Exercice 1: Associer un mot
Instruction: Associez chaque mot à sa définition.
Exercice 2: Préparation à l'examen
Instruction: Lisez le texte, comblez les lacunes avec les mots manquants et répondez aux questions ci-dessous
Boletín municipal: cómo evitar bulos y mantenerse informado
Remplissez les lacunes: lector, bulos, prensa, titular, información, agencia, actualidad, verificar, cartelera, mantenerse
(Bulletin municipal : comment éviter les rumeurs et rester informé)
El Ayuntamiento publica un boletín semanal para ayudar a los vecinos a orientarse entre tanta . El objetivo es que el pueda seguir la local sin depender de mensajes reenviados. El boletín resume lo más importante de la de la ciudady enlaza a fuentes originales: notas de la municipal, comunicados y datos abiertos. Además, incluye una con actividades del fin de semana y un apartado para aprender a detectar .
En el editorial de esta semana, el equipo recuerda que una noticia fiable no se basa solo en un llamativo. Recomiendan la fecha, comprobar si otras cabeceras la han publicado y leer más allá de la portada. También aconsejan desconfiar de capturas de pantalla sin enlace y de frases como “nadie lo cuenta”. Para debates en redes, piden no compartir contenido si no parece que esté contrastado. “No creemos que bien informado sea cuestión de leer más, sino de elegir mejor”, concluye el texto.La mairie publie un bulletin hebdomadaire pour aider les habitants à s'orienter parmi tant d'informations. L'objectif est que le lecteur puisse suivre l'actualité locale sans dépendre de messages transférés. Le bulletin résume l'essentiel de la presse de la ville (mobilité, culture et économie) et renvoie à des sources originales : notes de l'agence municipale, communiqués et données ouvertes. De plus, il inclut un agenda avec les activités du week-end et une rubrique pour apprendre à détecter les rumeurs.
Dans l'éditorial de cette semaine, l'équipe rappelle qu'une information fiable ne se fonde pas seulement sur un titre accrocheur. Elle recommande de vérifier la date, de contrôler si d'autres titres l'ont publiée et de lire au-delà de la une. L'équipe conseille aussi de se méfier des captures d'écran sans lien et de phrases comme « personne n'en parle ». Pour les débats sur les réseaux, elle demande de ne pas partager de contenu s'il ne semble pas vérifié. « Nous ne pensons pas que rester bien informé soit une question de lire plus, mais de mieux choisir », conclut le texte.
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¿Qué pasos recomienda el boletín para comprobar si una noticia es fiable?
(Quelles étapes recommande le bulletin pour vérifier si une information est fiable ?)
Exercice 3: Compréhension orale
Instruction: Écoutez le fragment audio et indiquez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.
| Vrai | Faux | |
|---|---|---|
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(Il a vérifié l'information dans une autre source avant d'en parler avec ses collègues parce qu'il ne faisait pas confiance au titre.) |
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(La nouvelle économique était vraie et provenait d'un éditorial du journal.) |
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(Après avoir lu la chronique d'actualité, il a lu la rubrique sports pour se détendre.) |
Exercice 4: Cartes de dialogue
Instruction: Entraînez la conversation avec votre professeur ou vos camarades.
Exercice 5: Rédiger de la correspondance
Instruction: Rédigez une réponse au message suivant appropriée à la situation
Hola, Lucía 😊
¿Sigues viniendo al club de lectura del barrio? Este jueves queremos cambiar un poco: en vez de novela, comentamos la actualidad con 2–3 noticias del periódico (papel o digital). Cada persona trae una noticia y explica por qué le llamó la atención: el titular, la portada, si parece fiable o si puede ser un bulo.
¿Te apetece? Si vienes, dime qué sección prefieres (deportes, economía, cultura…).
—Clara
Hola, Lucía 😊
¿Sigues viniendo al club de lectura del barrio? Este jueves queremos cambiar un poco: en vez de novela, comentamos la actualidad con 2–3 noticias del periódico (papel o digital). Cada persona trae una noticia y explica por qué le llamó la atención: el titular, la portada, si parece fiable o si puede ser un bulo.
¿Te apetece? Si vienes, dime qué sección prefieres (deportes, economía, cultura…).
—Clara
Phrases utiles:
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Creo que podríamos hablar de… porque…
(Je pense que nous pourrions parler de… parce que…)
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No me parece que esa noticia sea fiable, porque…
(Il ne me semble pas que cette information soit fiable, parce que…)
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Prefiero la sección de… y puedo llevar un artículo sobre…
(Je préfère la rubrique de… et je peux apporter un article sur…)
Sí, me apetece ir este jueves. Prefiero la sección de economía, porque últimamente intento mantenerme bien informada sobre la vivienda y los precios.
Puedo llevar una noticia de un periódico digital que vi ayer: el titular era muy llamativo y quiero verificar algunos datos antes de comentarla. No me parece un bulo, pero creo que faltan fuentes y me gustaría comprobar si otras publicaciones dicen lo mismo.
¿A qué hora empezamos y dónde quedamos?
Un abrazo,
Lucía
Hola, Clara:
Oui, j'ai envie d'y aller ce jeudi. Je préfère la rubrique « économie », car ces derniers temps j'essaie de bien m'informer sur le logement et les prix.
Je peux apporter une information d'un journal numérique que j'ai vue hier : le titre était très accrocheur et je veux vérifier quelques éléments avant d'en discuter. Je ne pense pas que ce soit un canular, mais il me semble qu'il manque des sources et j'aimerais vérifier si d'autres publications disent la même chose.
À quelle heure commençons‑nous et où nous retrouvons‑nous ?
Bises,
Lucía