A2.12.1 - Choisir la bonne formation MBO
De juiste MBO-opleiding kiezen
Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Reconnaître le vocabulaire indiqué dans la vidéo.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| De opleiding | La formation |
| Iets interessants leren | Apprendre quelque chose d'intéressant |
| Studeren | Étudier |
| Een grote school | Une grande école |
| Een kleine school | Une petite école |
| De talenten | Les talents |
| Iets goed kunnen | Savoir bien faire quelque chose |
| De richting die bij jou past | La filière qui te convient |
| Een opleiding kiezen | Choisir une formation |
| Het beroep uitzoeken | Choisir un métier |
| Het vinden van de juiste opleiding is voor iedereen anders. | (Trouver la bonne formation est différent pour chacun.) |
| Je kunt jezelf vier vragen stellen om een goede opleiding te kiezen. | (Tu peux te poser quatre questions pour choisir une bonne formation.) |
| Wat vind je interessant om te leren? | (Qu'est-ce que tu trouves intéressant d'apprendre ?) |
| Wil je met mensen werken of liever iets maken met je handen? | (Veux-tu travailler avec des personnes ou préfères-tu fabriquer quelque chose de tes mains ?) |
| Vind je het belangrijk om later veel geld te verdienen? | (Est-ce important pour toi de gagner beaucoup d'argent plus tard ?) |
| Wil je veel afwisseling in je werk of juist een vaste routine? | (Souhaites-tu beaucoup de variété dans ton travail ou préfères-tu plutôt une routine fixe ?) |
| Vind je een grote school fijn, of voel je je beter op een kleine school? | (Préfères-tu une grande école, ou te sens-tu mieux dans une petite école ?) |
| Vraag je ouders, vrienden of familie wat zij denken dat jij goed kunt. | (Demande à tes parents, amis ou à ta famille ce qu'ils pensent que tu sais bien faire.) |
| Maak een lijst van richtingen die je leuk vindt en richtingen die je niet leuk vindt. | (Fais une liste des filières que tu aimes et des filières que tu n'aimes pas.) |
| Kijk naar de leuke en de minder leuke kanten van een beroep voordat je kiest. | (Regarde les aspects positifs et les aspects moins agréables d'un métier avant de choisir.) |
Questions de compréhension:
-
Welke vier soorten vragen kun je jezelf stellen om een opleiding te kiezen? Noem er twee.
(Quatre types de questions que tu peux te poser pour choisir une formation : en nommer deux.)
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Wat kun je aan je ouders, vrienden of familie vragen als je twijfelt over een opleiding?
(Que peux-tu demander à tes parents, amis ou à ta famille si tu hésites à propos d'une formation ?)
-
Wat moet je doen voordat je een beroep kiest: alleen naar de leuke kanten kijken, of ook naar de minder leuke kanten?
(Que dois-tu faire avant de choisir un métier : ne regarder que les aspects agréables, ou aussi les aspects moins agréables ?)
Exercice 2: Dialogue
Instruction: Lisez le dialogue et répondez aux questions.
Mijn vervolgopleiding
| 1. | Dieter: | Hé Lena, heb jij ooit over een vervolgopleiding nagedacht? | (Hé Lena, as-tu déjà pensé à suivre une formation complémentaire ?) |
| 2. | Lena: | Ja Dieter, wat toevallig. Ik zit ook te denken aan een vervolgopleiding. | (Oui Dieter, quelle coïncidence. Moi aussi j'y pense.) |
| 3. | Dieter: | Oh, leuk, dat snap ik. Het is belangrijk om je kennis up-to-date te houden, vooral in ons vakgebied. | (Ah super, je comprends. C'est important de maintenir ses connaissances à jour, surtout dans notre domaine.) |
| 4. | Lena: | Ja, precies. Ik ben goed in mijn werk, maar ik wil mijn talenten verder ontwikkelen. | (Oui, exactement. Je suis bonne dans mon travail, mais je veux développer davantage mes compétences.) |
| 5. | Dieter: | Goed idee. Welke richting zou je willen volgen? | (Bonne idée. Dans quelle direction voudrais-tu te spécialiser ?) |
| 6. | Lena: | Ik denk aan iets in management of leiderschap. Wat vind jij belangrijk in een opleiding? | (Je pense à quelque chose en gestion ou en leadership. Qu'est-ce qui est important pour toi dans une formation ?) |
| 7. | Dieter: | Ik vind het belangrijk dat de opleiding bij me past, praktisch is en goed aansluit bij mijn werk. | (Pour moi, il est important que la formation me convienne, qu'elle soit pratique et qu'elle s'accorde bien avec mon travail.) |
| 8. | Lena: | Ja, dat vind ik ook. Ik denk dat ik liever naar een kleinere instelling ga, waar je meer persoonlijke aandacht krijgt. | (Oui, moi aussi. Je préférerais aller dans un établissement plus petit, où l'on reçoit plus d'attention individuelle.) |
| 9. | Dieter: | Denk je dat je de opleiding kunt combineren met je werk? | (Penses-tu pouvoir concilier la formation avec ton travail ?) |
| 10. | Lena: | Ja, dat is het plan. De opleiding moet flexibel zijn, zodat ik mijn werk niet hoef op te geven. | (Oui, c'est le plan. La formation doit être flexible pour que je n'aie pas à quitter mon emploi.) |
| 11. | Dieter: | Super, ik steun je in jouw keuze. En ik ben blij dat je hier wilt blijven werken. | (Super, je soutiens ton choix. Et je suis content que tu veuilles rester travailler ici.) |
1. Lees de dialoog. Waar denkt Lena over na?
(Lis le dialogue. À quoi Lena pense-t-elle ?)2. Waarom wil Lena een opleiding doen?
(Pourquoi Lena veut-elle suivre une formation ?)Exercice 3: Questions pour commencer la conversation
Instruction: Répondez aux questions et corrigez avec votre professeur.
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Kunt u kort vertellen over uw tijd op de basisschool of middelbare school? Wat vond u leuk of niet leuk?
Pouvez-vous parler brièvement de votre période à l'école primaire ou au collège/lycée ? Qu'est-ce que vous aimiez ou n'aimiez pas ?
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Vertel een jeugdherinnering van school die u nog vaak terugdenkt. Waarom blijft die herinnering bij u?
Racontez un souvenir d'enfance lié à l'école auquel vous pensez encore souvent. Pourquoi ce souvenir reste-t-il en mémoire ?
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Hoe werkte het onderwijssysteem in uw land? Noem één verschil met het Nederlandse schoolsysteem.
Comment fonctionnait le système éducatif dans votre pays ? Citez une différence par rapport au système scolaire néerlandais.
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Denkt u dat u in de toekomst naast uw werk nog een cursus of opleiding wilt doen? Welke en waarom?
Pensez-vous qu'à l'avenir vous suivrez, en plus de votre travail, un cours ou une formation ? Lequel et pourquoi ?
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Exercice 4: Pratique en contexte
Instruction: Open de website, vind opleidingen en vertel welke opleiding je graag zou doen.
Entraînez-vous à ce dialogue avec un vrai professeur !
Ce dialogue fait partie de nos supports d'apprentissage. Lors de nos cours de conversation, vous pratiquez les situations avec un enseignant et d'autres étudiants.
- Met en œuvre le CECR, l'examen DELE et les directives de Cervantes
- Soutenu par l'université de Siegen