Exercice 1: Immersion linguistique
Instruction: Regardez la vidéo et répondez aux questions associées.
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| Mot | Traduction |
|---|---|
| Het onderzoek | L’étude |
| Het medicijn | Le médicament |
| De onderzoeker | Le chercheur |
| Veranderen | Changer |
| De levensstijl | Le mode de vie |
| Naar beneden gaan | Diminuer |
| De behandeling | Le traitement |
| Effectief | Efficace |
1. Welke aanpak kreeg één groep deelnemers tijdens de studie?
(Quelle approche un groupe de participants a-t-il reçue pendant l’étude ?)2. Wat gebeurde er bij veel deelnemers met reuma en artrose na de interventie?
(Que s’est-il passé chez de nombreux participants atteints de rhumatismes et d’arthrose après l’intervention ?)3. Wat deed de controlegroep tijdens de onderzoeksperiode?
(Qu’a fait le groupe témoin pendant la période de l’étude ?)Exercice 2: Utilisez le site web ou le texte de lecture
Instruction: Vous allez chercher un nouveau médicament à la pharmacie et vous voulez savoir quelles explications vous recevrez.
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Show/hide translationsTâche: Noteer welke onderwerpen de apotheekmedewerker bespreekt, waarom je dit gesprek ook krijgt na meer dan één jaar en hoe de waarschuwingen Feikje en Lisa hebben geholpen.
URL: Bij de apotheek
Use in your answer: begeleidingsgesprek / werking / dosering / bijwerkingen / wisselwerkingen / advies/waarschuwing