Exercice 1: Associer un mot
Instruction: Associez les éléments qui ont un sens lié.
Exercice 2: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Bibliotheek: lid worden en boeken lenen
Remplissez les lacunes: verhalen, gedichten, lenen, catalogus, roman, auteur, lenen, lenen, sprookjes, stil
(Bibliothèque : devenir membre et emprunter des livres)
Welkom bij Bibliotheek Centrum. U kunt zich gratis inschrijven met een geldig identiteitsbewijs. Daarna krijgt u een pas en kunt u direct boeken . Nieuwe leden mogen maximaal zes boeken tegelijk . De leentijd is drie weken. U kunt ook e-books via de app.
Zoekt u een boek van een bepaalde of een in een bepaald genre? Vraag het aan de balie of zoek in de . In de leeszaal is het ; telefoongesprekken zijn daar niet toegestaan. Tip: tijdens de Boekenweek staan er extra tafels met Nederlandstalige , en korte .Bienvenue à la Bibliothèque Centre. Vous pouvez vous inscrire gratuitement en présentant une pièce d'identité valide. Ensuite, vous recevez une carte et pouvez emprunter des livres immédiatement. Les nouveaux membres peuvent emprunter au maximum six livres en même temps. La durée du prêt est de trois semaines. Vous pouvez aussi emprunter des livres électroniques via l'application.
Vous cherchez un livre d'un auteur particulier ou un roman d'un genre donné ? Demandez au comptoir ou cherchez dans le catalogue. Dans la salle de lecture, il faut garder le silence ; les conversations téléphoniques y sont interdites. Astuce : pendant la Semaine du livre, des tables supplémentaires présentent des récits, des poèmes et de courts contes en néerlandais.
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Welke documenten heb je nodig om lid te worden en wat gebeurt er daarna?
(Quels documents faut-il pour devenir membre et que se passe-t-il ensuite ?)
Exercice 3: Compréhension orale
Instruction: Écoutez le fragment audio et indiquez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.
| Vrai | Faux | |
|---|---|---|
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(La locutrice s'est inscrite aujourd'hui comme nouvelle membre à la bibliothèque.) |
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(Le roman de l'auteure a pu être emporté tout de suite, car il était disponible.) |
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(Dans la salle de lecture, la locutrice a encore lu de la poésie.) |
Exercice 4: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Als ik meer tijd had, zou ik elke week een roman ___.
(Si j'avais plus de temps, je lirais un roman ___.)2. Als u een bibliotheekpas had, zou u vandaag dit sprookje kunnen ___.
(Si vous aviez une carte de bibliothèque, vous pourriez emprunter ce conte ___.)3. Als ik dit gedicht beter begreep, zou ik het hardop ___.
(Si je comprenais mieux ce poème, je le lirais à haute voix ___.)Exercice 5: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 6: Questions de discussion
Instruction: Répondez aux questions en utilisant le vocabulaire de ce chapitre.
Expressions utiles:
Ik zoek een boek van ... / Kunt u mij daarmee helpen? / Ik vond het verhaal (niet) interessant, omdat ...
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U bent in de bibliotheek en zoekt een boek van een specifieke auteur. Wat zegt u tegen de medewerker?
Vous êtes à la bibliothèque et vous cherchez un livre d'un auteur précis. Que dites-vous au bibliothécaire ?
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Vertel kort over een boek, sprookje of gedicht dat u laatst las: waar ging het over en vond u het leuk?
Parlez brièvement d'un livre, d'un conte ou d'un poème que vous avez lu récemment : de quoi parlait-il et l'avez-vous apprécié ?
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Exercice 7: Rédiger de la correspondance
Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation