Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| De Boekenweek | La Semaine du livre |
| De boekhandel | La librairie |
| De bibliotheek | La bibliothèque |
| Het Nederlandstalige boek | Le livre néerlandophone |
| Het thema | Le thème |
| Schrijven | Écrire |
| Het essay | L'essai |
| De boeken | Les livres |
| De schrijfster | L'auteure |
| De schrijvers | Les auteurs |
| De lezers | Les lecteurs |
| Het genre | Le genre |
| De verhalen | Les récits |
| De roman | Le roman |
1. Wat is de Boekenweek vooral?
(Qu'est-ce que la Semaine du livre surtout?)2. Waar vindt de Boekenweek plaats?
(Où se déroule la Semaine du livre?)3. Wat is dit jaar het thema van de Boekenweek?
(Quel est cette année le thème de la Semaine du livre?)4. Waarom is de zesentachtigste editie verplaatst?
(Pourquoi la quatre-vingt-sixième édition a-t-elle été déplacée?)Exercice 2: Dialogue
Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.
In de boekhandel tijdens de Boekenweek
| 1. | Klaas: | Ben jij ook hier in de boekhandel vanwege de Boekenweek? | (Tu es aussi venue à la librairie pour la Semaine du Livre ?) |
| 2. | Julia: | Ja, dat wil ik niet missen, zo’n feest voor boeken! En het thema dit jaar is zo interessant. | (Oui, je ne voulais pas la manquer, une vraie fête pour les livres ! Et le thème de cette année est vraiment intéressant.) |
| 3. | Klaas: | Het thema ‘Tweestrijd’, ja, dat vind ik ook. En je krijgt ook het Boekenweekgeschenk cadeau als je een boek koopt. | (Le thème « Tweestrijd » (Dilemme), oui, je le trouve bien aussi. Et on reçoit aussi le cadeau de la Semaine du Livre si on achète un livre.) |
| 4. | Julia: | Oh ja, ik zag het! Ben jij ook een boekenliefhebber? | (Ah oui, je l'ai vu ! Tu es toi aussi un(e) passionné(e) de livres ?) |
| 5. | Klaas: | Ik ben schrijver. Ik heb net een nieuwe roman geschreven. | (Je suis écrivain. Je viens d'écrire un nouveau roman.) |
| 6. | Julia: | Oh, die zou ik graag lezen! Wat is het genre van je roman? | (Oh, j'aimerais beaucoup le lire ! Quel est le genre de ton roman ?) |
| 7. | Klaas: | Het is een roman over keuzes en conflicten. Het past goed bij het thema ‘Tweestrijd’. | (C'est un roman sur les choix et les conflits. Il va bien avec le thème « Tweestrijd ».) |
| 8. | Julia: | Dat klinkt spannend! Waar kan ik je boek lenen of kopen? | (Ça a l'air passionnant ! Où puis‑je emprunter ou acheter ton livre ?) |
| 9. | Klaas: | Je kunt het lenen bij de bibliotheek of kopen hier in de boekhandel. Het is dat grote rode boek daar. | (Tu peux l'emprunter à la bibliothèque ou l'acheter ici, à la librairie. C'est ce grand livre rouge là‑bas.) |
| 10. | Julia: | Ik was net gedichten aan het bekijken, maar ik ga dan zeker ook naar jouw boek kijken. | (Je regardais justement des poèmes, mais j'irai certainement jeter un œil à ton livre.) |
| 11. | Klaas: | Gedichten zijn altijd mooi om te lezen, vooral in de Boekenweek. Leuk je te leren kennen. | (Les poèmes, c'est toujours agréable à lire, surtout pendant la Semaine du Livre. Ravi de t'avoir rencontrée.) |
| 12. | Julia: | Wederzijds, geniet nog van de Boekenweek! | (Moi de même, profite bien de la Semaine du Livre !) |
1. Waar speelt dit gesprek zich af?
(Où se déroule cette conversation ?)2. Wat is het thema van de Boekenweek dit jaar in het gesprek?
(Quel est le thème de la Semaine du Livre cette année dans la conversation ?)