Franse cursus (leerplan)

Tandheelkunde 1 - CV et lettre de motivation en odontologie (Tandheelkunde CV en begeleidende brief)

Tandheelkunde 1 - Tandheelkunde CV en begeleidende brief

Begrijp de belangrijkste elementen van een tandheelkundig cv.
Schrijf een sollicitatiebrief.
Beschrijf de opleidingsachtergrond en klinische ervaring.

Tandheelkunde 2 - Se présenter professionnellement (Professioneel jezelf voorstellen)

Tandheelkunde 2 - Professioneel jezelf voorstellen

Groet en stel jezelf op een correcte manier voor in een formele context
Spreek vol vertrouwen over uw klinische sterke punten

Tandheelkunde 3 - Situations personnelles et professionnelles (Persoonlijke en professionele situaties)

Tandheelkunde 3 - Persoonlijke en professionele situaties

Beschrijf je persoonlijke situatie (partner, verhuizing, vervoer)
Geef uw beschikbaarheid aan om te beginnen met werken

Tandheelkunde 4 - Entretien avec une clinique dentaire (Interview met een tandartspraktijk)

Tandheelkunde 4 - Interview met een tandartspraktijk

Beantwoord veelgestelde vragen tijdens een sollicitatiegesprek
Stel vragen over arbeidsvoorwaarden, werktijden en beschikbare functies
Gebruik uitdrukkingen om interesse te tonen en je aanpassingsvermogen te laten zien

Verpleegkunde 1 - Mon rôle et mon lieu de travail (Mijn rol en werkplek)

Beschrijf uw opleidingsniveau
Beschrijf je werkplek en afdelingen
Leg apparatuur en oriëntatie in ziekenhuizen uit
Woordenschat: Afdelingen, ziekenhuismeubilair en kamers, apparatuur, werkkleding, schoeisel

Verpleegkunde 2 - Travail quotidien et horaires (Dagelijkse werkzaamheden en diensten)

Beschrijf dagelijkse taken, verantwoordelijkheden en schema
Leg ploegendienst en teamwork uit
Beschrijf organisatie en planning in het ziekenhuis
Woordenlijst: planning en roosteren van diensten

Verpleegkunde 3 - Observer et rapporter (Observeren en rapporteren)

Observeer veranderingen in toestand en gedrag
Meet en registreer vitale functies correct
Meld ongebruikelijke waarnemingen aan uw leidinggevende
Woordenschat: Observatietaal (kleur, consistentie, temperatuur, hoeveelheid), vitale functies, documentatietermen, ademhaling, pols, bewustzijnsniveau

Verpleegkunde 4 - Passations et rapports (Overdrachten en rapporten)

Lees en schrijf korte zorgrapporten
Stel vragen over de status van een patiënt
Gebruik duidelijke en feitelijke rapportagetaal
Vocabulaire: rapportagestructuren, administratief vocabulaire, rapportageterminologie, terminologie patiëntstatus

Verpleegkunde 5 - Réunions et rôles (Vergaderingen en rollen)

Deelname aan multidisciplinaire overleggen
Geef je mening
Begrijp de rollen van andere professionals
woordenschat: functietitels en hiërarchie in de gezondheidszorg, rollen in multidisciplinaire teams

Tandheelkunde 5 - Première visite chez le dentiste (Eerste tandartsbezoek)

Begeleid een professionele presentatie en maak de eerste röntgenfoto's
Voer een volledig mondonderzoek uit met behulp van het onderzoeksmateriaal (spiegel, sonde en pincet)
Leg aan de patiënt uit hoe het consult zal verlopen en wat hij of zij kan verwachten tijdens de eerste afspraak

Tandheelkunde 6 - Anatomie buccale (bukkale anatomie)

Leer de tanden benoemen
Structuren van tandheelkundige anatomie (tand- en parodontiumanatomie)
Identificeer tanden aan de hand van nummer en naam volgens de FDI

Tandheelkunde 7 - Dentisterie conservatrice (Conservatieve tandheelkunde)

Tandheelkunde 7 - Conservatieve tandheelkunde

Leg uit hoe tandbederf ontstaat
Identificeer tandbederf door middel van een juiste klinische diagnose
Beschrijf de belangrijkste stappen die betrokken zijn bij een tandvulling

Tandheelkunde 8 - Dentisterie pédiatrique (Kindertandheelkunde)

Stel het kind voor aan de eerste afspraak bij de tandartspraktijk
Gebruik technieken om het kind tijdens de afspraak gerust te stellen
Leg de belangrijkste behandelingen in de kindertandheelkunde uit

Tandheelkunde 9 - Endodontie (Endodontologie)

Endodontie en re-endodontie
Beschrijf de instrumenten en stadia van endodontische behandeling
Informeer de patiënt over de risico's, de nazorg en de controle na een endodontische behandeling

Tandheelkunde 10 - Hygiène et parodontologie, prophylaxie vs. détartrage et surfaçage radiculaire (Hygiëne en parodontologie, profylaxe versus scaling en root planing)

Tandheelkunde 10 - Hygiëne en parodontologie, profylaxe versus scaling en root planing

Leg de verschillen uit tussen conventionele reiniging en scaling/root planing.
Instrumenten en klinisch protocol
Voorlicht de patiënt over gepersonaliseerde mondhygiëne voor parodontaal onderhoud

Verpleegkunde 6 - protocoles d'hygiène (Hygiëneprotocollen)

Volg hygiëne- en veiligheidsprocedures
Beschrijving van infectiepreventiemaatregelen
Leg uit wat je taken zijn tijdens een epidemie of pandemie
vocabulaire: hygiëne, infectiepreventie, beschermende kleding, handhygiëne, schoonmaakroutines, afvalscheiding en recycling in de gezondheidszorg

Verpleegkunde 7 - État de la peau (huidconditie)

Beschrijf de huidconditie, wonden en hygiëne
Identificeer tekenen van doorligwonden (decubitus) en rapporteer deze
Vocabulaire: Huidconditie, wonden, doorligwonden, risicofactoren, drukpunten, terminologie huidbeoordeling

Verpleegkunde 8 - Maladies chroniques (Chronische ziekten)

Herken aandoeningen zoals diabetes, COPD, dementie, Parkinson
Pas de zorg aan op basis van symptomen en behandelplannen
Herken symptomen van linker- of rechterhartfalen (decompensatie) en reumatische aandoeningen
chronische ziekten, exacerbatie versus stabiele toestand, hartfalen (linker-/rechterdecompensatie), reumatische aandoeningen

Verpleegkunde 9 - Soutenir les personnes âgées (Ondersteuning voor senioren)

Vraag naar dagelijkse routines (slapen, eten, mobiliteit)
Moedig patiënten aan om lichte oefeningen te doen
Bied mobiliteitsondersteuning
Woordenschat: Lichaamsverzorging, dagelijkse routines, lichaamsfuncties, valpreventie

Verpleegkunde 10 - réhabilitation (Revalidatie)

Herken symptomen na een beroerte of letsel
Beschrijf een revalidatieplan
Deelname aan evaluatievergaderingen
Ondersteun veilig herpositioneren, overplaatsen en het gebruik van mobiliteitshulpmiddelen
Revalidatie, fysiotherapie, mobiliteit, hulpmiddelen, beroertesymptomen, hersteldoelen, evaluatietaal, herpositionering, bedmobiliteit, transfertechnieken

Verpleegkunde 11 - Signalement des incidents (incidentmelding)

Herkennen van incidenten en agressief gedrag
Meld ze correct en documenteer ze.
Pas de-escalatiestrategieën toe
Reageer veilig op basisnoodgevallen zoals hypoglykemie, toevallen, allergische reacties en shock
agressie, incidentenrapportage, de-escalatiestrategieën, conflicthantering, veiligheidsterminologie, hypo/hyperglykemie, aanval, allergische reactie, shock, AED-bewustzijn

Verpleegkunde 12 - soins de fin de vie (eindzorg)

Bespreek de wensen van de patiënt over de zorg aan het einde van het leven
Condoleances aanbieden en emotionele steun geven
Respecteer culturele en religieuze verschillen
palliatieve zorg, hospice, dood en religie, emoties, empathie, condoleance taal

Verpleegkunde 13 - Utilisation des médicaments (medicatiegebruik)

Leg voorgeschreven medicatie en zelfzorgmedicatie uit
Geef duidelijke doseringsinstructies
Lees en interpreteer medicatieoverzichten
dosering, basiskennis farmacologie, verpakkingssymbolen, afvalbeheer, toedieningsinstructies

Verpleegkunde 14 - Assistant nutrition (Voedingsassistent)

Herkennen van eet- en slikproblemen
Vul vloeistof- of voedingslijsten in
Houd de hydratatiestatus in de gaten en begrijp de basisprincipes van vochtbalans (inname/uitvoer)
gezond dieet, aspiratieprofylaxe, hulpmiddelen bij het eten, beperkingen, dysfagie woordenschat, vochtbalans, inname/uitscheiding (I/O), tekenen van uitdroging, hydratatiemonitoring

Verpleegkunde 15 - Le menu du jour (Het dagmenu)

Leg maaltijden en dieetopties uit
Bespreek voorkeuren en pas menu's aan speciale behoeften aan
woordenschat: maaltijden en dranken in de zorg, diabetesgerelateerde dieetwoordenschat, voeding bij chronische ziekte, aanpassingen van het menu

Verpleegkunde 16 - Assistance aux toilettes (Toiletondersteuning)

ondersteuning bij urineren en ontlasten (gebruik van urinaal, bedpan)
Hygiënische incontinentiezorg toepassen
Rapporteer de kleur, consistentie en hoeveelheid urine/ontlasting
uitscheidingen, urineren/ontlasting, incontinentiezorg, bedpannen en urinoirs, hygiënezorg, het beschrijven van kleur/consistentie/hoeveelheid

Verpleegkunde 17 - Temps libre (Vrijetijd)

activiteiten organiseren met bewoners
Feestdagen en sociale evenementen
Deelname aan een praatje en familievergaderingen
sociale evenementen, feestdagen, vocabulaire voor smalltalk, familie bijeenkomsten, vieringen

Verpleegkunde 18 - Soins informels et bénévoles (Informele en vrijwillige zorg)

Beschrijf informele zorg en familierollen
Hoe vrijwilligers te ondersteunen
Vul documentatie voor thuiszorg in
woordenschat: rol binnen het gezin, relaties, informele zorg, vrijwilligersondersteuning, thuiszorgdocumentatie

Tandheelkunde 11 - Extractions et instructions postopératoires (Extracties en postoperatieve instructies)

Tandheelkunde 11 - Extracties en postoperatieve instructies

Indicaties en procedure voor extracties (inclusief verstandskiezen)
Geef instructies na de extractie om complicaties te voorkomen.

Tandheelkunde 12 - Prothèse fixe : couronne, bridge, onlay et facette (Vaste prothese: kroon, brug, onlay en fineer)

Tandheelkunde 12 - Vaste prothese: kroon, brug, onlay en fineer

Leg de indicaties uit voor kronen, bruggen, inlays (onlay) en keramische facings.
Vergelijk de voordelen en nadelen van materialen (zirconia, keramisch-metaal, metaal) op basis van gebied, belasting en esthetiek.
Ken de basisinstrumentatie voor preparatie, afdrukken, provisorisering en cementering bij vaste prothetiek.

Tandheelkunde 13 - Prothèses amovibles : types, indications et hygiène (Uitneembare gebitten: typen, indicaties en hygiëne)

Tandheelkunde 13 - Uitneembare gebitten: typen, indicaties en hygiëne

Differentieer tussen uitneembare frameprotheses, kunststofprotheses en volledige protheses, met hun indicaties
Presenteer de voor- en nadelen van elke optie en de criteria om tussen hen te kiezen
Leer instructies voor hygiëne en onderhoud van uitneembare gebitsprotheses.

Tandheelkunde 14 - Analyser une radiographie panoramique (Analyseer een panoramische röntgenfoto)

Tandheelkunde 14 - Analyseer een panoramische röntgenfoto

Identificeer anatomische structuren en klinische tekenen zichtbaar op een panoramische röntgenfoto
Leg de diagnose en het behandelplan aan de patiënt uit op basis van de panoramische röntgenfoto.
Stel prothetische rehabilitatieopties voor die zijn aangepast aan de casus en de patiënt

Tandheelkunde 15 - Urgences dentaires (Spoedgevallen tandartspraktijk)

Tandheelkunde 15 - Spoedgevallen tandartspraktijk

Veelvoorkomende tandheelkundige spoedgevallen
Simuleer een klinische spoedgeval met nauwkeurige diagnose en behandelstappen

Verpleegkunde 19 - Santé mentale et neuropsychologie (Geestelijke gezondheid en neuropsychologie)

Herkennen van symptomen van schizofrenie, psychotische stoornissen en ernstige psychische aandoeningen
Effectief communiceren met cliënten die hallucinaties, wanen of verwarring ervaren
Ondersteun cliënten met een verstandelijke beperking en neuro-ontwikkelingsstoornissen (bijv. Rett-syndroom)
woede, psychose, hallucinaties, wanen, verstandelijke beperking, Rett-syndroom, crisissignalen

Verpleegkunde 20 - systèmes d'évaluation (beoordelingssystemen)

Pas de Numerieke beoordelingsschaal (NRS) en andere pijnmeetinstrumenten toe, inclusief non-verbale pijnindicatoren
Beschrijf het WHO-classificatiesysteem en Gordon’s functionele gezondheidskenmerken
Leg het "Positive Health" model van Machteld Huber uit en de niveaus Inhoud–Procedure–Interacties–Bestaan
Gebruik de SBARR-methode voor gestructureerde communicatie
Woordenlijst: NRS, pijnbeoordelingsinstrumenten, WHO-systeem, Gordons patronen, Positieve Gezondheid, SBARR, beoordelingsvocabulaire, non-verbale pijnindicatoren

Verpleegkunde 21 - Médication et compétences cliniques (Medicatie en klinische vaardigheden)

Identificeer veelvoorkomende medicijngroepen zoals bètablokkers en leg hun effecten en risico's uit
Kies de juiste intramusculaire (IM) injectieplaats op basis van leeftijd, spiermassa en veiligheid
Signalen van ondervoeding herkennen en cliënten ondersteunen die moeite hebben met het naleven van het dieet
woordenschat: bètablokkers, IM injectieplaatsen (deltoideus, ventrogluteale, vastus lateralis), tekenen van ondervoeding, dieettrouw

Verpleegkunde 22 - Soins pré et post opératoires (Pre- en postoperatieve zorg)

Bereid cliënten voor op operaties, inclusief richtlijnen voor vasten, hygiëne en vervoer
Klanten emotioneel en fysiek ondersteunen voor, tijdens en na de operatie
Leg het verschil uit tussen sedatie, anesthesie en palliatieve sedatie
preoperatieve checklist, anesthesie, palliatieve sedatie, steriel veld, terminologie postoperatieve zorg

Tandheelkunde 16 - Espaces et rôles dans la clinique dentaire (Ruimtes en rollen in de tandartspraktijk)

Tandheelkunde 16 - Ruimtes en rollen in de tandartspraktijk

Identificeer de ruimtes van de kliniek
Organiseer de kliniek voor operationele efficiëntie en patiëntbeleving
Leg aan de patiënt uit wie wat doet in de tandartspraktijk

Tandheelkunde 17 - Communication efficace avec l'assistant (Effectieve communicatie met de assistent)

Tandheelkunde 17 - Effectieve communicatie met de assistent

Communicatie aan de stoel en receptie (stroom en prioriteiten)
Signalen, checklists en snelle feedback om het team te synchroniseren
Berichten beheren tussen de zorgverlener en de assistent

Tandheelkunde 18 - Communication avec le laboratoire prothétique (Communicatie met het prothetisch laboratorium)

Tandheelkunde 18 - Communicatie met het prothetisch laboratorium

Woordenschat voor het aanvragen van vaste en uitneembare prothetiek
Schrijf precieze instructies (materialen, kleur, ontwerp, aanpassingen) voor de prothese-expert
Beheer het heen-en-weer proces met het laboratorium

Tandheelkunde 19 - Rédiger des ordonnances (Recepten schrijven)

Formele en wettelijke vereisten voor het voorschrijven
Geef de gebruikelijke medicijnen aan die in de tandheelkunde worden gebruikt volgens het klinische scenario
Leg de patiënt uit wat de doseringen en contra-indicaties zijn

Tandheelkunde 20 - Communiquer avec un collègue spécialiste (Communiceer met een specialistische collega)

Tandheelkunde 20 - Communiceer met een specialistische collega

Schrijf een professionele brief aan een gespecialiseerde collega
Vat de medische voorgeschiedenis van de patiënt samen, de diagnose en de reden van verwijzing

Tandheelkunde 21 - Registre national des chirurgiens-dentistes (Nationaal register voor tandartsen)

Identificeer de documenten die nodig zijn om je te registreren als tandarts
Analyseer een arbeidsovereenkomst
Begrijp het registratieproces bij de nationale tandheelkundige autoriteit

Tandheelkunde 22 - Obligations légales en tant que dentiste (Juridische verplichtingen als tandarts)

Begrijp hoe het nationale zorgsysteem werkt
Hoe tandheelkundige behandelingen worden gecodeerd en gefactureerd binnen nationale gezondheidszorgsystemen
De wettelijke verplichtingen van een geregistreerde tandarts

Tandheelkunde 23 - Assurance maladie et facturation (Zorgverzekering en facturering)

Soorten dekking in operationele termen
Publieke vergoedingsmodellen en eigen bijdragen van patiënten

Tandheelkunde 24 - Code de déontologie (gedragscode)

De principes van de tandheelkundige gedragscode
Lees en begrijp geselecteerde fragmenten uit de gedragscode

Verpleegkunde 23 - Santé et assurance (gezondheidszorg en verzekeringen)

Leer zorginstellingen en verwijzingen kennen
Onderscheid tussen intramurale en extramurale zorg
Leg uit wat outreach- en gemeenschapsgerichte zorgdiensten zijn
zorginstellingen (huisarts, verpleeghuizen), verwijzingen, intra- / extramurale zorg, outreach zorg, gemeenschapszorg, verzekering

Verpleegkunde 24 - Formation et nouvelles procédures (Opleiding en nieuwe procedures)

Leer nieuwe hygiënematerialen en -technologieën gebruiken
Pas ergonomische technieken veilig toe
Beschrijf preventieve verpleegkundige acties (valpreventie, trombose)
zorgapparatuur, ergonomische technieken, lichaamsverzorgingshulpmiddelen, profylaxe, mobiliteitsriemen, antislipmaterialen

Verpleegkunde 25 - Contexte culturel (culturele achtergrond)

Communiceren met klanten uit diverse culturen
Ondersteun bewoners met gehoor- of geheugenproblemen
culturele verschillen, communicatiestijlen, gehoor-/geheugenproblemen, ondersteunende communicatiestrategieën

Verpleegkunde 26 - Soins éthiques et de qualité (Ethische en kwaliteitszorg)

Omgaan met ethische dilemma's in de dagelijkse verpleegkundige praktijk
Pas principes van privacy, autonomie en respect toe in de omgang met patiënten
Volg professionele normen, waarden en wettelijke standaarden
privacy, autonomie, respect, professionele normen en waarden, wettelijke normen, kwaliteit van zorg

A1.1 - Salutations et adieux (Groeten en afscheid nemen)

Basisbegroetingen en afscheidsgroeten.
Een gesprek beginnen en beëindigen.
Nuttige zinnen om tijdens de les te gebruiken (om verduidelijking te vragen, om herhaling te vragen, enz.).
Persoonlijke voornaamwoorden

A1.2 - Dire votre nom (Je naam vertellen)

Vertel je naam en vraag naar de naam van iemand anders
Titels en manieren om mensen aan te spreken. (Meneer, mevrouw,...)
Stel jezelf voor
het alfabet
De uitspraak

A1.3 - D'où viens-tu ? (Waar kom je vandaan?)

Vraag iemand waar ze vandaan komen
Zeg je nationaliteit
De bepaalde en onbepaalde lidwoorden

A1.4 - Nombres et comptage (Getallen en tellen)

Leren tellen
Nummers van 1-100
Cardinale cijfers, cardinalen: "Cent, Mille, Million"
De getallen van 20 tot 99

A1.5 - Famille (Familie)

Stel jezelf voor en vertel over je familie.
Vraag iemand naar zijn of haar familie. (grootte, structuur, ... )
bezittelijke bijvoeglijke naamwoorden

A1.6 - Dire son âge (Je leeftijd zeggen)

Iemand naar zijn leeftijd vragen
Zeg hoe oud je bent en wanneer je jarig bent
De vraagwoorden: "Est-ce que" en "Quel"

A1.7 - Professions et études (Beroepen en studies)

Beschrijf je beroep
Vraag naar iemands beroep
Praat over studies
zelfnamen en hun geslacht

A1.8 - Adresse et coordonnées (Adres en contactgegevens)

Contactgegevens vragen en geven.
Geven van en vragen naar adressen.
De tegenwoordige tijd van de werkwoorden op -er: 1e groep

A1.9 - Jours de la semaine et parties de la journée (Dagen van de week en delen van de dag)

A1.9 - Dagen van de week en delen van de dag

Leer de delen van de dag.
Leer de namen van de 7 dagen van de week
Beschrijf je wekelijkse activiteiten.
De aanwijzende bijvoeglijke naamwoorden: "Ce, Cet, Cette, Ces"

A1.10 - Le temps (Het weer)

Praat over het weer
Basis weerwoordenschat
De tijdvoorzetsels: "En, À, Avant, Après"

A1.11 - Nombres ordinaux (Rangtelwoorden)

Leer de rangtelwoorden.
De rangtelwoorden: "Premier, Deuxième..."

A1.12 - Saisons, mois et parties de l'année (Seizoenen, maanden en delen van het jaar)

A1.12 - Seizoenen, maanden en delen van het jaar

Leer de seizoenen en maanden.
Beschrijf het weer in elk seizoen en elke maand.
Geavanceerd: vertel wat je doet in welke maand van het jaar.
De overeenstemming van bijvoeglijke naamwoorden

A1.13 - Dire l'heure et lire l'horloge (De tijd vertellen en de klok lezen)

A1.13 - De tijd vertellen en de klok lezen

Vraag en vertel de tijd
Lees de klok
Tijdsuitdrukking: "Depuis, Jusqu'à, Pendant, etc..."
Hoe laat is het?

A1.14 - Dates de calendrier et jours fériés (Kalenderdata en feestdagen)

De basisdata en feestdagen
Hoe schrijf je de datum?

A1.15 - Nourriture quotidienne (Dagelijks eten)

Noem het voedsel dat we dagelijks consumeren.
Vertel wat je eet en drinkt.
De tegenwoordige tijd van de werkwoorden op -ir: 2e groep

A1.16 - Routines quotidiennes (Dagelijkse routines)

Praat over je dagelijkse routine.
Praat over gewoontes.
De wederkerende voornaamwoorden
Bijwoorden van frequentie: "Toujours, Jamais, Souvent, Rarement"

A1.17 - Cuisine et pâtisserie (Koken en bakken)

Basisingrediënten voor koken
Verplichtingen uitdrukken
Modale werkwoorden: "Devoir, Falloir, Pouvoir, Vouloir"

A1.18 - Poser des questions (Dingen vragen)

Stel en beantwoord vragen.
Leer de vraagwoorden.
De vragende bijwoorden: "Où", "Pourquoi", "Combien", enzovoort...

A1.19 - Les prix et l'argent (Prijzen en geld)

Praat over geld, valuta's en betaalmethoden.
Vraag naar en zeg de prijs in een winkel.
De bijwoorden van hoeveelheid en intensiteit: "Bien", "Beaucoup", enzovoort...

A1.20 - Faire les courses (Boodschappen doen)

Maak een boodschappenlijst voor dagelijkse voeding en drankjes.
Vraag een winkelmedewerker naar een product in de supermarkt.
De onbepaalde lidwoorden: Du, De l', De la
De samentrekkingen: "Au, Aux, Du, Des"

A1.21 - Au magasin de vêtements (In de kledingwinkel)

Beschrijf alledaagse kleding.
Vraag naar beschikbaarheid in een kledingwinkel.
Vraag om uw maat.
de lijdende voornaamwoorden
De indirecte voornaamwoordelijke voorwerpen

A1.22 - Parties du corps (Lichaamsdelen)

Leer de basis lichaamsdelen kennen.
Basiszinnen om uw gezondheid te beschrijven.
de meervoudsvorm van zelfstandige naamwoorden

A1.23 - Apparence physique (Uiterlijk)

Beschrijf het uiterlijk van mensen
Gebruik bijvoeglijke naamwoorden om mensen te beschrijven.
Adjectieven: Overeenstemming en plaats

A1.24 - Couleurs (Kleuren)

Beschrijf de kleuren van gewone voorwerpen.
De nevenschikkende voegwoorden: "Et", "Ou", "Car", "Mais"

A1.25 - Émotions et sentiments (Emoties en gevoelens)

Druk je basisemoties uit.
Beschrijf de gevoelens van anderen.
de nulvoorwaardelijke wijs
De tegenwoordige tijd: regelmatige werkwoorden (3e groep)
Samenvatting van de tegenwoordige tijd

A1.26 - Les sens et la perception (Zintuigen en waarnemen)

Beschrijf smaak, geur, zicht, geluid en aanraking
Dingen vergelijken
De vergrotende bijvoeglijke naamwoorden: "Plus", "Moins", "Aussi"

A1.27 - Formes et motifs (Vormen en figuren)

Beschrijf vormen en figuren.
Beschrijf basisobjecten.
Geef voorkeuren aan.
de eenvoudige ontkenning

A1.28 - Caractère et personnalité (Karakter en persoonlijkheid)

Leer het karakter van mensen te beschrijven.
Praat over persoonlijkheden.
De overtreffende trap: "Le plus, Le moins," enzovoort

A1.29 - États physiques et sensations (Lichamelijke toestanden en sensaties)

A1.29 - Lichamelijke toestanden en sensaties

Druk uit wat je nodig hebt.
Vertel hoe je lichaam aanvoelt.
De klemtonen: Moi, Toi, Lui...

A1.30 - Maladie et douleur (Ziekte en pijn)

Uitdrukken van ziekte en pijn.
Leg je medische toestand uit bij de dokter.
De nabije toekomst : "Aller" + infinitief

A1.31 - Notre maison (Ons huis)

Beschrijf alle kamers en verdiepingen van een huis.
Een huur- of verkoopadvertentie van een huis begrijpen.
De onpersoonlijke vorm: "Il y a", "C'est"

A1.32 - Meubles (Meubilair)

Beschrijf het meubilair in je huis.
De plaatsvoorzetsels: "À", "Dans", "Sur", "Sous", enzovoort...

A1.33 - Vaisselle (Servies)

Beschrijf welke tafelgerei je nodig hebt.
De tafel dekken om gasten te ontvangen.
Plaatsbepalende bijwoorden

A1.34 - Appareils ménagers (Huishoudelijke apparaten)

Leer de namen van veelvoorkomende huishoudelijke en elektrische apparaten.
Dagelijkse situaties met veelvoorkomende huishoudelijke apparaten.
De plaatsvervangende voornaamwoorden: "y" en "en"

A1.35 - Logement et hébergement (Huisvesting en accommodatie)

Leer de verschillende soorten accommodaties.
Neem contact op met een verhuurder of makelaar om een huis te huren.
De tegenwoordige tijd: "Être en train de"

A1.36 - Plantes d'intérieur et plantes de jardin (Kamerplanten en tuinplanten)

Leer de namen van gewone planten en bloemen in huis en in de tuin.
Praat over plantenverzorging en routines bij jou thuis of op kantoor.
de gebiedende wijs

A1.37 - Vos animaux de compagnie (Je huisdieren)

Leer de basisdieren (huisdieren).
Beschrijf de routines, de dagelijkse verzorging en het voer van je huisdier.
De logische verbindingswoorden: "Donc, Alors, Aussi..."

A1.38 - Services du quotidien (Dagelijkse diensten)

Beschrijf de locatie van diensten op een kaart.
Vraag naar de openingstijden van een bepaalde dienst.
De onregelmatige werkwoorden: "Faire", "Prendre", "Dire"

A1.39 - Commander de la nourriture et dîner au restaurant (Eten bestellen en uit eten gaan)

Vraag naar eten van het menu.
Reserveer een tafel in een restaurant.
de voltooid deelwoord

A1.40 - Sports et exercice (Sport en beweging)

Leer de sporten
Praat over de sporten die je beoefent
De passé composé met "avoir" en "être"

A1.41 - Décrire les passe-temps (Hobby's beschrijven)

Praat over je hobby's
Beschrijf activiteiten die je leuk vindt
"Faire de", "Jouer à", "Jouer du" + bepaald lidwoord

A1.42 - Transport (Vervoer)

Beschrijf de verschillende soorten vervoer.
Koop een vervoerbewijs.
Beschrijf het vervoer tussen plaatsen.
Een precies moment aangeven

A1.43 - Demander et donner des directions (De weg vragen en wijzen)

Vraag om de weg in een stad
Aan een vreemde de weg wijzen
Vraag naar het bestaan van een gebouw of dienst.
uitdrukking van de momenten

A1.44 - Sortie du vendredi soir (Vrijdagavond uit)

Maak plannen met je vrienden voor vrijdagavond.
Iemand uitnodigen voor een evenement.
de lijdende vorm

A1.45 - Musique et art (Muziek en kunst)

Praat over culturele evenementen in de stad.
Ga naar het museum, een expositie, een muziekstuk...
De indirecte rede: Il dit que...

A2.1 - Plans de vacances (Vakantieplannen)

Beschrijf verschillende soorten vakanties en activiteiten.
Bespreek de vervoersmiddelen die worden gebruikt om je reisbestemming te bereiken.
Ken gangbare vakantiebestemmingen in het gastland.
De vrouwelijke bijvoeglijke naamwoorden: -el, -eil, -il, -on, -er