.

(Aby rozpocząć nasz biznes, __ skuteczny plan marketingowy.)

2. Si conseguimos clientes, __ las reuniones semanales con mucha organización.

(Jeśli zdobędziemy klientów, __ cotygodniowe spotkania z dużą organizacją.)

3. Cuando __ todos los papeles, podremos abrir la tienda.

(Kiedy __ wszystkie dokumenty, będziemy mogli otworzyć sklep.)

4. __ mucho dinero si nuestros socios confían en el proyecto.

(__ dużo pieniędzy, jeśli nasi wspólnicy zaufają projektowi.)

Ćwiczenie 4: Karty dialogowe

Instrukcja: Wybierz sytuację i przećwicz rozmowę z nauczycielem lub kolegami z klasy.

1

Reunión para montar un negocio nuevo

2

Charla con una clienta sobre productos y pagos

Ćwiczenie 5: Pytania do dyskusji

Instrukcja: Odpowiedz na pytania, używając słownictwa z tego rozdziału.

Przydatne wyrażenia:

Me gustaría tener un negocio de... porque... / En mi día a día tengo que... y también... / Con mi socio / con la gestoría organizamos...

  1. ¿Qué tipo de negocio te gustaría montar en España y por qué?
    Jaką działalność gospodarczą chciał(a)byś założyć w Hiszpanii i dlaczego?

    __________________________________________________________________________________________________________

  2. Imagina que ya tienes tu propio negocio. ¿Qué haces tú cada día y qué hace tu socio o socia?
    Wyobraź sobie, że masz już własny biznes. Co robisz na co dzień, a co robi twój wspólnik lub wspólniczka?

    __________________________________________________________________________________________________________

  3. Tienes una reunión con la gestoría mañana. ¿Qué dudas quieres preguntar o qué documentos debes llevar?
    Masz jutro spotkanie z biurem rachunkowym. Jakie masz pytania i jakie dokumenty powinieneś/przypowinnaś zabrać?

    __________________________________________________________________________________________________________

  4. En tu negocio, ¿cómo organizas el tiempo entre atender a clientes y hacer la contabilidad y los impuestos?
    W swoim biznesie jak dzielisz czas między obsługę klientów a prowadzenie księgowości i rozliczenia podatkowe?

    __________________________________________________________________________________________________________

Ćwiczenie 6: Ćwiczenie pisemne

Instrukcja: Napisz 5–6 linijek o biznesie, który chciałbyś mieć w przyszłości: jaki to rodzaj działalności, co robiłbyś każdego dnia i dlaczego podoba ci się ten pomysł.

Przydatne wyrażenia:

Me gustaría tener un negocio de… / Cada día tengo que… / Mi cliente ideal es… / En el futuro quiero desarrollar…