A2.42.2 - Akkoord en onenigheid uitdrukken
Expresar acuerdo y desacuerdo
Expresiones como creo que usan el indicativo; no creo que, el subjuntivo. Ej: creo que es, no creo que sea.
(Uitdrukkingen zoals creo que gebruiken de indicatief; no creo que, de conjunctief. Bijv: creo que es, no creo que sea.)
- Creo que + indicativo** om instemming of zekerheid uit te drukken.
- No creo que + subjuntivo om afkeuring of twijfel te tonen.
- Positieve mening = indicatief; negatieve mening = conjunctief
| Expresión (Uitdrukking) | Uso (Gebruik) | Ejemplo (Voorbeeld) |
|---|---|---|
| Creo que + indicativo (Ik denk dat + indicatif) | Certeza (Zekerheid) | Creo que es urgente. (Ik denk dat het dringend is.) |
| No creo que + subjuntivo (Ik denk niet dat + conjunctief) | Duda o negación (Twijfel of ontkenning) | No creo que sea urgente. (Ik denk niet dat het dringend is.) |
| Está claro que + indicativo (Het is duidelijk dat + indicatif) | Hecho evidente (Duidelijke feit) | Está claro que tenemos tiempo. (Het is duidelijk dat we tijd hebben.) |
| No está claro que + subjuntivo (Het is niet duidelijk dat + conjunctief) | Falta de claridad (Gebrek aan duidelijkheid) | No está claro que tengamos tiempo. (Het is niet duidelijk dat we tijd hebben.) |
| Es verdad que + indicativo (Het is waar dat + indicatif) | Afirmación verdadera (Werkelijke bewering) | Es verdad que organizan bien. (Het is waar dat ze goed organiseren.) |
| No es verdad que + subjuntivo (Het is niet waar dat + conjunctief) | Negación de verdad (Ontkenning van waarheid) | No es verdad que organicen bien. (Het is niet waar dat ze goed organiseren.) |
| Estoy seguro de que + indicativo (Ik ben ervan zeker dat + indicatif) | Seguridad (Zekerheid) | Estoy seguro de que completas la tarea. (Ik ben ervan zeker dat je de taak voltooit.) |
| No estoy seguro de que + subjuntivo (Ik ben niet zeker dat + conjunctief) | Inseguridad (Onzekerheid) | No estoy seguro de que completes la tarea. (Ik ben niet zeker dat je de taak voltooit.) |
Oefening 1: Toestemming en onenigheid uitdrukken
Instructie: Vul het juiste woord in.
No estoy seguro de que, Estoy seguro de que, No creo que, No es verdad que, Es verdad que, Está claro que, Creo que
Oefening 2: Meerkeuze
Instructie: Kies voor elke situatie de juiste zin en let op het gebruik van de indicatief en conjunctief bij uitdrukkingen van instemming en twijfel, en op de woordenschat over organisatie en delegatie.
Oefening 3: Herschrijf de zinnen
Instructie: Herschrijf de zinnen door een positieve of negatieve mening uit te drukken met de structuren uit het kader (ik denk dat / ik denk niet dat / het is duidelijk dat / het is niet duidelijk dat / het is waar dat / het is niet waar dat / ik ben ervan overtuigd dat / ik ben er niet zeker van dat) en gebruik de indicatief of de aanvoegende wijs waar dat van toepassing is. Voorbeeld: No es urgente → Ik denk niet dat het dringend is.
-
⇒ _______________________________________________ ExampleCreo que es urgente.(Creo que es urgente.)
-
⇒ _______________________________________________ ExampleNo creo que sea urgente.(No creo que sea urgente.)
-
⇒ _______________________________________________ ExampleEstá claro que tenemos tiempo para terminar el informe.(Está claro que tenemos tiempo para terminar el informe.)
-
⇒ _______________________________________________ ExampleNo está claro que tengamos tiempo para terminar el informe.(No está claro que tengamos tiempo para terminar el informe.)
-
⇒ _______________________________________________ ExampleEs verdad que organizan muy bien las reuniones.(Es verdad que organizan muy bien las reuniones.)
-
⇒ _______________________________________________ ExampleNo es verdad que organicen bien las reuniones.(No es verdad que organicen bien las reuniones.)
Pas deze grammatica toe tijdens echte gesprekken!
Deze grammatica-oefeningen maken deel uit van onze conversatiecursussen. Vind een leraar en oefen dit onderwerp tijdens echte gesprekken!
- Implementeert ERK-, DELE-examen en Cervantes-richtlijnen
- Ondersteund door de universiteit van Siegen
Geschreven door
Deze inhoud is ontworpen en beoordeeld door het coLanguage pedagogisch team. Over coLanguage