Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| El proceso del reciclaje | Le processus de recyclage |
| Los envases domésticos | Les emballages domestiques |
| La separación de materiales | La séparation des matériaux |
| Las plantas de selección | Les centres de tri |
| El proceso industrial | Le processus industriel |
| Los residuos | Les déchets |
| El reciclador | Le recycleur |
| Promueve la eficiencia | Favorise l’efficacité |
| Cada fracción de material | Chaque fraction de matériau |
1. ¿Qué ocurre con el contenido del contenedor amarillo?
(Que se passe-t-il avec le contenu du conteneur jaune ?)2. ¿Qué permite la tecnología durante el proceso de selección?
(Que permet la technologie pendant le processus de tri ?)3. ¿Cuál es el objetivo principal de las plantas de selección?
(Quel est l’objectif principal des centres de tri ?)Exercice 2: Utilisez le site web ou le texte de lecture
Instruction: On te demande au travail de préparer un résumé sur la législation environnementale afin de la respecter dans l’entreprise.
Tâche: Escribe un texto de 120-150 palabras explicando qué es la legislación ambiental, su estructura en España y da 3 ejemplos de normas; usa al menos dos comparativos.
URL: Leer la legislación ambiental en España y su estructura
Use in your answer: la legislación ambiental / normativa europea / normativa estatal / normativa autonómica / normativa municipal / más / menos ... que