Ćwiczenie 1: Nauka przez zanurzenie w języku
Instrukcja: Obejrzyj wideo i odpowiedz na powiązane pytania.
| Słowo | Tłumaczenie |
|---|---|
| El proceso del reciclaje | Proces recyklingu |
| Los envases domésticos | Opakowania domowe |
| La separación de materiales | Separacja materiałów |
| Las plantas de selección | Zakłady sortowania |
| El proceso industrial | Proces przemysłowy |
| Los residuos | Odpady |
| El reciclador | Recykler |
| Promueve la eficiencia | Promuje efektywność |
| Cada fracción de material | Każda frakcja materiału |
1. ¿Qué ocurre con el contenido del contenedor amarillo?
(Co dzieje się z zawartością żółtego pojemnika?)2. ¿Qué permite la tecnología durante el proceso de selección?
(Na co pozwala technologia podczas procesu sortowania?)3. ¿Cuál es el objetivo principal de las plantas de selección?
(Jaki jest główny cel zakładów sortowania?)Ćwiczenie 2: Użyj strony internetowej lub tekstu do czytania
Instrukcja: W pracy proszą cię o przygotowanie podsumowania dotyczącego przepisów ochrony środowiska, aby stosować je w firmie.
Zadanie: Escribe un texto de 120-150 palabras explicando qué es la legislación ambiental, su estructura en España y da 3 ejemplos de normas; usa al menos dos comparativos.
URL: Leer la legislación ambiental en España y su estructura
Use in your answer: la legislación ambiental / normativa europea / normativa estatal / normativa autonómica / normativa municipal / más / menos ... que