Exercice 1: Associer un mot
Instruction: Associez les éléments qui ont un sens lié.
Exercice 2: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Kijk- en luistertips: het nieuws van vandaag
Remplissez les lacunes: veranderde, internet, presentator, nieuws, reageerden, raadplegen, reacties, bezorgd, verslag
(Conseils pour regarder et écouter : les informations d'aujourd'hui)
Veel mensen keken gisterenavond naar het Achtuurjournaal op NPO 1. In het ging het over problemen op het spoor door een storing. Daardoor kwamen veel reizigers later thuis. NS adviseerde reizigers om de reisplanner op te vóór vertrek. Op radiozender NPO Radio 1 was later een kort te horen met van mensen op het station.
De zei dat de situatie in de loop van de avond . In Utrecht sommige reizigers omdat ze een afspraak misten. De gemeente zette extra bussen in. Vanmorgen meldden meerdere nieuwssites dat het treinverkeer weer normaal is. Wie het gemist heeft, kan het programma online terugkijken.Beaucoup de gens ont regardé hier soir le journal de 20 heures sur NPO 1. Dans le journal, il était question de problèmes sur les voies à cause d'une panne. Par conséquent, de nombreux voyageurs sont rentrés chez eux plus tard. NS a conseillé aux voyageurs de consulter le planificateur de trajets sur Internet avant le départ. Sur la station de radio NPO Radio 1, on a ensuite entendu un court reportage avec des réactions de personnes à la gare.
Le présentateur a dit que la situation a évolué au cours de la soirée. À Utrecht, certains voyageurs ont réagi avec inquiétude parce qu'ils avaient manqué un rendez-vous. La municipalité a mis en place des bus supplémentaires. Ce matin, plusieurs sites d'information ont signalé que le trafic ferroviaire est redevenu normal. Ceux qui l'ont manqué peuvent revoir l'émission en ligne.
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Welk advies gaf NS aan reizigers en waarom?
(Quel conseil NS a-t-il donné aux voyageurs et pourquoi ?)
Exercice 3: Compréhension orale
Instruction: Écoutez le fragment audio et indiquez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.
| Vrai | Faux | |
|---|---|---|
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(Elle a entendu les nouvelles en chemin vers son travail, pas à la maison.) |
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(Les nouvelles disaient qu'à cause de la panne, les gens pouvaient plus facilement payer en ligne.) |
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(Au bureau, certains collègues étaient inquiets parce qu'ils devaient appeler des clients plus tard.) |
Exercice 4: Choix multiple
Instruction: Choisissez la bonne solution
1. Gisteren ___ ik meteen op het nieuws op internet.
(Hier ___ j'ai réagi immédiatement aux informations sur Internet.)2. Tijdens het televisieprogramma ___ de presentator snel van onderwerp.
(Pendant l'émission de télévision ___ le présentateur a rapidement changé de sujet.)3. Vorige week ___ we van zender omdat het verslag te lang was.
(La semaine dernière ___ nous avons changé de chaîne parce que le reportage était trop long.)Exercice 5: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 6: Questions de discussion
Instruction: Répondez aux questions en utilisant le vocabulaire de ce chapitre.
Expressions utiles:
Gisteren hoorde/las ik dat … / Ik bekeek een programma op … en toen … / Ik reageerde bezorgd en zei dat …
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Welk nieuws heb je gisteren op de tv, op de radio of op internet gezien of gehoord, en waar ging het over?
Quelles informations as-tu vues ou entendues hier à la télévision, à la radio ou sur Internet, et de quoi s'agissait-il ?
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Hoe reageerde je op dat nieuws en heb je er met collega’s of familie over gepraat?
Comment as-tu réagi à cette nouvelle et en as-tu parlé avec des collègues ou ta famille ?
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Exercice 7: Rédiger de la correspondance
Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation
Hoi Sara,
Heb je gisteravond het nieuws op het NOS Journaal gezien? Er was een verslag over een grote storing bij KPN en ik ben een beetje bezorgd. Mijn internet viel vanochtend ook even uit.
Kun jij vanavond even reageren: had jij ook problemen? En weet jij een goede site om storingen te bekijken?
Groet,
Marieke (nr. 14)
Salut Sara,
As-tu vu hier soir le journal sur NOS ? Il y avait un reportage sur une grosse panne chez KPN et je suis un peu inquiète. Mon internet a aussi été coupé ce matin pendant un moment.
Peux-tu ce soir répondre brièvement : as-tu eu aussi des problèmes ? Et connais-tu un bon site pour consulter les pannes ?
À bientôt,
Marieke (n° 14)
Phrases utiles:
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Ik zag/hoorde net het nieuws over…
(Je viens de voir/entendre le journal au sujet de…)
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Bij mij viel het internet vanochtend ook even uit.
(Ce matin, mon internet a aussi été coupé pendant un moment.)
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Zullen we vanavond even … (bellen/kijken)?
(On se voit ce soir pour … (appeler/regarder) ?)
Ja, ik heb gisteravond het nieuws op het NOS Journaal gezien. Bij mij viel het internet vanochtend ook een paar minuten uit, maar daarna werkte het weer. Je kunt storingen vaak bekijken op Allestoringen.nl of op de storingspagina van KPN.
Als je wilt, kom ik vanavond na het eten even langs om samen te kijken of alles goed staat. Past 19:30 voor jou?
Groetjes,
Sara
Salut Marieke,
Oui, j’ai vu hier soir le journal sur NOS. Chez moi aussi l’internet a été coupé ce matin pendant quelques minutes, mais ensuite ça a refonctionné. Tu peux généralement consulter les pannes sur Allestoringen.nl ou sur la page des pannes de KPN.
Si tu veux, je passe ce soir après le dîner pour vérifier ensemble si tout est en ordre. 19h30 te convient‑il ?
À bientôt,
Sara