Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.
| Mot | Traduction |
|---|---|
| El abono único de transportes | L’abonnement unique de transports |
| Sacarse un abono | Se procurer un abonnement |
| Coger trenes de media distancia | Prendre des trains de moyenne distance |
| Los trenes de cercanías | Les trains de banlieue |
| Los servicios de autobuses estatales | Les services d’autobus de l’État |
| La tarifa plana | Le forfait illimité |
| La movilidad sostenible | La mobilité durable |
| Las redes de transporte | Les réseaux de transport |
| El acceso asequible al transporte público | L’accès abordable aux transports publics |
1. ¿Qué permite hacer el abono único?
(Que permet de faire l’abonnement unique ?)2. ¿Cuánto pagará al mes una persona adulta por el abono?
(Combien paiera par mois une personne adulte pour l’abonnement ?)3. ¿Cuál es uno de los objetivos principales de la medida?
(Quel est l’un des objectifs principaux de la mesure ?)Exercice 2: Utilisez le site web ou le texte de lecture
Instruction: Votre entreprise veut réduire le trafic et vous demande de proposer une voiture électrique en location longue durée (renting) pour aller au travail.
Tâche: Resume las ayudas del Plan Moves III y compara dos opciones de renting de coche eléctrico; explica cuál elegirías en vez de la otra y por qué.
Use in your answer: Plan Moves III / vehículo eléctrico 100% / híbrido enchufable / renting / puntos de recarga / a pesar de